Как рассказать о дне Победы дошкольникам разного возраста
календарно-тематическое планирование

Возрастная группа

Задачи

Первая младшая

• объяснить суть праздника, а для этого дать начальные представления о войне (Родину защищала не только армия, но и все жители);
• познакомить с понятиями: «боевая награда», «война», «враг», «победа», «ветеран», «салют», «памятник»;
• дать представления о самых известных военных песнях («День Победы», «Смуглянка» и др.).

Вторая младшая

• формировать представление о ВОВ как о значимой части истории России (здесь уместен разговор о людских потерях, разрушениях городов);
• расширить словарь детей словами: «Великая Отечественная война», «фашист», «Вечный огонь», «потомок», «парад», «герой»;
• продолжать знакомить с известными песнями о войне.

Средняя группа

• разъяснить, что мы должны быть благодарны за победу не только солдатам, но и труженикам тыла, в том числе детям;
• формировать понимание того, что война коснулась каждой семьи (у кого-то родственники воевали, а у кого-то работали в тылу);
• воспитывать чувство благодарности ветеранам за мирную жизнь.

Старшая

• поощрять интерес изучения истории своей семьи в контексте участия родственников в ВОВ;
• обогащать словарь понятиями: «блокада», «оккупация»;
• развивать речь, вовлекая ребят в обсуждение того или иного вопроса по теме (например, в чём был подвиг детей в рассказе С. Алексеева «Брестская крепость»).

Подготовительная

• обобщить полученные ранее знания о Дне Победы;
• стимулировать познавательный интерес в отношении изучения событий ВОВ;
• учиться выражать аргументированные оценочные суждения относительно важных событий войны (Сталинградская битва, блокада Ленинграда, оборона Москвы).