2022г. Календарно-тематическое планирование. Лепка. Конструирование.
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

№

Дата проведения

Тема

Обязательная часть

Литература

Парциальная часть Литература

Задачи

Л-ка

Вот такой пластилин

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 20

Познакомить детей с пластилином и его свойствами; учить разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику    

К-ние

Башня

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 24

Л-ка

Тема: Падают, падают листья»

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 26

Цель: Учить отщипывать небольшие комочки, прикладывать к фону и прикреплять (прижимать, примазывать) пальчиками. Вызвать интерес к составлению длинной «дорожки» из отдельных пластилиновых «картинок».

К-ние

Башня

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 24

Л-ка

Тема: Пушистые тучки

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 34

Цель: Совершенствовать приемы работы с пластилином;  продолжать учить отщипывать небольшие комочки, прикладывать к фону и прикреплять (прижимать, примазывать) пальчиками.

К-ние

Разные дорожки

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 25

Л-ка

Вот какие ножки у сороконожки! (коллективная композиция)

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 36

Вызвать интерес к изображению живых существ. Учить лепить образцы на основе валика (цилиндра): раскатывать столбики прямыми движениями ладоней « туда-сюда» и слегка видоизменять форму - изгибать, дополнять мелкими деталями     (ножки, глазки). Развивать координацию движений рук, мелкую моторику.

К-ние

Разные дорожки

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 25

Л-ка

Вот ёжик - ни головы, ни ножек!

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 36

Учить детей моделировать образ ёжика: составлять « иголки» в «туловище», вылепленное педагогом. Самостоятельно выбирать материал для деталей (спички, зубочистки, кусочки трубочек для коктейля, семечки, еловые иглы) и тем самым передавать характерные особенности внешнего вида ежа. Формировать умение нанизывать пластилиновые шарики на « иголки» ежа. Развивать чувство формы, мелкую моторику, координацию в системе « глаз-рука». Воспитывать самостоятельность, умение делать выбор.

К-ние

Мебель для матрешек

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 26

Л-ка

« Вот какая ёлочка!»

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 42

Вызвать интерес к изображению ёлочки в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Учить выкладывать ёлку из брусков пластилина по аналогии с конструированием. Продолжать знакомить с пластилином как особым художественным материалом. Создать условия для освоения свойств пластилина и способов воздействия на него развивать восприятие, чувство формы.

К-ние

Мебель для матрешек

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 26

Л-ка

  Лепка из пластилина:                           «Снеговики играют в снежки».

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 43

Вызвать интерес к созданию сюжетной композиции в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Учить лепить шар - раскатывать круговыми движениями ладоней. Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

К-ние

Автобус и грузовик

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 27

Л-ка

Лепка рельефная: «Вот какая ёлочка!»

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст,

Стр. 44

Цель: Продолжать учить создавать образ елки в сотворчестве с педагогом и другими детьми: раскатывать жгутики и прикреплять к стволу-столбику. Закреплять приемы раскатывания пластилина между ладонями прямыми движениями, учить работать аккуратно.

К-ние

Автобус и грузовик

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 27

Л-ка

Лепка с элементами рисования:                              « Колобок катится по дорожке и поёт песенку».

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 51

Продолжать учить детей создавать изображения по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к лепке Колобка, который катится по дорожке и поёт песенку. Сочетать разные техники: рисование дорожки в виде кривой линии фломастерами и лепка Колобка в форме шара. Вызвать интерес к « оживлению» Колобка (глазки – бусины или пуговички).

К-ние

Заборчик

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 28

Л-ка

Тема: Вот какие у нас сосульки.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст,

Стр. 64

Цель: Закреплять умение лепить цилиндры (столбики) и заострять один конец пальчиками.

Продолжать учить пользоваться стекой.

К-ние

Заборчик

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 28

Л-ка

Бублики-

баранки

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 56

Лепка баранок: раскатывание

колбасок и замыкание в кольцо.

Обыгрывание лепных изделий –

«нанизывание» бубликов-баранок на связку-верёвочку

К-ние

Узко и широко

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 28

Л-ка

« Колобок катится по дорожке и поёт песенку».

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 51.

Продолжать учить детей создавать изображения по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к лепке Колобка, который катится по дорожке и поёт песенку. Сочетать разные техники: рисование дорожки в виде кривой линии фломастерами и лепка Колобка в форме шара. Вызвать интерес к « оживлению» Колобка (глазки – бусины или пуговички).

К-ние

Узко и широко

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 28

Л-ка

Лепка рельефная.

Тема: « Солнышко - колоколнышко».

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 66.

Лепка рельефная.

Тема: « Солнышко - колоколнышко».

К-ние

Домик

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 30

Л-ка

« Птенчик в гнёздышке».

И.А.Лыкова

«Из. д-ть в детском саду» ранний возраст. Стр. 72

Моделирование гнёздышка: раскатывание шара, лёгкое сплющивание в диск, вдавливание. Обыгрывание композиции (клювики из семечек,  червячки в клювиках).  Воспитывать гуманное отношение к птицам.

К-ние

Домик

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 30

Л-ка

Тема: Вот какой у нас мостик.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст,

Стр. 72

Цель: Закреплять умение раскатывать палочки  из пластилина прямыми движениями рук. Вызвать интерес к моделированию мостика  из 3-4 «бревнышек».

К-ние

Лестницы

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 31

Л-ка

Птенчик

в гнёздышке

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду» ранний возраст.

Стр. 74.

Моделирование гнёздышка:

раскатывание шара, лёгкое

сплющивание в диск, вдавливание.

Обыгрывание композиции (клювики

из семечек, червячки в клювика

К-ние

Лестницы

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ «Сфера», Москва, 2010г.

Стр 31

Л-ка

Тема: Вот какой у нас салют.

И.А.Лыкова

«Из. д-ть в детском саду» ранний возраст, Стр. 79

Учить создавать образ салюта из пластилиновых шариков и жгутиков разного цвета.

К-ние

Повторение пройденного материала

Л-ка

Повторение пройденного материала

К-ние

Повторение пройденного материала

Л-ка

Повторение пройденного материала