Мониторинг на основании ООП (с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой) за 2017-2022 учебные года
календарно-тематическое планирование (средняя, старшая, подготовительная группа)
Мониторинг на основании ООП (с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой) за 2017-2022 учебные года
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 monitoringi.docx | 22.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками МБДОУ «Детский сад №28 «Надежда»
на 2019-2020 учебный год
Мониторинг на основании ООП
(с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)
Группа средняя
Воспитатели Грязнова О.В., Радговская Е.Н.
Количество детей 27
Суммарный уровень | Социально-коммуникативное развитие | Познавательное развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие | Речевое развитие | ||||||
Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | ||
Высокий | Человек | 4 | 7 | 5 | 7 | 7 | 9 | 7 | 12 | 4 | 8 |
% | 15,4 % | 26,9 % | 19,2 % | 26,9 % | 26,9 % | 34,6 % | 26,9 % | 46,1 % | 15,4 % | 30,8 % | |
Средний | Человек | 10 | 14 | 11 | 13 | 10 | 13 | 10 | 12 | 10 | 11 |
% | 38,5 % | 53,8 % | 42,3 % | 50 % | 38,5 % | 50 % | 38,5 % | 46,1 % | 38,5 % | 42,3 % | |
Низкий | Человек | 12 | 5 | 10 | 6 | 9 | 4 | 9 | 2 | 12 | 7 |
% | 46,1 % | 19,3 % | 38,5 % | 23,1 % | 34,6 % | 15,4 % | 34,6 % | 7,8 % | 46,1 % | 26,9 % | |
Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками МБДОУ «Детский сад №28 «Надежда»
на 2020-2021 учебный год
Мониторинг на основании ООП
(с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)
Группа старшая
Воспитатели Грязнова О.В., Радговская Е.Н.
Количество детей 26
Суммарный уровень | Социально-коммуникативное развитие | Познавательное развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие | Речевое развитие | ||||||
Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | ||
Высокий | Человек | 13 | 19 | 14 | 21 | 15 | 20 | 16 | 21 | 14 | 19 |
% | 50 % | 73,1 % | 53,8 % | 80,7 % | 57,6 % | 77 % | 61,6 % | 80,8 % | 54 % | 73,1 % | |
Средний | Человек | 12 | 5 | 9 | 3 | 9 | 5 | 9 | 4 | 9 | 5 |
% | 46,2 % | 19,1 % | 34,6 % | 11,5 % | 34,6 % | 19,2 % | 34,6 % | 15,2 % | 34,6 % | 19,1 % | |
Низкий | Человек | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 |
% | 3,8 % | 3,8 % | 7,6 % | 3,8 % | 3,8 % | 3,8 % | 3,8 % | 3,8 % | 11,4 % | 7,6 % | |
Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками МБДОУ «Детский сад №28 «Надежда»
на 2021-2022 учебный год
Мониторинг на основании ООП
(с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)
Группа подготовительная к школе группа
Воспитатели Грязнова О.В., Радговская Е.Н.
Количество детей 25
Суммарный уровень | Социально-коммуникативное развитие | Познавательное развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие | Речевое развитие | ||||||
Начало Года | Конец Года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | ||
Высокий | Человек | 15 | 19 | 16 | 18 | 17 | 18 | 19 | 20 | 18 | 20 |
% | 60 % | 76 % | 64 % | 72 % | 68 % | 72 % | 76 % | 80 % | 72 % | 80 % | |
Средний | Человек | 9 | 6 | 9 | 7 | 7 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 |
% | 36 % | 24 % | 36 % | 28 % | 28 % | 24 % | 4 % | 16 % | 20 % | 12 % | |
Низкий | Человек | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 1 | 2 | 2 |
% | 4 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % | 4 % | 20 % | 4 % | 8 % | 8 % | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА старшей группы на 2015/16 учебный год (с учётом примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой.)
Рабочая программа по развитию детей старшей группы разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада ...
перспективный план основной образовательной изодеятельности по программе под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Т.А. Васильевой " От рождения до школы" в группе детей компенсирующей направленности для детей со сложным дефектом
Разработка тем, задач по изодеятельности в группе детей компенсирующей направленности для детей со сложным дефектом...
Мониторинг освоения образовательнойпрограммы дошкольного образования "От рождения до школы" (под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,М. А. Васильевой)
Педагогическая диагностика — оценка индивидуального развития дошкольников, связанная с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования. Результа...
Мониторинг на основании ООП (с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)
Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками МБДОУ «Детский сад №28 «Надежда» на 2017-2022 учебные годаМониторинг на основании ООП (с учётом примерной общеобраз...
Мониторинг на основании ООП (с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой) за 2017-2022 учебные года
Мониторинг на основании ООП (с учётом примерной общеобразовательной программы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой) за 2017-2022 учебные года...
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики (программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой) за 2020–2021 учебного года
Одним из необходимых условий реализации личностно – ориентированного и дифференцированного подхода является организация образовательного процесса на диагностической основе....