Интернет 22
методическая разработка

Этап

Деятельность учителя

Деятельность родителей

Вводный

- Здравствуйте, уважаемые родители! Перед началом собрания я проветрила кабинет, чтобы вам было комфортнее.

- Сегодня идя по школьному коридору, я услышала разговор двух мам, они говорили, что их дети всё свое свободное время проводят в телефоне или же за компьютером. И у них возникло несколько вопросов: «Какую пользу и вред приносит интернет?» и «Как обезопасить нахождения ребёнка в интернете?»

- Сталкивались ли вы с такой проблемой?

- Я подумала, что эта тема актуальна и для нас.

Слайд 1

- И поэтому наше собрание посвящено теме «Ребенок в интернете: как обеспечить безопасность и развитие?»

Цель собрания: разобраться, как влияет интернет на ребенка, как обеспечить его безопасность и развитие в сети интернет.

- Ответы родителей.

Основной

- С каждым годом интернет все больше переплетается с нашей жизнью.

- Давайте вспомним своё детство, какие развлечения у вас были в детстве? В какие игры вы играли?

Слайд 2

- Сейчас дети по-другому организуют свой досуг. Главное развлечение ребёнка на данный момент это - телефоны, компьютеры, планшеты.

- В современных условиях развития общества компьютер стал для ребенка и «другом», и «помощником», и даже «воспитателем», «учителем».

- Как вы думаете сколько в среднем в интернете проводит ребёнок?

Слайд 3

- В России 85% российских детей в возрасте от 10 до 17 лет активно пользуются Интернетом. По статистическим данным в Сети они проводят до 25 часов в неделю и, как правило, пользуются Интернетом бесконтрольно.

- Использование сети интернет может быть как полезным, так и вредным для детей.

- У вас на столах лежат памятки, которые вы будете заполнять в течение нашего собрания. Откройте памятки. Обсудите в парах и запишите на первой странице какие полюсы и минусы использования интернета может принести ребёнку.

- Итак, какую пользу может принести интернет?

- Верно, в современном мире интернет стал главным источником информации, который содержит материал для обучения, позволяет смотреть передачи, общаться с людьми, многие игры способствую развитию мышления, воображения.

- Скажите, а проводите ли вы вместе с ребёнком время в интернете?

- Одним из безопасных способов развития ребёнка в интернете может выступать совместное путешествие с ребёнком по интернету.

Слайд 6

- Например совместно с ребёнком вы можете просматривать художественные фильмы, познавательные мультфильмы (рутуб), играть в интересные игры, которые в свою очередь направлены на развитие мышления, логики, воображения (https://logiclike.com/2.0/cabinet/course/logic , https://umnazia.ru/ )

- С одной стороны интернет может быть полезен, но в то же время, сеть таит в себе много опасностей, которые могут навредить ребёнку. Какие?

- Доктор педагогических наук Толстикова Елена Николаевна говорит, что интернет-зависимость приводит к снижению успеваемости в школе и ухудшает здоровье. В результате формируется индивидуальная система ценностей, расходящаяся с общепринятой.

- Сегодня главная наша задача выяснить, какие опасности подстерегают наших детей при бесконтрольном выходе во всемирную сеть Интернет.

- Подумайте, какие опасности подстерегают ребенка в сети интернет? И ответ запишите в памятку под заголовком «Опасности в Сети интернет».

- Итак, какие опасности подстерегают ребенка в сети интернет? (влияние групп и сообществ на психику детей, мошенничество, неприличный контент...)

Слайд 8

- Детей в интернете может подстерегать множество опасностей: дети могут столкнуться с пропагандой насилия, жестокости. Информация в сети обновляется ежесекундно, и отследить ее очень трудно. Ребенок может случайно зайти на сайт, где ему распишут, насколько приятны на вкус наркотики и алкоголь. На ненадежных сайтах можно легко подхватить компьютерный вирус. И наконец, даже на доброжелательных ресурсах, во всплывающем окне может оказаться фотография обнаженного тела и более откровенные сцены, не предназначенные для детских глаз.

- Одна из самых главных опасностей в Интернете - так называемая «киберсуицид».

- Киберсуицид - это самоубийство, которые совершается в результате знакомства и общения через Интернет. Ни одна социальная сеть не обходится без таких групп или сообществ, где обсуждается вопрос жизни и смерти.

- В Сети довольно много сайтов, где подробно описаны и проиллюстрированы способы свести счеты с жизнью.

- Видите, сколько опасностей ждет детей в интернете. Поэтому важно обезопасить их пользование интернетом.

- Запишите в памятку те опасности в сети интернет, которые вы не записали, чтобы знать, чем может быть опасен интернет.

- Для защиты вашей семьи при использовании Интернета необходимо знать об опасностях, часто открыто говорить с детьми, приучая их правильно вести себя в Интернете и использовать технологии, которые помогут снизить интернет-риски для Вашей семьи.

- Сейчас я предлагаю составить друг для друга рекомендации, как обеспечить безопасность ребенка в интернете.

- У вас на столах лежит лист с уже готовыми рекомендациями, но не все они подходят. Ваша задача выбрать те рекомендации, которые подходят.

Слайд 9

1 карточка для 1 пары

(Объяснить своим детям, что сообщать другим пользователям Интернета адрес, номер телефона и другую личную информацию, в том числе номер школы и любимые места для игр не безопасно; не объясняйте ребёнку, что люди в Сети часто выдают себя совсем за других. Пусть сам додумается; составьте список правил работы детей в Интернете; сердиться и ругать ребенка за увлечение компьютерными играми и ни в коем случае не запрещать их; объясните детям, что верить всему, что они видят или читают в Интернете, нельзя; не контролируйте действия своих детей в Интернете с помощью специализированного программного обеспечения; если их в интернете что-либо беспокоит, им следует сообщить об этом вам).

Слайд 10

2 карточка для 2 пары

(Научите детей уважать других в Интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире; если их в интернете что-либо беспокоит, им не следует сообщать об этом вам; занимать ребёнка  чем-то еще, кроме компьютера; не объясняйте, ребёнку, что далеко не все, что можно увидеть в Интернете – правда; Используйте современные программы, которые предоставляют возможность фильтрации содержимого сайтов, контролировать места посещения и деятельность там).

- Какие рекомендации вы выбрали и записали?

- Эти советы и рекомендации записаны в ваших памятках, поэтому вы всегда сможете ими воспользоваться.

- Прятки, догонялки, салки, коллекционировали.

- Ответы родителей.

- Образование детей, просмотр телепередач, общение с друзьями.

- Ответы родителей.

- Интернет-зависимость, ухудшения психического и физического здоровья.

Заключительный

Слайд 11

- От увлечения компьютером и сетью Интернет наших детей никуда не деться. Они пришли в нашу жизнь и останутся в ней, хотим мы этого или нет. Пусть каждый из родителей сделает свой выбор. Надеюсь, наше собрание было полезным для вас. Нашим детям довелось жить в век прогресса, новейших технологий. Очень неразумно было бы ограждать ребёнка от этого мира. Гораздо правильнее научить в нём жить.

-Важно объяснить ребенку, что интернет можно и нужно использовать в полезных целях. В настоящее время создано множество сайтов, на которых можно читать интересные книги, смотреть познавательные видео ролики, тренировать свои умения и навыки по разным направления (например, по математике или шахматам), проходить онлайн обучение.

-В родительский чат я отправлю ссылки на полезные интернет - сайты, которые направлены на развитие ваших детей.

- Оцените наше собрание, расскажите о своих впечатлениях: что было познавательным для вас, понимаете ли, как теперь решить проблему?

-Спасибо за вашу активность. До новых встреч!