«Экспериментирование со льдом и снегом»

Познавательная активность, сформированная в период дошкольного детства, является важной движущей силой познавательного развития ребенка, что способствует успешному обучению в школе, социализации ребенка в обществе. Эффективным средством развития познавательной активности является детское экспериментирование.
В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.
Воспитанники нашей группы стали юными исследователями. Ребята провели интересные опыты со льдом и снегом. Дети с удовольствием изучали свойства и время таяния при комнатной температуре, в горячей воде льда и снега, а так же с добавлением соли.
Воспитанники под руководством воспитателя провели опыты: «Что быстрее тает?», «Ледяная рыбалка», «Волшебный айсберг», определили, как именно и с какой скоростью краска проникает в снежную толщу. В опыте «Волшебная соль» ребята с удивлением узнали, что снег быстрее тает под воздействием соли.
Проведенные опыты, вызвали у детей большой интерес и восхищение!