Проект «День матери»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №9 г. Вязьмы Смоленской области

Проект «День матери»

По количеству участников: групповой

Характер контактов: среди детей одной группы

По продолжительности: краткосрочный (2 недели)

Заявитель: дети (дети подготовительной  группы)

Педагог-психолог:

Донская И.В.

Вязьма 2021

I.Описание проекта

Программное содержание:

Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни.

Развивать коммуникативные навыки у детей.

Развивать творческие способности детей.

Воспитывать  внимательное, заботливое, уважительное и благодарное отношение к своей маме, понимать значимость такого отношения.

Актуальность:

Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к старшему поколению, воспитание уважения к семейным традициям и ценностям одна из задач работы дошкольного учреждения.

Мама у всех на свете одна. И именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Многие дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но есть дети, которые не знают где и кем работают их мамы, не могут рассказать о маминых увлечениях.

Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Цель проекта:

Способствовать формированию представлений у детей о празднике День матери;

привить навыки чуткого, доброго, заботливого и уважительного отношения к маме и бабушке.

Задачи проекта:

- Познакомить детей и способствовать развитию познавательного интереса к празднику День матери.

- Формировать представление о роли мамы в их жизни и воспитывать ценностное отношение к домашнему труду матери

- Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами.

- Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

Термин выполнения: Краткосрочный (2 недели) (15 ноября -26 ноября)

Участники проекта: дети подготовительной группы

Литература

1. «Воспитание нравственных качеств у детей» А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. М., 2008.

2. «Нравственное воспитание в детском саду» В. И. Петрова, Т. Д. Стульник. М., 2006.

3. Основная образовательная Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н. Е., Комаровой Т.С., Васильевой М. А. (МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва 2015г.).

Планируемый результат

• освоят смысл ключевых понятий проекта: «уважительность», «заботливость», «внимательность»;
• станут внимательнее и уважительнее относиться к близким людям, в данном случае, к маме;
• будут стремиться помогать маме, радовать ее;
• расширить представление детей о совместном празднике «День матери».

Содержание проекта

Этапы реализации проекта

 1 этап – подготовительный

1. Свободное общение с детьми на тему: «Близкий мне человек»,

какую роль она играет в семье.

2. Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.

3. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта, целенаправленности, систематизации воспитательно-образовательного процесса.

4. Подбор дидактических игр.

5. Подбор художественной литературы.

6. Подготовка методического обеспечения.

9. Подбор слайдов, презентаций.

2 этап - основной (реализация в образовательной деятельности)

Беседы с детьми о маме;

Просмотр слайдов, презентаций;

Ознакомление с произведениями художественной литературы

Свободное общение на тему: «Близкий мне человек».

Составление рассказа «Опиши свою маму».

Разучивание пословиц о маме.

Проведение дидактических игр

Словесные игры

3 этап – Заключительный

         Выставка рисунков «Вот какая мама»

         Подведение итогов работы по проекту

План работы

Приложение

Словесные игры:

«Как зовут твою маму»

Цель: Закреплять знания детей Ф.И.О. своей мамы.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют Ф.И.О. своей мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает воспитатель.

«Мамочка»

Кто пришел ко мне с утра? – Ма-моч-ка!

Кто сказал: «Вставать пора!»? – Ма-моч-ка!

Кашу кто успел сварить? – Ма-моч-ка!

Чаю в чашку кто налил? – Ма-моч-ка!

Кто косички мне заплел? – Ма-моч-ка!

Целый дом один подмел? – Ма-моч-ка!

Кто меня поцеловал? – Ма-моч-ка!

Кто ребячий любит смех? – Ма-моч-ка!

Кто на свете лучше всех? – Ма-моч-ка!

«Назови ласково»

Цель: Учить ласково обращаться к своей маме.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и произносят ласковые слова, которые они говорят своей мамочке.

«Профессия мамы»

Цель: Игра учит детей соотносить действия людей различных профессий.

Игровые правила: Дети стоят в кругу. Воспитатель бросает мяч ребенку, а ребенок называет, кем работает его мама и что она делает («Моя мама врач, она лечит людей»)

Вопросник для детей № 1

1. Назови полное имя и отчество твоей мамы?

2. Где и кем работает твоя мама?

3. Чем занимается мама дома?

4. Назови, пожалуйста, любимое мамино занятие.

5. Как ты проявляешь свою любовь?

6. Как ты поступаешь, если:

• мама устала;
• маме нездоровится;
• пришли гости, а в доме беспорядок?

7. Что будешь делать, если ты играешь в очень интересную игру, а мама просит ей помочь?

8. Можешь ли ты понять, какое настроение у мамы, как ты это определяешь?

9. Хочешь ли ты быть похожей на маму? (вопрос для девочек)

10. Представьте себе, что я никогда не видела твоей мамы. Сможешь ли ты описать ее мне, чтобы я смогла её узнать.

11. Как ты думаешь: трудно быть мамой?

Пословицы о маме

Маменька родимая – свеча неугасимая.

Без матушки родной и цветы не растут.

Всякой матери свое дитя.

Сыр калача белее, а мать всех друзей милее.

Сердце матери лучше солнца греет.

Материнская рука на ласку, что пух, мягка.

Материнская забота на дне моря спасет.

У дитя заболит пальчик, а у матери – сердце.

Кто матери не слушает, тот в беду попадет.

Береги отца и мать – других не сыщешь.

Нет милее дружка, чем родима матушка.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Все купишь, а отца и матери не купишь.

При солнышке светло, при матери добро.

Птица рада весне, а младенец – матери.

Нет милее дружка, чем родная матушка

Матушкин гнев – что весенний снег: много его выпадает, да скоро тает.

Природа-мать – начало всех начал.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Материнская ласка конца не знает.

Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.