Конспект занятия по обучению грамоте "Звук и буква Х"
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)

Старшая группа.

«Звук и буква Х».

Цель:

1. Познакомить детей с артикуляцией и характеристикой звука Х.
2. Упражнять в правильном произнесении звука в слогах, словах и предложениях.
3. Учить дифференцировать звуки по твёрдости-мягкости.
4. Отрабатывать умение определять место звука в слове.
5. Учить определять количество звуков в слоге и их последовательность.
6. Развивать фонематическое восприятие, внимание и память.

Ход занятия:

1. Игра «Раздели на слоги».

МУХА, ХАЛАТ, МОХ, ЛОПУХ, ПЕТУХ, ОРЕХ, ПАСТУХ, ПОДСОЛНУХ, ЧЕРЕПАХА, ХВОСТ, УХО, ХРЮША, ХОМУТ, ХОМЯК, ЗАПАХ, ГОРОХ, РУБАХА.

2. Дайте характеристику звука Х по схеме.
3. Определить с помощью фонариков твёрдость – мягкость звуков.
4. Записать в тетради символы гласных звуков.
5. Соедините звук Х с символами гласных звуков.
6. Звуковой диктант. А Т Х М О Д Г У П Н Х Д Ф Ы Э В. Необходимо выложить цветовые обозначения звуков (синий, зелёный, красный).
7. На доске выставлены картинки, необходимо определить место звука Х  в слове. И отметить его на схеме.
8. Физминутка.

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё ниже, ниже.

9. Рассматривание буквы Х. Придумать, на что похожа буква Х. Обвести трафарет буквы Х в тетрадь.
10. Итог занятия. С каким звуком мы познакомились? Что мы узнали про этот звук? Какой буквой он обозначается? Придумайте слова со звуком Х.