Итоговое занятие по познавательному развитию в ясельной группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Итоговое занятие в группе раннего возраста «Теремок»

Воспитатель: Дышекова Ф.А.

Развивающие задачи: развивать речь, развивать интерес к игровым импровизациям, развивать мыслительное умение: сравнивать, фантазировать, подражать, развивать мелкую моторику рук;

Воспитательные задачи: способствовать формированию бережного отношения к животному миру, к окружающей среде, формировать у детей представления об овощах и фруктах, как о витаминах полезных для здоровья;

Оборудование: игрушки - медведь, овощи, фрукты, домашние животные, паровоз, мячи, пирамида;

Словарная работа:  солнышко, весна, трава, петушок, курочка, гусь, утка, бычок, корова, коза, птичка, собака, кошка, лошадка, заяц, мишка, лиса, мяч, красный, зеленый, желтый.

В гости приходит Мишка

Мишка: Здравствуйте дети! Я пришел сказать, что сегодня хороший весенний день, я долго спал зимой и сейчас радуюсь солнышку, теплу. А вы радуетесь солнышку, весне?

- Да, давайте и мы порадуемся солнышку

«Светит солнышко в окошко

Смотрит в нашу комнату,

Мы захлопаем в ладоши

Очень рады солнышку».

- Вот и птичка прилетела:

Села птичка на окошко

Посиди у нас немножко,

Посиди не улетай, улетела, ай!

- Мишка, что это у тебя?

Мишка: Это чудесный мешочек, здесь у меня фрукты и овощи, а вы любите фрукты и овощи? Назовите их.

(Дети берут из мешочка фрукт или овощ, и называют).

Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин»

Мишка: Ешьте эти фрукты и овощи на здоровье и будете большими и здоровыми.

Дети: Спасибо!

(мишка уходит)

Воспитатель:  Ребята, а теперь поедем с вами на поезде в деревню к бабушке и посмотрим какие животные живут возле домика.

(Дети садятся в вагончик и паровозик отвозит их в деревню)

Воспитатель: Вот и приехали к домику. Давайте посмотрим какие животные здесь живут.

(Дети их показывают)

Читаем потешки: «Наши уточки с утра»

                                  « Идет бычок качается»

                                  « Я люблю свою лошадку»

Игра: «Вышла курочка гулять»

           «Собираем пирамидку»

           «Мой веселый звонкий мяч» (дети называют цвета, большой, маленький, круги).

Воспитатель: Ребята, теперь отправляемся домой, в садик.

-Подведение итога.