Математический КВН (подготовительная группа)
материал по математике (подготовительная группа)

КВН-математический в подготовительной группе.

Цель: поддерживать у детей интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием.

Задачи:

- Закрепление знаний, умений и навыков у детей, полученных на занятиях по ФЭМП;

- Совершенствование умений детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования.

- Развивать познавательную активность детей;

- Способствовать развитию находчивости, сообразительности, взаимопомощи.

- Воспитывать у детей целеустремленность, настойчивость, желание думать, искать пути решения.

Материалы: Лего-конструктор, «Коврограф «Ларчик», «кочки» с изображением цифр, медали.

Ход:

Дети заходят под музыку «Мы начинаем КВН»

Ведущий: Время движется, не вправе

Мы об этом забывать.

Делу - время, час - забаве,

КВН пора начать.

КВН-это игра  весёлых  и находчивых. Мы поиграем и посмотрим: чья команда быстрее и правильнее выполнит задания.

Вед. - Сегодня вы все собрались на праздник смелости, и сообразительности.

Оценивать ваши знания будет компетентное жюри –  Совет Мудрейших  (представляю членов жюри).

В сегодняшней игре КВН за каждый правильный ответ команда будет получать баллы. У кого будет наибольшее количество баллов, та команда и победит.

Вед. А сейчас представление команд.

Команда «Умники».

Наш девиз: «Мы умные детишки, детишки - шалунишки,

Мы любим в КВН играть и конечно побеждать»

Команда «Знайки».

Наш девиз: «Мы ребята знайки, знайки не зазнайки,

В игры разные играем, в КВН мы побеждаем».

Первое задание разминка:

Вопросы  команде «Умники»:

1. Назовите первый месяц зимы.
2. Сколько дней в неделе?
3. Сколько времён года, назовите их?
4. Назови соседей числа 5.
5. На дереве сидели воробьи. После того, как  к ним ещё прилетели 2, их стало 4. Сколько воробьёв сидело на дереве?

Вопросы  команде «Знайки»:

1. Назовите последний месяц зимы?
2. Что больше неделя или 7 дней?
3. Какой день недели между средой и пятницей?
4. Назовите соседей числа 8 (7 и 9)
5. Котята пили молочко из блюдечка. После того, как к ним подошёл ещё 1, их стало 5.Сколько котят пили молоко?

2. задание «Бывает или не бывает»

«Знайки»
1. После утра наступает день.
2. Перед осенью идет весна.
3. Лодка плывет по небу.
4. Дом пошел гулять.
5. В кастрюле варится чашка.
6. Ветер качает деревья. 

«Умники»

7. Зимой идет снег.
8. Хвост бежит впереди собаки.
9. На березе выросли шишки.
10. Девочка рисует дом.

11. Кошка хочет есть.
12. Рыба поет песни.

Вед. Пока жюри подсчитывает баллы за предыдущие 2 задания, мы с вами продолжаем наш КВН, и переходим к следующему заданию.

3. Задание «Плюс и минус»
Перед вами  математические примеры, в которых пропущены знаки «+» или «-».
Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее заполнит пропуски.

3 … 1 = 2 ........ 4 … 1 = 5 ........ 7 … 1 = 6
8 … 1 = 9 ........ 9 … 2 = 7 ........ 5 … 2 = 3
9 … 2 = 7 ........ 7 … 4 = 3 ........ 6 … 5 = 1
3 … 1 = 4 ........ 9 … 5 = 4 ........ 7 … 4 = 3
Вед. Просим наш совет мудрейших озвучить счет за предыдущие задания.
4. «Собери  цифры» (Лего-конструктор). Нужно из Лего-конструктора построить цифры, а какие вы узнаете когда перевернете карточку. Победит  та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

5. «Выложи узор». Перед вами платформа, на которой часть узора  уже есть, вы должны повторить его с другой стороны в симметричном отражении. Это задание выполняется командой.

Вед. Хотели бы услышать оценки нашего жюри за 3 задания.(общий счет)

Вед. А теперь предлагаю нашим командам немного размяться.

Физминутка «Мы сильные и ловкие».

Чтобы сильным стать и ловким, (Сгибание-разгибание рук к плечам в стороны.)
Приступаем к тренировке. (Шагаем на месте.)
Носом вдох, а выдох ртом. (Руки на поясе, вдох-выдох.)
Дышим глубже, (Руки вверх-вдох; руки вниз-выдох.)
А потом шаг на месте, не спеша. (Шагаем на месте.)
Как погода хороша! (Прыжки на месте.)
Не боимся мы пороши, (Шагаем на месте.)
Ловим снег — хлопок в ладоши. (Хлопаем в ладоши.)
Руки в стороны, по швам, (Руки в стороны.)
Хватит снега нам и вам. (Хлопаем в ладоши.)

Звучит музыка капитанов.

Ведущий:  Прошу капитанов подойти к коврографу.

6. «Коврограф». (задание капитанам)

«Домики для слоника»

Вот какая история произошла со  слоником Ляп-Ляп, который очень любит конструировать. Играя на полянке он выстроил целый город, но вдруг подул очень сильный ветер и поломал все постройки. Слоненок очень расстроился. А мы можем помочь ему восстановить постройки? (сочетание квадратов и веревочек, чтобы получилось изображение предметов) Ориентировать вверхний левый угол, нижний правый угол и т.д.

Вед. Уважаемое жюри оцените задание капитанов.

7. «Задачи – шутки».

- Сколько орехов в пустом стакане?

- Один ослик нес 10 кг сахара, а другой 10 кг ваты. У кого груз тяжелее?

- Зимой на клумбе выросли цветы. Как они назывались? (цветы зимой не растут)

- На березе росло два яблока. Какого они были цвета? (яблоки на березе не растут)

- Зайчик решил полить цветы. Он купил молоко и варенье. Чем лучше поливать цветы? (водой)

- Пришла весна и с деревьев стали опадать листья. Ветер понес их по небу. Какого цвета были листья? (Весной листья не опадают)

8. задание.  «Угадай цифру» 

Вслух сейчас считать я буду,
От ноля до десяти.
Цифру я одну забуду,
Вы попробуйте найти.

Ведущий считает сначала одной, потом другой команде, по два раза.

Вед. переходим к следующему  заданию  «Не промочи ноги»

Перед вами болото, нужно поочередно перейти через него наступая на «кочки», соответствующему прямому и обратному счету от 1 до 10.

Победит та команда участники которой все без ошибки пройдут по кочкам.

Вот и подошла к концу наша игра. Вы все сегодня были внимательными, старались и не отвлекались. Молодцы!

Но, прежде чем мы узнаем счет. Хочу у вас спросить?

Рефлексия: Вед. - Понравилась ли вам наша игра? -Какое задание было лёгким? – Какое было трудным?

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился

В КВНе отличился?

Сейчас мы узнаем счет. Но кто бы не победил в этой игре, мы можем с уверенностью сказать, что победила дружба, смекалка, находчивость.

Для подведения итогов игры слово предоставляется Совету Мудрейших.

Песенка о «Дружбе» Награждение команд (медали)