Конспекты занятий
план-конспект занятия (средняя группа)

Курышкина Наталья Евгеньевна

Сценарий праздника "Зимушка-зима"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sportivnyy_prazdnik.docx103.6 КБ

Предварительный просмотр:

                             

                                   Зимушка- Зима.

https://www.culture.ru/storage/images/92bb57892313eeb1f24bab3252fadf26/aeaa578bb72e80c835a3edd0c195b829.jpeg

Открытое спортивно- развлекательное мероприятие.

Подготовили и провели: Блинова А. Ю.

                                          Курышкина Н.Е.

                                          Фатеева Н.Л.

                                          инструктор АФКА Югович Т. А.

Цель: Закрепить и обогатить знания детей о зиме с помощью совершенствования двигательных навыков и умений.

Задачи:

- Расширить знания детей о приметах зимы

- Дополнить знания детей о зимних играх ,  забавах

- Продолжать формировать у детей двигательные навыки и умения

- Воспитывать интерес к окружающему миру

Инвентарь:

Следы из плотной бумаги.

Лыжи(маленькие обручи)

Снеговик (мячи для фитбола, обручи)

Хоккей(клюшка, маленький зеленый мячик)

Шарфы, рукавицы.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята,  здравствуйте,  гости! Ребята, к нам спешит необычная гостья, а кто она вы узнаете, если отгадаете загадку! Хотите узнать?

Ответы детей.

Тогда слушайте:

Вот мороз, так мороз,

Даже стал красным нос.

Побелил снег дома,

Наступила……….

                                (Зима).

Дети отгадывают загадку.

Воспитатель: Правильно, дети: это Зимушка- Зима к нам спешит! Ребята, надо Зимушку встретить, вы готовы?

Дети: ДА!

Под музыку в зал входит зима.

Зима: Здравствуйте, ребятки!!! Я- Зима. Я сугробы намела, деревья, дороги укрыла снежным покрывалом. По полям, по лесам прошла, теперь в гости к вам пришла! Ребята, я вам нравлюсь?

Дети: Да!

Зима: А что вы любите делать зимой?

Дети: Мы любим кататься на санках, лепить снежную бабу, играть в снежки, кататься с горки!

Зима: какие вы веселые! А хотите  поиграть со мной в игру?!

Дети: Да!

Игра "Зима"

Участники ходят по залу врассыпную.  На слово "СНЕГ"- поднимают руки вверх, кружатся.

На слово "Метель"- бегают.

 На слово "Сугроб"- приседают.

Игра проводится с показом взрослых.

Зима: Ребята, слышите: к нам кто то стучится…Прислушивается.  

В зал входит грустный снеговик.

Зима: Ребята, да это же наш старый знакомый! Только посмотрите, какой он грустный! Давайте  с ним поздороваемся!

Дети здороваются со снеговиком.

Снеговик: Здравствуйте, ребята, здравствуй, Зимушка! (говорит опустив голову, шаркая ножкой..)

Воспитатель:  Почему ты такой грустный, снежная твоя голова? Что у тебя случилось?

Снеговик: Ребята меня слепили, поиграли со мной, а потом в группу ушлиии (шмыгает носом, готовясь заплакать..) А мне вот скучно одному во дворе стоять!

Воспитатель, Зима ( хором): Ну дружочек, не расстраивайся так! Давайте, ребята, снеговика пригласим с нами поиграть?!

Дети с удовольствием соглашаются.

Зима: Наши ребята очень любят зимой в снежки играть, а ты, Снеговик, любишь играть в снежки?

Снеговик: Да это ж моя самая любимая игра!!!

Проводится игра "Снежки".

На полу раскиданы "снежные " комочки . поставлено  ведро, в которое собираются снежки.

Ведущая: Молодцы, ребята! Вы такие ловкие, умелые! А хотите еще поиграть?

Дети : Да!

Тогда отгадайте еще одну загадку:

За тобою он плетется,

Хоть на месте остается…

                                      (След)

Ведущая: Молодцы, ребята: все то вы знаете! А давайте мы поиграем  в следы!

Дети соглашаются.

Объясняет и показывает инструктор АФКА (ведущая) :

1. Ребята, вам нужно пройти по следам( разложены на полу), обежать конус и передать эстафету касанием рукой плеча.

Ведущая: Молодцы, ребята! Какие вы ловкие! Как дружно вы выполняли задания! Ребята, очень мне нравится с вами играть! Хотите еще в игру поиграем?

Дети, Снеговик, Зима: Хотим!

Ведущая: Ну тогда слушайте еще одну загадку:

Как только отправляется

Арина погулять

Жильцы в дома вселяются,

И в каждый целых пять…

                                          (Рукавицы).

2. Надеваем  рукавички, шарфик, обегаем конус, передаем рукавицы и шарф следующему участнику.

Все действия сопровождаются показом ведущего, все герои помогают в проведении эстафеты.

Ведущая: Какие вы молодцы, ребята! Веселые, дружные!

Обращается к Снеговику:

Ну, что, Снеговичок, весело тебе с ребятами играть?

Снеговик: Вот теперь то по настоящему развеселился! Еще давайте что -нибудь придумаем!

Ведущая: Ребята, хотите еще поиграть?

Дети: Да!

Ведущая: Вот вам еще одна загадка:

Доски, да ножки…

                             (Лыжи)

Ведущая объясняет и показывает ход  следующей эстафеты:

3. Маленькие обручи цепляем за ноги , передвигаемся , как на лыжах. Скользящий шаг.

Ведущая: Молодцы, ребятки! Вы не устали?

Дети: Нет!

Ведущая:

 Во дворе катали ком,

Шляпа старая на нем.

Нос приделали и вмиг получился…

                                        ( снеговик).

Ведущая объясняет, показывает правила прохождения следующей эстафеты:

4. Фитбол  катить до конуса, положить в обруч, вернуться обратно бегом, передать эстафету касанием руки .

Ведущая: Молодцы какие! Еще играть хотите?

Дети: Хотим!

Ведущая:

Шайбу здесь во всю гоняют

И в ворота все бросают.

Здесь на поле лед везде,

Рады мы такой игре!

                                    (Хоккей).

 Ведущая объясняет, показывает правила прохождения следующей эстафеты:

5. Довести мячик клюшкой до конуса, обратно вернуться бегом.

Ведущая: Ну, ребятки молодцы! Смотрите: наш снеговик кажется устал!

Снеговик: Вот это да! Как славно я повеселился! Так я набегался, так натрудился, что, кажется начал подтаивать..(трогает свои бока..)

Зима:  Беги скорее во двор, снежная твоя голова! Я там снегу намела, сосульки  по крышам развесила! Ребятки скоро гулять пойдут и друга тебе слепят, не будешь больше один стоять! Вон какие они у нас умелые и дружные!

Снеговик: Да, побежал я, ребята! Буду теперь вас в гости ждать! Пока!!!

Убегает.

Воспитатель: Вот и нам, ребята пора отдохнуть! Славно вы сегодня потрудились! Молодцы! Давайте отдохнем и на улицу пойдем, снеговика слепим нашему другу, чтобы больше не скучал один. Зимой некогда  скучать!

Зима раздает детям угощения, прощается.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект логопедического занятия учителя - логопеда Туровской С. В.Конспект занятия" Звук "У""

Тема. Звук У. Цель. Закрепить навыки четкого произношения звука .   Задачи образовательные: 1.            Познакомить детей со звуком ...

Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про

Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...

Конспект занятия по основам безопасности для детей подготовительной группы: «Дорожная грамота». Конспект занятия по основам безопасности для детей подготовительной группы: «Дорожная грамота».

АннотацияВсе мы – родители, воспитатели пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?»         Ребенок поп...

Конспекты занятий Занятия по развитию речи Конспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»

Конспекты занятийЗанятия по развитию речиКонспект итогового занятия по развитию речи        «В гости к бабушке»...

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий

Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при  определении величины предметов....