Рекомендации для родителей
консультация (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Рекомендации для родителей воспитанников дошкольного
возраста (от 4 до 5 лет) по реализации
образовательной программы
в период с 06.05.2020г. по 08.05.2020г.
Тема недели: 9 мая – День Победы.
Цель: Воспитание дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине. Расширение знаний о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.
Знакомство с памятниками героям Великой Отечественной войне.
Среда 06.05.2020 | Беседа «Подвиги героев во время войны» | Побеседуйте о том, что значит подвиг, расскажите о подвигах людей во время войны. Посмотрите видеоролик: https://yadi.sk/i/vY7MHORZvyZ5wQ |
ФЭМП | Поиграйте с детьми в математические игры. Продолжайте закреплять навыки счёта от 20 до 0 и вычисления в пределах 20 (сложение и вычитание). https://korchma-kazak.ru/udobreniya/matematicheskie-primery-do-20-raspechatat-vychitanie.html | |
Игра для развития мелкой моторики рук: «Штриховка» | Предложить ребенку заштриховать рисунок, обратить внимание на то, чтобы линии были ровные и не выходили за границы изображения. http://raguda.ru/vs/shtrihovka-dlja-doshkolnikov.html | |
Чтение «Лесные партизаны» Л. Кассиля из книги «Твои защитники» | Прочитайте ребенку произведение, задайте вопросы по тексту. https://www.litmir.me/br/?b=215939&p=3 | |
Д/и по ознакомлению с окр. миром «Что нужно солдату?» | Поиграйте с ребенком в игру, закрепите в речи слова – названия военной тематики (шинель, гимнастерка, шаровары, пилотка, сапоги, каска, автомат, плащ - палатка) | |
Рассматривание георгиевской ленточки. Раскрашивание картинок «Этот день Победы», на которых изображена георгиевская лента. | Рассмотреть георгиевскую ленточку, расскажите историю. Предложите раскраску «День Победы» | |
Сюжетно-ролевая игра «Разведчики». | Поиграйте с ребенком в игру, уточните его представления о советской армии, закрепить знания о солдатах. | |
Четверг 07.05.2020 | Беседа «Солдатский треугольник». | Поговорите с ребенком о празднике «День Победы», роасскажите о жизни людей на войне и в тылу, о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны, о фронтовых письмах. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-v-starshei-grupe-soldatskii-treugolnik.html |
Игры-эксперименты | Проведите с ребенком эксперимент. https://www.instagram.com/p/B_OlBkkooGm/ | |
Рисование на тему «Пограничник с собакой» | Предложите ребенку нарисовать рисунок , поупражняться в изображении человека и животного. | |
Обучение грамоте: «Звук [р], [р’]и буква Рр» | Попросите ребенка подобрать слова со звуками [р], [р’]: в начале, середине и конце слова. Например: рак, урок, мир; рис, наряд, дверь. Предложите выполнить следующее задание: https://yadi.sk/i/mozN5uuDROeMEw | |
Чтение художественной литературы Рассказ В. Бианки «Май». | Прочитайте ребенку рассказ, задайте вопросы по тексту. Цель: учить ребенка эмоционально воспринимать образное содержание произведения, осмысливать идею; закрепить представления о жанровых особенностях литературных произведений. Рассмотрите с ребенком иллюстрации к произведению. http://www.megaznaika.com/skazki/maj-vitalij-bianki-iz-skazki-rasskaza-sinichkin-kalendar/ | |
Игры для развития речи детей | Предложите ребенку поиграть в речевую игру. https://www.instagram.com/p/B_cAmz_I113/ | |
Музыкально-театральная гостиная | Послушать песни «Вставай страна огромная!», «Катюша», «День Победы» https://yadi.sk/i/CW6Z3qbqWJ_AWg | |
Просмотр презентации на песню в исполнении группы непоседы «Фронтовые письма». | Предложите ребенку посмотреть клип https://www.youtube.com/watch?v=wwH-UKJNOfw | |
Словесная игра «Какие военные профессии вы знаете?» | Поиграйте вместе в игру. Цель: развивать речь, память, знания детей о военных профессиях. | |
Пятница 08.05.2020 | Оригами «Солдатский треугольник». | Предложите ребенку сложить оригами «солдатского треугольника», закрепите способы работы с бумагой при изготовлении солдатского треугольника. Цель: развивать мелкую моторику рук, внимание. Воспитывать интерес к истории своей Родины. https://www.youtube.com/watch?v=j6UE7o0B88A |
Лепка Тема: «Самолет». | Предложите ребенку слепить самолет. Закрепить умение передавать характерные детали в лепке. https://www.instagram.com/p/B_RMPL8I0za/ | |
Пальчиковая игра | «Солдатская каша» https://infourok.ru/fizkultminutki-palchikovie-igri-i-stihi-maya-3700932.html | |
Чтение художественной литературы Заучивание стихотворения Е. Благининой «Шинель». | Прочитайте ребенку произведение, задайте вопросы по тексту, помогите детям понять, почему некоторые предметы военного времени так дороги ветеранам. Цель: формировать умение внимательно слушать стихотворение, запоминать и выразительно читать его, приобщить детей к поэтическому складу речи. Обогатить знания детей о великом и светлом празднике - Дне Победы. Активизировать в речи детей слова«битва»,«сражение», «фронт»,«шинель»,«военные действия»,«парад». https://rustih.ru/elena-blaginina-shinel/ | |
Подвижная игра «Шагаем на параде». | Поиграйте с ребенком в игру. Цель: развивать двигательную активность детей, умение шагать в колонне, выполнять команды. Воспитывать уважение к ветеранам и солдатам нашей армии. | |
Строительство из разных видов конструкторов «Военный аэродром» | Предложите ребенку построить аэродром, закрепите знания детей о видах воздушной военной техники; поупражняйте в моделировании воздушной военной техники. Цель: развивать конструктивное мышление, внимание, память, мелкую моторику рук. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою армию. | |
Просмотр и обсуждение презентации «Дети войны». | Посмотрите вместе с ребенком презентации, поговорите об увиденнном. Расскажите о жизне детей во время войны, о жизне детей – героев войны. Цель: расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941-1945гг. Развивать нравственные, патриотические чувства, чувства благодарности. Воспитывать уважение к людям старшего поколения, к ветеранам. https://infourok.ru/prezentaciya-po-okruzhayuschemu-miru-deti-voyni-2719444.html |
Рекомендации для родителей воспитанников дошкольного
возраста (от 4 до 5 лет) по реализации
образовательной программы
в период с 18.05.2020г. по 22.05.2020г.
Тема недели: Мир вокруг нас: растения, первоцветы.
Безопасность в природе.
Цель: создание условий для формирования представлений о весне и весенних
первоцветах; расширение первичных естественнонаучных и экологических
представлений; закрепление знаний примет весны; расширение кругозора и представления
детей о живой природе, развитие социального и эмоционального интеллекта; знакомство с
многообразием растительного мира.
ПОНЕД ЕЛЬНИК 1 8. 0 5. 2 0. В Т О Р Н И К 2 0. 0 5. 2 0. С Р Е Д А 2 0. 0 5. 2 0. ЧЕТВЕРГ21.05.20. | Беседа «Первоцветы». | Побеседуйте с ребёнком о многообразии растений. Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=OrzN1X1gB50 |
Рисование: «Что цветет на окошке». | Предложить ребенку нарисовать комнатные растения, передовая в рисунке части растения, поддерживать интерес к комнатным растениям, желание наблюдать и ухаживать за ними, закрепление знаний названий комнатных растений. Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=Cubbam70gmU | |
Сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов» | Поиграйте с ребенком в игру, уточните его представления о цветах. | |
Чтение стихов о весенних цветах. | Прочитайте ребенку произведение, задайте вопросы по тексту. Посмотрите видеоролик: | |
Беседа «Труд в природе». | Поговорите с ребенком о труде в природе, как нужно ухаживать за комнатными растениями. Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=ToK0OZS_aBE | |
Д/и по ознакомлению с окр. миром «Сложи цветок». | Поиграйте с ребенком в игру, закрепите знания о строении цветка – стебель, листья цветок, развитие воображения, мелкой моторики рук. Посмотрите видеоролик: https://klub-drug.ru/wp-content/uploads/2012/01/flower.png
| |
Беседа на тему «Безопасность в природе». | Поговорить с ребёнком о правилах безопасности в природе. Посмотрите видеоролик: | |
Игры-эксперименты | Проведите с ребенком эксперимент. Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=oQDCVWxwfpg | |
Беседа на тему: «Безопасность дома». | Предложите ребенку посмотреть клип Посмотрите видеоролик: | |
Оригами «Цветок». | Предложите ребенку сделать оригами. Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=S1_m6tecQI0 | |
ФЭМП | Продолжайте закреплять развитие в умении воспроизводить указанное количество движений (в пределах 5), формирование умения двигаться в заданном направлении (вперед, назад, налево, направо). Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=q1MuRc1Z6QY | |
Игры для развития речи детей | Предложите ребенку поиграть в речевую игру: «Какие цветы вы знаете?» Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=hULPYSai53o | |
Музыкально-театральная гостиная | Предложите ребенку поиграть в музыкальную игру: «Угадай, на чём играю?» Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=NM0gNDeUTyQ | |
Пальчиковая игра | Предложить ребёнку сделать пальчиковую игру «Весна» Посмотрите видеоролик: | |
Чтение художественной литературы С. Маршак «Двенадцать месяцев». | Посмотрите с ребенком сказку, задайте вопросы. Цель: формирование умения внимательно слушать худ. произведение, отвечать на вопросы, поддерживать интерес к чтению. Посмотрите видеоролик: | |
Беседа на тему: «Микробы – наши враги». | Цель: развивать речь, память, знания детей о военных профессиях. Посмотрите видеоролик: | |
ПЯТНИЦА 2 2. 0 5. 2 0. | Аппликация Тема: «Золотые подсолнухи». | Предложите ребенку сделать аппликацию. Развитие чувства ритма и композиции. Посмотрите видеоролик: |
Чтение художественной литературы С. Михалков «Три поросенка». | Посмотрите с ребенком сказку, задайте вопросы. Цель: формирование умения внимательно слушать худ. произведение, отвечать на вопросы, поддерживать интерес к чтению. Посмотрите видеоролик: | |
Подвижная игра «Прятки». | Поиграйте с ребенком в игру. Цель: развитие двигательной активности, воображения. | |
Строительство из разных видов конструкторов «Огород для цветов» | Предложите ребенку построить огород для посадки цветов. Цель: развитие конструктивного мышления, внимания, памяти, мелкой моторики рук. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Наглядный материал в уголок для родителей : "РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К НОВОМУ ГОДУ И ПРОВЕДЕНИЮ С ДЕТЬМИ РОЖДЕСТВЕНСКИХ КАНИКУЛ"
Наступают зимние каникулы, которые дадут возможность Вам как можно больше уделить внимания Вашим детям. Мы знаем, что в связи с Вашей занятостью, у Вас нет достаточно времени уделить Вашем...

«Развитие ребенка от 0 до года». Сборник методических рекомендаций, игр и упражнений по развитию детей раннего (от 0 до года) возраста (рекомендации для родителей).
Здоровье человека в периоде раннего детства является определяющим для его развития на протяжении всей последующей жизни. Ранний детский возраст относится к критическим периодам онтогенеза ...

Психолого-педагогическое сопровождение семьи. «Родителям, воспитывающим гиперактивного ребенка» (рекомендации для родителей).
Успех коррекционного обучения во многом определяется тем, насколько четко организуется преемственность в работе логопеда и родителей. Работа самого лучшего логопеда не даст хороших р...
Консультация для родителей ПОГУЛЯЕМ, ПОИГРАЕМ! Рекомендации для родителей при проведении прогулок
Взаимодействие с ребенком на прогулке может стать очень важным и продуктивным компонентом его развития. Но для многих родителей прогулки – это простое «выгуливание» ребенка, когда ему предоставляют во...

Рекомендации для родителей "Выходной с малышом. Рекомендации по социальному развитию ребенка третьего года жизни".
Как известно, понедельник – день тяжелый. В детских садах эта простая истина, к сожалению, находит подтверждение каждую неделю. После выходных дней дети приходят сонные, капризные, часто плачут....

Рекомендации родителям Рекомендации для родителей дошкольников на период самоизоляции «Организация пространства для ребенка и режима дня»
Рекомендации для родителей дошкольников на период самоизоляции «Организация пространства для ребенка и режима дня»...

Рекомендации для родителей «Рекомендации родителям по экологическому воспитанию детей»
Рекомендации для родителей...




