Проект " Удивительный мир бумаги "
опыты и эксперименты по окружающему миру (подготовительная группа)

   Бумага — доступный для ребенка и универсальный материал, широко применяется в жизни ребенка. Дети рисуют на бумаге, занимаются аппликацией, сталкиваются с бумагой в разных ситуациях в течении дня. Дети активно работают с бумагой, но, несмотря на это, у них недостаточно знаний о разнообразии бумаги, ее свойствах. Дети не имеют понятия, откуда появилась бумага, как ее изготавливают, не знают видов бумаги. Поэтому и возникла необходимость в создании данного проекта, для того, чтобы разнообразить знания детей о таком вроде бы знакомом материале – бумаге.

Проект позволит не только закрепить на практике теоретические знания о бумаге, но и улучшить качество образовательной среды. Данный проект помогает детям проявить свою творческую активность, самим построить межличностные отношения, испытать ощущение эмоционального удовольствия и самореализации.

 Планируемые результаты : проявить творчество и инициативу в решении поставленных задач ; у детей сформировать умение наблюдать и анализировать .

Разработка и реализация проекта : беседа " Как появилась бумага " , чтение стихотворении о дереве и бумаге С. Есенин 2 Береза " , С. Михалков " Лист бумаги".

Опытно - экспериментальная деятельность : " бумага режется " , " бумага рвется ", " бумага мнется " , " бумага намокает " . Дидактическая игра " Найди предметы из бумаги " 

В результате совместной деятельности мы пришли к следующим выводам : 

- Бумага по своему строению может быть тонкой и толстой , прочной и не очень ; может резаться ножницами и рваться руками

- Бумага боится воды и может издавать звуки.