КТП
календарно-тематическое планирование (1 класс)

№

Тема урока

Дата

Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления. (3 часа)

1

Счет предметов. Пространственные представления "раньше","позже", "сначала", "потом", "перед", "за", "между","раньше", "вверху","внизу"," справа"," слева". 

2

Сравнение групп предметов: на сколько больше? на сколько меньше? Счет. пространственные представления.

3

Закрепление пройденного материала по теме: "Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления".

Проверочная работа.

                         Числа от 1 до 10. Нумерация . (12 часов)

4

Понятия "много", "один". Число 1,2.  Письмо цифры 1,2.

5

Числа 1,2,3. Знаки "+", "-". Письмо цифры 3.

6

Число 4. Понятия "длиннее","короче", "одинаковые по длине".

Письмо цифры 4.

7

Число 5. Письмо цифры 5. Числа от 1 до 5. Состав числа 5.

8

Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины. Знаки "  ", "  ","=". Состав числа 5 закрепление.

9

Равенства. Неравенства. Многоугольники,

10

Числа 6,7. Числа от 1 до 7. Письмо цифры 6,7

11

Числа 8,(. Числа от 1 до 9. Письмо цифры 8,9.

12

Число 10. Числа от1 до 10. Запись числа 10. Закрепление.

13

Сантиметр-единица измерения длины. Увеличить. Уменьшить. измерение длины отрезков с помощью линейки.

14

Число 0. Цифра 0. Сложение и вычитание с 0. Закрепление изученного по теме :" Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0".

15

Закрепление изученного материала по теме: "Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0".

   Числа от 1 до 10 и число 0. Сложение и вычитание. ( 32 часа)

16

Прибавить и вычесть число 1.

17

Прибавить и вычесть 2. слагаемые. Сумма.

18

Задача (условие, вопрос, решение ,ответ). Сопоставление задач на сложение и вычитание по одному рисунку.

19

Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц. Присчитать и отсчитать по 2.

20-21

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

22

Закрепление изученного материала. Проверка знаний.

23-24

Прибавить и вычесть число 3. Приемы вычислений. Заучивание таблицы. Решение текстовых задач.

25

Состав чисел. Закрепление.  Решение задач изученных видов.

26-27

Закрепление изученного материала. Повторение пройденного.

28

 Прибавить и вычесть 1,",№. Решение задач.

29-30

Задачи на увеличение числа на несколько единиц.

31

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц

32

Прибавить и вычесть 4. Приемы вычислений.

33

Задачи на разностное сравнение чисел.

34

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, задачи на разностное сравнение.

35

Прибавить и вычесть 4. Сопоставление и заучивание таблицы. Прибавить 1,2,3,4. Решение задач.

36

Перестановка слагаемых и ее применение для случаев прибавления 5,6,7,8,9.

37

Прибавление числа  5,6,7,8,9.  Составление таблицы +5,6,7,8,9.

38

Состав чисел в пределах 10. Решение задач.

39

Повторение пройденного. Закрепление.

40

Связь между суммой и слагаемыми.

41

Решение задач.

42

Уменьшаемое, вычитаемое, разность. Вычитание из чисел 6,7. Состав числа 6,7.

43

Вычитание из чисел 6,7,8,9. Состав чисел 6,7,8,9.

44

Вычитание из чисел 8,9,10. Решение задач.

45

Решение задач.

46

Килограмм. Литр.

47

Закрепление знаний по теме:" Сложение и вычитание". Тест.

                    Числа от 1 до 20. Нумерация. ( 4 часа)

48

Устная нумерация чисел от 1 до 20. Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

49

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.  Дециметр.

50

Случаи сложения и вычитания, основные знания нумерации чисел. Закрепление изученного по теме:" Числа от 1 до 20 ".

51

Подготовка и ознакомление с задачей в два действия.

Числа от 1 до 20. Табличное сложение и вычитание.(10 часов)

52

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

53

Сложение вида +2,+3,+4, +5.

54

Сложение вида +6,+7,+8,+9.

55

Закрепление изученного материала по теме:" Табличное сложение".

56

Работа над ошибками. Приемы вычитание с переходом через десяток вида 11-, 12-.

57

Вычитание вида 13-, 14-, 15-.

58

Вычитание вида 16-, 17-, 18-.

59-60

Закрепление знаний.

61

Контрольная работа.

                                                  Числа от 1 до 100.

                                                  Нумерация. ( 5 часов)

62

Десяток. Счет десятками до 100.

63

Запись числа от 11 до 100. Поместное значение цифр. Однозначные и двузначные числа.

64

Единица измерения длины - миллиметр. Построение отрезков заданной длины.

65

Наименьшее трехзначное число. Сотня. Метр. Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30, 35-5

66

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. Единицы стоимости: копейка, рубль. Закрепление.

                                       Сложение и вычитание (5 часов)

67

Устные вычисления. Обратные задачи.

68

Час. Минута. Определение времени по часам. Длина ломаной.

69

Порядок действия. Скобки. Числовые выражения.

70

Свойства сложения. Сравнение числовых выражений. Периметр прямоугольника.

71

Сочетательное и переместительное свойство сложения.

                                  Сложение и вычитание (14 часов)

72

Подготовка к изучению устных приемов сложения и вычитания.

73

Приемы вычислений для случаев вида: 36+2, 26+20, 60+18, 36-2, 36-20

74

Приемы вычисления для случаев вида:26+4,30-7

75

Приемы вычислений для случаев вида 60-24

76

Решение задач. Запись решения задачи в виде выражения.

77

Решение задач. Запись решения задачи (два действия) в виде выражения.

78

Приемы вычисления для случаев вида:26+7, 35-7

79

Устные и письменные приемы сложения и вычитания. Совершенствование вычислительных навыков.

80

Решение задач.

81

Буквенные выражения. Знакомство с уравнением.

82

Решение уравнений способом подбора.

83

Проверка сложения.

84

 Проверка вычитания.

85

Проверка сложения и вычитания. Решение задач.  Проверочная работа.

                         Сложение и вычитание (11 часов)

86

Письменный прием сложения вида 45+23, 57-26

87

 Проверка сложения и вычитания.

88

Угол. Виды углов. Письменный прием сложения двузначных чисел 37+48

89

Письменный прием сложения вида 37+53

90

Прямоугольник. Построение прямоугольника.

91

Письменный прием сложения вида 87+13

92

Письменный прием вычитания в случаях вида 32+8, 40-8

93

Письменный прием вычитания в случаях вида 50-24. Повторение пройденного.

94

Письменный прием вычитания вида 52-24. Письменный прием сложения и вычитания двузначных чисел.

95

Свойства противоположных сторон прямоугольника. Квадрат, Построение квадрата.

96

Повторение пройденного. Проверочная работа.

                             Умножение и деление. (13 часов)

97

Конкретный смысл действия умножения. Приемы умножения, основанные на замене произведения суммой.

98

Связь между сложением одинаковых чисел и действием умножения.

99

Задачи на нахождение произведения.

100

Периметр многоугольника.

101

Приемы умножения единицы и нуля.

102

Название компонентов и результата умножения.

103

Задачи на нахождение произведения. Переместительное свойство умножения.

104

Использование переместительного свойства умножения.

105

Деление. Конкретный смысл действия деления.

106

Задачи на деление на равные части.

107

Задачи на деление по содержанию.

108

Название компонентов и результата деления.

109

Повторение пройденного по теме: Умножение и деление". Проверочная работа.

Умножение и деление. Табличное умножение и деление.(13 часов)

110

Связь между компонентами и результатом умножения. Приемы деления основанные на связи между компонентами и результатом деления.

111

Приемы умножения и деления на 10.

112

Задачи с величинами "цена"," количество", " стоимость".

113

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

114

Закрепление изученного.

115

Табличное умножение и деление. умножение и деление 2 и на 2

116-117

Деление на 2. Решение задач на деление.

118-119

Умножение числа на 3

120-121

Деление на 3 и по 3

122

Закрепление знаний табличного умножения на  2 и 3. Проверочная работа.

                  Повторение изученного в первом классе (10 часов)

123

Решение задач изученных видов. Решение уравнений

124

Геометрические фигуры.  Числа от 1 до 100 и число 0.

125

Итоговая контрольная работа.

126

Анализ контрольной работы. Повторение Табличное сложение и вычитание чисел, Решение задач.

127

Повторение по теме "Числовые выражения"

128-129

Повторение по теме "Сложения и вычитания в пределах 100".

130-131

Решение задач.

132

Математический КВН.

№

                                                        Тема урока

Дата

                                        Добукварный период (6 часов)

1

"Азбука"-первая учебная книга. Речь устная и письменная. Слово и предложение.

2

Слово, слог, ударение.

3

Звуки в окружающем мире. Гласные и согласные звуки.  Как образуется слог. Обобщение пройденного материала.

4

Гласный звук [а], буквы А, а. Гласный звук [о], буквы О,о. Повторение и обобщение.

5

Гласный звук [и], буквы И, и. Гласный звук  [ы]. Повторение пройденного.

6

Гласный звук [у], буквы У,у.

                                        Букварный период  (25  часов)

7

Согласные звуки [н], [н'] буквы Н,н. Согласные звуки [с], [с']. Буквы С,с. повторение пройденного.

8

Согласные звуки [к], [к'], [т], [т']. буквы К,к,Т,т. Чтение слогов с изученными буквами.

9

Согласные звуки [л], [л'], буквы Л,л. Чтение слогов и предложений с изученными буквами.

10

Согласные звуки [р], [р'], [в], [в'], буквы Р,р,В,в.

11

Гласные буквы Е,е. Чтение слов с изученными буквами.

12

Согласные звуки [п], [п']буквы П,п. Чтение слогов с изученными буквами.

13

Согласные звуки [м], [м'], буквы М,м. Чтение слогов с изученными буквами.

14

Согласные звуки [з], [з'], буквы З,з. Чтение слогов с изученными буквами.

15

Согласные звуки [б], [б'],буквы Б,б. сопоставление слогов и слов с буквами б и п.

16

Согласные звуки [д], [д'], буквы Д,д. Сопоставление слогов и слов с буквами д и т.

17

Гласные буквы Я,я. Чтение слов с изученными буквами.

18

Согласные звуки [г], [г'], буквы Г,г. Сопоставление слогов и слов с буквами г и к.

19

Мягкий согласный звук [ч'], буквы Ч,ч.

20

Буква ь - показатель мягкости предшествующих согласных звуков.

21

Твердый согласный звук [ш] буквы Ш,ш. Сочетание ши. чтение слов с изученными буквами.

22

Твердый согласный звук [ж], буквы Ж,ж. Сопоставление звуков [ж], [ш].

23

Гласные буквы Ё,ё.

24

Звук [й], буква Й,й.

25

Согласные звуки [х],[х'], буквы Х,х.

26

Гласные буквы Ю,ю.

27

Твердый согласный звук [ц]буквы Ц,ц

28

Гласный звук [э], Э,э.

29

Мягкий глухой согласный звук [щ'], буквы Щ,щ.

30

Согласные звуки [ф],[ф'], буквы Ф,ф.

31

Мягкий и твердый разделительные знаки. Русский алфавит.

                             Послебукварный период ( часа)

32

Как хорошо уметь читать. С.Маршак "Ты эти буквы заучи...." В. Берестов "Читалочка".

33

Е. Чарушин "Как мальчик Женя научился говорить букву "р". К. Ушинский "Наше Отечество".

34

История славянской азбуки. В. Крупинин "Первоучители словенские". В,Куприн "Первый букварь".

35

А.С.Пушкин "Сказки". Л.Н.Толстой "Рассказы для детей". К.Д.Ушинский "Рассказы для детей".

36

К.И.Чуковский "Телефон", "Путаница". В.В.Бианки "Первая охота". С.Я.Маршак "Угомон", "Дважды два".

37

М.М.Пришвин "Глоток молока", "Предмайское утро", А.Барто "Помощница", "Зайка", "Игра в слова". Веселые стихи. Михалков "Котята".

38

Веселые стихи Б. Заходер "Два и три". В.Берестов "Песня песня", "Прощание с другом".

Систематический курс .1 класс.

Жили-были,  буквы (3часа)

39

Знакомство с учебником "Литературное чтение". В,Данько "Загадочные буквы". И. Токмакова «Аля Кляксич и буква “А”». Cаша Чёрный «Живая азбука». Ф. Кривин «Почему «А» поётся, а "Б" нет.

40

Г, Сапгир "Про медведя", М.Бородицкая "Разговор с пчелой", И.Гамазкова "Кто как кричит. С. Маршак "Автобус номер двадцать шесть"

41

Из старинных книг. Повторение по разделу.

Сказки, загадки, небылицы (3 часа)

42

Е.Чарушин "Теремок". Русская народная сказка "Рукавичка". Загадки, песенки.

43

Русские народные потешки. Стишки и песенки из книги "Рифмы Матушки Гусыни".

44

А.С.Пушкин. Русская народная сказка "Петух и собака". Повторение по разделу.

Лирика в стихах русских поэтов (2часа)

45

А.Майков "Ласточка примчалась....", "Весна", А.Плещеев "Сельская песенка". Т.Белозеров "Подснежники", с,Маршак "Апрель". Стихи-загадки И.Токмаковой, Л. Ульяницкой, Л.Яхниной, Е.Трутневой.

46

Стихотворения В.Берестова, Р.Сефа. Произведения из старинных книг. Закрепление по разделу.

И в шутку и в серьез ( 3 часа)

47

И.Токмакова "Мы играли в хохотушки", Я. Тайц "Волк", Г.Кружков "РРРРЫ!". Н.Артюхова "Саша-дразнилка". К.Чуковский "Федотка", О. Дриз "Привет", О.Григорьева "Стук".

48

И.Токмакова "Разговор Лютика и Жучка", И.Пивоварова "Кулинаки-Пулинаки", К.Чуковский "Телефон". М.Пляцковский "Помощник"

49

Из старинных книг. Повторение и обобщение по разделу.

Я и мои друзья ( 3часа)

50

Ю.Ермолаев "Лучший друг", Е.Благинина "Подарок".В.Орлов "Кто первый?". С.Михалков "Бараны".

51

Р. Сеф "Совет", в. Берестов "В магазине игрушек", "В.Орлов "Если дружбой дорожить...", И.Пивоваров "Вежливый ослик", Я.Аким "Моя родня". С.Маршак "Хороший день".

52

М.Пляцковский "Сердитый дог Буль", Ю. Энтин "Про дружбу". Из старинных книг. Д.Тихомиров "Мальчики и лягушки", "Находка". Повторение и обобщение по разделу.

О братьях наших меньших. (4 часа)

53

С, Михалков "Трезор", Р.Сеф "Кто любит собак....", В.Осеева "Собака яростно лаяла", И.Токмакова "Купите собаку". М.Пляцковский "Цап Царапыч", Г.Сапгир "Кошка".

54

В.Берестов "Лягушата", В.Лунин "Никого не обижай", с,Михалков "Важный совет".Д.Хармс "Храбрый еж", Н.Сладков "Лисица и Еж", С.Аксаков "Гнездо".

55

Повторение и обобщение по разделу.

Самое великое чудо на свете. Введение (1час)

56

Самое великое чудо на свете.   Р. Сеф «Читателю».

Устное народное творчество (5 часов)

57

Русские народные песни. Потешки и прибаутки.

Считалки и небылицы. Загадки. Пословицы и поговорки.

58

Сказки. Ю.П. Мориц «Сказка идёт по лесу». Русская народная сказка. «Петушок и бобовое зёрнышко». Русская народная сказка  «У страха глаза велики».

59

Русская народная сказка. «Лиса и тетерев». Русская народная сказка. «Лиса и журавль». Русская народная сказка «Каша из топора».

60

Русская народная сказка «Гуси-лебеди».

61

А.А. Шибаев «Вспомни сказку». Обобщение по разделу «Самое великое чудо на свете».

Люблю природу русскую! Осень (3часа)

62

Нравится ли вам осень? Осенние загадки. Ф. Тютчев «Есть в осени первона-чальной…»,  А. Плещеев «Осень наступила…». А. Фет «Ласточки пропали». А. Толстой «Осень».

63

Стихи об  осени С. Есенина, В. Брюсова, И. Токмаковой. В. Берестов «Хитрые грибы», «Грибы». М. Пришвин «Осеннее утро».

64

Обобщение по разделу:

«Люблю природу русскую! Осень»

Русские писатели (6часов)

65

А.С. Пушкин. Викторина по сказкам поэта. А. С. Пушкин «У Лукоморья дуб зелёный…»

66

А. С. Пушкин

«Вот север, тучи нагоняя…», «Зи-ма! Крестьянин торжествуя…» А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

67

И.А. Крылов. Биография. «Лебедь, рак и щука». И. А. Крылов  «Стрекоза и муравей».

68

Л. Н. Толстой «Старый дед и внучек». Л. Н. Толстой «Филипок».

69

Л.Н. Толстой «Правда всего дороже». Л. Н. Толстой «Котёнок».

70

Разноцветные страницы.

Обобщение по разделу «Русские писатели».

О братьях наших меньших (4 часа)

71

Н.И. Сладков «Они и мы», А.А. Шибаев «Кто кем становится?» Б. Заходер «Плачет киска», И. Пивоварова «Жила-была собака...» В. Берестов «Кошкин щенок».

72

М. Пришвин «Ребята и утята». Е. Чарушин «Страшный рассказ». Б. Житков «Храбрый утёнок».

73

В. Бианки «Музыкант». В. Бианки «Сова».

74

Закрепление изученного. Разноцветные странички. Обобщение по разделу «О братьях наших меньших».

Из детских журналов (2 часа)

75

Знакомство с детскими журналами. Д. Хармс «Игра» «Вы знаете?», «Весёлые чижи». «Что это было?», «Очень-очень вкусный пирог».

76

Ю.Д. Владимиров «Чудаки», А. Веденский «Учёный Петя», «Лошадка». Д.Хармс «Весё-лый старичок». Разноцветные странички. Обобщение по разделу «Из детских журналов».

Люблю природу русскую! Зима (3 часа)

77

Люблю природу русскую! Нравится ли вас зима? И. Бунин «Зимним холодом пахнуло…»,  К. Бальмонт «Светло-пушистая…» Я. Аким «Утром кот принёс на лапах…», Ф. Тютчев «Чародейкою-зимою…»

78

С.А. Есенин «Поет зим, аукает…», «Берёза». Русская народная сказка. «Два мороза».

79

С. Михалков «Новогодняя быль». А. Барто «Дело было в январе…», С. Дрожжин «Улицей гуляет…». Обобщение по разделу «Люблю природу русскую! Зима»

Писатели - детям (12 часов)

80

Творчество К.И. Чуковского. К. И. Чуковский «Путаница», «Радость».

81

К. Чуковский «Федорино горе».

82

Творчество С. Я. Маршака. «Кот и лодыри».

83

Творчество С. В. Михалкова. «Мой секрет». «Сила воли».

84

С. В. Михалков «Мой щенок».

85

Творчество А. Л. Барто. «Верёвочка».

86

А. Л. Барто «Мы не заметили жука», «В школу».

87

А.Л. Барто «Вовка – добрая душа».

88

Н. Н. Носов «Затейники».

89

Н. Н. Носов «Живая шляпа».

90

Н. Н. Носов «На горке».

91

Скороговорки.

Обобщение по разделу «Писатели - детям».

Я и мои друзья (8 часа)

93

Я и мои друзья. Стихи о дружбе и друзьях.

В. Берестов «За игрой», Э. Мошковская «Я ушёл в свою обиду

94

В. Берестов «Гляжу с высоты», В. Лунин «Я и Вовка».

95

Н. Булгаков «Анна, не грусти!».

96

Ю. Ермолаев «Два пирожных».

97

В. Осеева «Волшебное слово».

98

В. Осеева «Хорошее».

99

В. Осеева «Почему?».

100

Разноцветные странички. Обобщение по разделу «Я и мои друзья».

Люблю природу русскую! Весна (6 часов)

101

Нравится ли вам весна? Весенние загадки. Ф. Тютчев «Зима не даром злится…», «Весенние воды».

102

А. Плещеев «Весна», «Сельская песенка». А.А. Блок «На лугу»,

103

 С.Я. Маршак «Снег теперь уже не тот…»

140

Стихи о маме. И. Бунин «Матери». А.Н. Плещеев «В бурю».

105

Е.А. Благинина «Посидим в тишине», Э.Э. Мошковская «Я маму мою обидел».

106

Разноцветные странички. Обобщение по разделу «Люблю природу русскую! Весна».

И в шутку, и всерьез (12 ч)

107

И в шутку и всерьез.

108

Б. Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?».

109

Б. Заходер «Песенки Винни-Пуха».

110

Э. Успенский «Чебурашка»..

111

Э. Успенский «Чебурашка».

112

Э. Успенский «Если был бы я девчонкой». «Над нашей квартирой», «Память».

113

В. Берестов «Знакомый», «Путешественники», «Кисточка».

114

И. Токмакова «Плим», «В чудной стране».

115

Г. Остер «Будем знакомы».

116

В. Драгунский «Тайное становится явным».

117

В. Драгунский «Тайное становится явным».

118

Разноцветные странички.

Обобщение по разделу.

Литература зарубежных стран (14 часов)

119

Литература зарубежных стран

120

Американская народная песенка «Бульдог по кличке Дог».

121

Английские народные песенки «Перчатки», «Храбрецы».

122

Французская народная песенка «Сюзон и мотылёк».

123

Немецкая народная песенка «Знают мамы, знают дети»

124

Ш. Перро  «Кот в сапогах».

125

Ш. Перро  «Кот в сапогах».

126

Ш. Перро «Красная шапочка».

127

Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине».

128

Э. Хогарт «Мафин и паук».

129

Э. Хогарт «Мафин и паук».

130

Обобщение по разделу «Литература зарубежных стран».

131

Проект: «Мой любимый писатель сказочник».

Защита проекта.

132

   Литературная игра-КВН

«Цветик-семицветик».                 Повторение изученного в 1 классе.

№

                                                            Тема урока

        Дата

Введение (1 час)

1

Задавайте вопросы.

Что и кто (7 часов)

2

Что такое Родина? Что мы знаем о народах России? Что мы знаем о Москве? Проект.

3

Что у нас над головой? Что у нас под ногами?

4

Что общего у разных растений? Что растет на подоконнике? Что растет на клумбе?

5

Что это за листья? Что такое хвойники?

6

Кто такие насекомые? Кто такие рыбы? Кто такие птицы? Кто такие звери?

7

Что нас окружает дома? Что умеет компьютер? Что вокруг нас может быть опасным?

8

На что похожа наша планета? Проверим свои достижения.

Как, откуда и куда? ( 5 часов)

9

Как живет семья? Проект "Моя семья".

10

Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? Откуда в наш дом приходит электричество? Как путешествует письмо?

11

Куда текут реки? Откуда берутся снег и лед?

12

Как живут растения? Как живут животные? Как зимой помочь птицам?

13

Откуда берется и куда девается мусор? Откуда снежная грязь? Проверим себя.

Где и когда? (20 часов)

14

Когда учиться интересно? Проект "Мой класс".

15

Когда придет суббота? Когда наступит лето?

16

Где живут слоны? Где зимуют птицы? Где живут белые медведи?

17

Когда появилась одежа?

18

Когда изобрели велосипед?

19

Когда мы станем взрослыми?

20

 Почему солнце светит днем, а звезды ночью? Почему луна бывает разной? Проверим свои знания.

21

Почему идет дождь и дует ветер? Почему радуга разноцветная?

22

Почему звенит звонок?

23

Почему мы любим кошек и собак? Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек? Проект.

24

Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?

25

Почему мы спим ночью?

26

Почему нужно есть много овощей и фруктов? Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

27

Зачем нам телефон и телевизор? Зачем нужны автомобили?

28

Зачем нужны поезда? Зачем строят корабли?

29

Зачем нужны поезда? Зачем строят корабли?

30

Зачем строят самолеты? Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?

31

Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?

32

Зачем люди осваивают космос?

33

Почему мы часто слышим слово "экология"? Проверим себя.

                                          Где мы живем (1 час)

34

Родная страна. Город и село. Природа рукотворный мир. Проверим свои знания.

                                            Природа (8 часов)

35

 Неживая и живая природа. Явления природы. Что такое погода.

36

В гости к осени. Проект.

37

 Звездное небо. Заглянем в кладовые Земли.

38

 Про воздух.... Про воду....

39

Какие бывают растения. Какие бывают животные. Невидимые нити.

40

Дикорастущие и культурные растения. Комнатные растения.

41

Дикие и домашние животные. Животные живого уголка. Про кошек и собак.

42

Красная книга. Знакомство с Красная книга, или Возьмем под защиту". Проверим себя.

Жизнь города и села (6 часов)

43

 Что такое экономика.

44

Из чего это сделано. Как построить дом.

45

 Какой бывает транспорт.

46

Культура и образование. Все профессии важны. Проект.

47

 В гости к зиме.

48

Жизнь города и села. Презентация проектов "Родной город( село)", "Красная книга, или Возьмем под защиту", "Профессии".

                                       Здоровье и безопасность (5  часов)

49

Строение тела человека. Если хочешь быть здоров.

50

Берегись автомобиля! Школа пешехода.

51

Домашние опасности. Пожар!

52

. На воде и в лесу. Опасные незнакомцы,

53

"Здоровье и безопасность".

                                              Обобщение (3 часа)

54

Наша дружная семья. Проект "Родословная"

55

В школе. Правила вежливости.

56

Ты и твои друзья. Мы- зрители и пассажиры. Тест.

                                            Путешествия (10 часов)

57

Посмотрим вокруг. Ориентирование на местности.

58

Формы земной поверхности. Водные богатства.

59

В гости к весне (экскурсия).

60

Россия на карте. "Города России".

61

Путешествие по Москве. Московский Кремль.

62

Город на Неве.

63

Путешествие по материкам.  Путешествие по планете.

64

 Страны мира.

65

"Путешествия". Тест.

66

Впереди лето .Экскурсия

№

Тема урока

Дата

Добукварный период (6 часов)

1

Пропись-первая учебная тетрадь. Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. Письмо овалов и полуовалов.

2

Письмо длинных прямых наклонных линий. Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу влево (вправо). Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо овалов больших и маленьких.

3

Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных линий с закруглением вверх и внизу влево (вправо).

4

Строчная и заглавные буквы А,а; О,о.

5

Строчная и заглавная буквы И,и. Строчная буква ы.

6

Строчная и заглавная буквы У,у

Букварный период (32 часа)

7

Строчные и заглавные буквы Н,н; С,с.

8

Строчные и заглавные буквы К,к; Т,т.

9

Строчная и заглавная буквы Л,л. Повторение и закрепление изученного.

10

Строчные и заглавные буквы Р,р; В,в.

11

Строчная и заглавная буква Е,е.

12

Строчная и заглавная буквы П,п.

13

Строчная и заглавная буквы М,м.

14

Строчная и заглавная буквы З,з.

15

Строчная и заглавныя буквы Б,б.

16

Строчная и заглавная буквы Д,д.

17

Строчная и заглавная буквы Я,я.

18

Строчная и заглавная буквы Г,г.

19

Строчная и заглавная буквы Ч,ч.

20

Буква ь- показатель мягкости предшествующих согласных звуков.

21

Строчная и заглавная буквы Ш,ш. Письмо слогов и слов с изученными буквами. Сопоставление букв и,ш,И, Ш.

22

Строчная и заглавная буквы Ж,ж.

23

Строчная и заглавная буквы Ё,ё

24

Строчная и заглавная буквы Й,й.

25

Строчная и заглавная буквы Х,х.

26

Строчная и заглавная буквы Ю,ю. Письмо изученных букв, слогов.

27

Строчная и заглавная буквы Ц,ц. Письмо слогов и слов с буквами Ц,ц и другими изученными буквами.

28

Строчная и заглавная буквы Э,э.

29

Строчная и заглавная буквы Щ,щ.

30

Строчная и заглавная буквы Ф,ф. Письмо слогов и слов с буквами Ф,ф и другими изученными буквами.

31

Строчные буквы ь,ъ.

32

Алфавит.

33

Списывание текста.

34

Оформление предложений в тексте. Заглавная буква в именах собственных.

35

Правописание ЖИ-ШИ

36

Правописание ЧА-ЩА

37

Правописание ЧУ-ЩУ

38

Правописание ЧН-ЧК. Письмо слов с ь - показателем мягких согласных звуков. Списывание.

Систематический курс. 1 класс.

Наша речь. ( 2 часа)

39

Наша речь. Устная и письменная речь. Что можно узнать о человеке и его речи?

40

Диалог. Как отличить диалог от монолога?

Текст, предложение, диалог. (6 часа)

41

Текст и предложение. Предложение.

42

Что такое тема и главная мысль текста? Части текста. Признаки текста: целостность, связность, законченность.

43

Составление рассказа  по рисунку, данному началу и опорным словам.

44

 Какие знаки препинания ставятся в конце предложения. Как из слов составить предложение

45

Главные члены предложения. Второстепенные члены предложения. Распространённые и нераспространенные предложения.

46

Установление связи слов в предложении. Проверочная работа по теме «Предложение»

Слова, слова, слова… (6 час)

47

Роль слов в речи. Слова – названия предметов, признаков предметов, действий предметов. Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова.

48

Лексическое значение слова. Кубан Диалектные ошибки в произношении и их преодоление Прямое и переносное  значение многозначных  слов.

49

Синонимы. Антонимы. Распознавание среди пар слов синонимов и антонимов

50

Родственные слова

51

Корень слова.

52

Однокоренные слова. Проверочная работа

Слово и слог. Ударение. (3 часа)

53

Слог как минимальная произносительная единица. Деление слов на слоги.

54

Перенос слов.

55

Ударение (общее представление). Ударные и безударные слоги.

Звуки и буквы.  (33 час)

56

Русский алфавит, или Азбука. Звуки и буквы. Гласные звуки и буквы. Знание алфавита: правильное название букв, знание их последовательности.

57

Буквы Е, Ё, Ю, Я и их функции в словах. Гласные звуки и буквы. Слова с буквой Э. Знание алфавита: правильное название букв, знание их последовательности.

58

Обозначение ударного гласного буквой на письме. Особенности проверяемых и проверочных слов. Правописание гласных в ударных и безударных слогах.

59

Правописание гласных в ударных и безударных слогах. Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука. Особенности проверяемых и проверочных слов.

60

Способы проверки написания безударных гласных в корне.

61

Упражнение в написании слов с безударным гласным звуком в корне.

62

Составление текста из предложений с нарушенным порядком повествования.

63

Правописание слов

с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

64

Развитие речи.

Обучающее сочинение по репродукции картины.

65

Работа над ошибками. Представление об орфограмме. Проверяемы и непроверяемые орфограммы.

66

Согласные звуки и буквы. Слова с удвоенными согласными. Слова с буквами И и Й. Согласные звуки Кубан Особенности произношения звонких и глухих согласных в кубанских говорах

67

Твёрдые и мягкие согласные звуки. Парные и непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки. Мягкий согласный звук [й’] и буква Й.

68

Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. Перенос слов с мягким знаком. Слова
с удвоенными согласными

69

Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.

70

Твёрдые и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме буквами

71

Правописание мягкого знака в конце и в середине слова перед другими согласными. Правописание мягкого знака
в конце
и в середине слова перед другими согласными.

72

Проект «Пишем письмо»

73

Глухие и звонкие согласные звуки. Парные глухие и звонкие согласные звуки.

74

Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце слов.

75

Правописание парных согласных звуков на конце слов.

76

. Шипящие согласные звуки. Проект «Скороговорки». Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч

77

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ. Буквосочетания ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА,

ЧУ – ЩУ.

78

Буквосочетания жи–ши,

ча–ща, чу–щу

79

Заглавная буква в словах. Списывание.

80

Диктант.

81

Звонкие и глухие и согласные звуки. Правописание слов с парным по глухости – звонкости согласным на конце слова и перед согласным.

82

Распознавание проверяемых
и проверочных слов. Способы проверки  парных согласных Словарный диктант №1

83

Правописание парных звонких и глухих

согласных на конце слова

84

Правописание парных звонких и глухих

согласных в середине  слова

85

Изложение повествовательного текста

86

Работа над ошибками. Закрепление правописания парных согласных

87

Контрольное списывание по теме: «Правописание слов с парным по глухости – звонкости согласным на конце слова и перед согласным»

88

Работа над ошибками

Обобщение знаний об изученных правилах письма (4 часа)

89

Правописание гласных и согласных в корне  слова.

90

Правописание гласных и согласных в корне  слова.

91

 Использование на письме разделительного мягкого знака.

92

Проверочная работа.

Части речи  (1 час)

93

Работа над ошибками. Что такое части  речи? Части речи.

Имя существительное как часть речи (9 часов)

94

Имя существительное как часть речи. Значение и употребление в речи имен существительных

95

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

96

Закрепление  знаний о неодушевленных и одушевленных существительных.

97

Собственные и нарицательные имена существительные.

98

Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей, в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов

99

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы. Обучающее изложение.

100

Единственное и множественное число имён существительных

101

Обобщение знаний об имени существительном.

102

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

Глагол как часть речи ( 7 часов)

103

Работа над ошибками. Глагол как часть речи.

104

Единственное и множественное число глаголов.

105

Правописание частицы не с глаголами.

106

Обобщение
и закрепление знаний по теме «Глаголы»

107

Восстановление текста с нарушенным порядком

предложений.

108

Что такое текст- повествование? Составление текста повествования по предложенной теме.

109

Проверочная работа по теме "Глагол".

Имя прилагательное

Имя прилагательное как часть речи: значение и употребление в речи.

(7 часов)

110

Работа над ошибками. Имя прилагательное как часть речи. Связь имени прилагательного с именем существительным

111

 Прилагательные, близкие и противоположные по значению

112

Единственное и множественное число имён прилагательных

113

Обобщение знаний об имени прилагательном

114

Проверочная работа по теме «Имя прилагательное»

115

Работа над ошибками. Что такое текст-описание? Роль имен прилагательных в тексте – описании.

116

Составление текста – описания домашнего животного

 Местоимение

Местоимение (личное) как часть речи (3 часа)

117

Местоимение как часть речи. Местоимение как часть речи. Работа с деформированным текстом

118

Текст- рассуждение Кубан Восприятие на слух и правильное произношение слов.

119

Проверочная работа по теме «Местоимение»

                                                  Предлоги (3 часа)

120

Работа над ошибками. Общее понятие о предлоге. Раздельное написание предлогов со словами

121

Восстановление деформированного текста.

122

Проект «В словари  - за частями речи!» Проверочная работа по теме «Предлог»

Повторение(13 часов)

123

Повторение по теме «Текст» Кубан Словарное богатство русского языка

124

Повторение по теме «Предложение Кубан Местные слова  в художественной литературе

125

Повторение по теме «Слово
и его значение»

Словарный диктант № 2

126

Повторение по теме

«Части речи» Кубан Кубанские диалекты особенности в употреблении имен существительных

127

Повторение
по теме «Звуки и буквы» .Повторение

по теме «Правила правописания»

128

Повторение

по теме «Правила правописания»

129

Контрольное списывание

130

Работа над ошибками. Мягкий знак. Обобщение знаний об изученных правилах правописания

131

Итоговый контрольный диктант

132

Работа над ошибками. Обобщение знаний
по изученному в курсе русского языка