Презентация на тему: "Фрукты."
методическая разработка по логопедии (старшая группа)
Игра- это ведущий вид деятельности ребёнка. Играть в речевые игры весело и занимательно. Дети соревнуются друг с другом. В результате возникающего интереса к играм поставленные звуки быстро закрепляются, речь становится грамматически правильной, а скучные и малоинтересные упражнения по словоизменению и составлению рассказа превращаются в увлекательное занятие.
Речевые игры — это метод повышения мотивации в развитии речевых умений и навыков, эмоционально окрашенный, вызывающий живой интерес к деятельности детей. Именно игры помогают выработать умение правильно произносить звуки, слова, усваивать грамматические формы родного языка, преодолевая при этом определенные трудности.
Эта презентация с речевыми дидактическими играми разработана для учителей-логопедов, родителей , воспитателей дошкольного образовательного учреждения, в ней представлены группы игр направленных на развитие лексико-грамматических средств языка, пополнение и обогащение словарного запаса дошкольников, развитие связной речи по лексической теме «Фрукты», предназначены для детей старшего дошкольного возраста , также эти игры помогут детям повысить эмоциональный фон, развивают логическое и наглядно- образное мышление и научат их рассказывать.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_po_teme_frukty.pptx | 2.61 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Дидактическая игра: «Назови ласково».
Дидактическая игра: «Найди и назови.»
Дидактическая игра: «Посчитай-ка».
Дидактическая игра: «Посчитай-ка»
Дидактическая игра: «Какой сок выжмем из фруктов?» Из выжмем – яблочный сок; из выжмем .... ; из выжмем …. ; из выжмем … ; из выжмем ….
Дидактическая игра: «Расскажи о фруктах». (какое?)- круглое, вкусное, полезное, красное, твёрдое, витаминное, спелое. (какой?) - …; ( кокой?) - …; (какая?)- ….
Составление описательного рассказа о фруктах по схеме
Дидактическая игра: «Назови ласково.» Цель: обогащение и накопление словарного запаса детей о фруктах. Задачи: формирование умения у детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; Ход игры: Взрослый предлагает ребёнку назвать фрукты ласково, предварительно , давая образец. Например : яблоко- яблочко; Апельсин- … ; груша- …. Банан- … ; лимон- …. Мандарин-… ;
Дидактическая игра: «Найди и назови.» Цель: совершенствовать умения у детей классифицировать предметы. Задачи: развивать внимание, мышление и связную речь. Ход игры: Взрослый предлагает ребёнку из предложенных картинок найти именно фрукты и назвать их. Например: это яблоко, яблоко –это фрукт , оно растёт в саду на дереве.
Дидактическая игра: «Посчитай-ка» Цель: совершенствовать у детей умение согласовывать имена существительные с числительными . Задачи: - актуализировать знания детей по теме: «Фрукты.» - развивать память, внимание, воображение и связную речь у детей; Ход игры: Взрослый предлагает ребёнку посчитать предметы и следит за произношением и окончанием слов , предварительно , давая образец. Например: Одно яблоко, два яблока, три яблока и т. д.
Дидактическая игра «Какой сок выжмем из фруктов?» Цель: формировать умение у детей образовывать прилагательные от существительных . Задачи : - пополнять словарный запас у детей; - развивать внимание, мышление и связную речь.
Дидактическая игра: « «Расскажи о фруктах». Цель: формироват ь умение у детей подбирать признаки предмета. Задачи: - пополнить активный словарный запас прилагательных у детей; - развивать память, мышление и связную речь.
Составление описательного рассказа о фруктах с использованием схем-картинок. Цель: сформировать умение у детей составлять описательный рассказ о фруктах с помощью схем-картинок. Задачи: развивать связную речь у детей дошкольного возраста; - закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением; - развивать внимание, память, воображение; - воспитывать у детей интерес к изменениям в природе в осенний период, трудолюбие. Ход игры: Взрослый предлагает ребёнку выбрать любой фрукт и просит составить описательный рассказ по образцу используя схемы. Например: Это яблоко. Оно растёт на дереве, в саду. Яблоко- это фрукт, кисло-сладкое на вкус, твёрдое, красного цвета. Яблоко небольшое, круглое. Из яблок можно сварить яблочный джем, или выжать яблочный сок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
презентация на тему "Фрукты и ягоды"
знакомство детей с фруктами и ягодами....
Презентация на тему "Фрукты"
Предлагаю вашему вниманию презентацию для средней группы на тему "Фрукты"....
презентация по теме ФРУКТЫ
Материал по лексической теме "Фрукты", закрепление умения образовывать Им. падеж мн.числа существительных....
Презентация по теме "Фрукты"
картинки с изображением фруктов и стихи о них для детей дошкольного возраста....
Презентация на тему: "Фрукты"
материал поможет при проведении занятий по аппликации, лепке, рисовании на тему "фрукты"...