Мероприятие «Казаки Дона».
классный час (10 класс)
Цель: Познакомиться с историей Донского края, традициями наших предков, чтобы быть им достойной сменой. Сформировать у учащихся ответственность за сохранение культурно-исторического наследия, сознание причастности к прошлому, настоящему, будущему казачества. А также изучить, и расширить знания учащихся об истории, быте, традициях Донских казаков.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Мероприятие «Казаки Дона».
Цель: Познакомиться с историей Донского края, традициями наших предков, чтобы быть им достойной сменой. Сформировать у учащихся ответственность за сохранение культурно-исторического наследия, сознание причастности к прошлому, настоящему, будущему казачества. А также изучить, и расширить знания учащихся об истории, быте, традициях Донских казаков.
Здравствуйте ребята! Тема нашего сегодня мероприятия будет посвящено мужественным людям, верным своему Отечеству. Давайте вспомним – Откуда же появились казаки?
Ребята, мы все с вами живём на удивительной, прекрасной донской земле, овеянной славой предков – казаков. История донского казачества уводит нас в далёкую древность. Донской край в древнее время входил в пределы местности, называвшейся у греков Скифией, у римлян Танаисом, у римских историков І века — Сарматией. По русским летописям ХІV и ХV веков край этот назывался нередко «Диким Полем», а с половины ХVІ века московские цари, начиная с Ивана Грозного, все владения казаков называют уже «Доном». А теперь давайте с вами вспомним стихотворение А. С. Пушкина «Дон»
Блеща средь полей широких,
Вон от льется!.. Здравствуй, Дон!
От сынов твоих далеких
Я привез тебе поклон.
Как прославленного брата,
Реки знают тихий Дон;
От Аракса и Евфрата
Я привез тебе поклон.
Отдохнув от злой погони,
Чуя родину свою,
Пьют уже донские кони
Арпачайскую струю.
Приготовь же, Дон заветный,
Для наездников лихих
Сок кипучий, искрометный
Виноградников твоих.
Учитель: Звонко лилась казачья песня в хуторах и станицах, по всей земле казачьей. Верно стояли казаки на страже России, строго держались заветов старины. А там, в самом сердце земли казачьей, протекал Тихий Дон. Вольные сыны донских степей всегда вставали на защиту своих хуторов и станиц, своей родной реки. Не хотелось им , чтобы враги черпали из неё воду. Вот и «в лихие, сороковые», они смело и бесстрашно бросались на врага, защищая милые сердцу донские просторы. Много казаков сложили свои буйные головы в годы Великой Отечественной войны, многие сыновья Тихого Дона не вернулись на его берега.
Донская земля богатая и плодородная. Она считается житницей России. Из покон веку казаки возделывали её и засевали зерном. Хозяйственный и трудолюбивый народ, живущий в нашем крае. Как героически стойко он защищает землю от врагов, так же весело, с огоньком работает на своей земле, обильно политой кровью и потом. В ответ за человеческую заботу земля одаривает богатым урожаем пшеницы, которая превращается вкусный, ароматный хлебный каравай.
А сейчас проведем викторину на лучшего знатока Донского края.
Вопросы к викторине:
1. Когда был основан г. Ростов-на-Дону? (1749г.)
2. Какие памятники города вы знаете? («Стачки», Пушкину и т.д.)
3. Кого из ученых, писателей и других знаменитых людей, которые родились на донской земле, вы знаете? (Чайковский, Чехов, Серафимович, Шолохов, Горький, Греков, Раневская и мн. др.)
4. Сколько театров в нашем городе вы знаете? (4)
5. Есть ли болота в Ростовской области? (Да, в низовьях Дона)
6. Что такое заповедник? (Это территория полностью изъятая из хозяйственной деятельности, на которой ведется научно-исследовательская работа.)
7. Есть ли заповедники в ростовской области? (Да, три заповедника: «Персиановская степь»; «Донской государственный рыбный заповедник»; «Государственный степной заповедник «Ростовский»).
8. Назовите редкие и охраняемые растения Донского края (пион узколистый; кувшинка белоснежная; валериана лекарственная; рябчик русский; тюльпан Шренка; подорожник ланцетовидный и др.).
9. Назовитередких и охраняемых животных Ростовской области (степной орел; пеликан розовый; дрофа; каравайка; выхухоль; гигантская вечерница).
10. Перечислите основные формы охраны природы (заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы, Красная книга, ботанические сады, зоопарки, питомники).
11. Назовите лекарственные растения Ростовской области (зверобой, ландыш, пастушья сумка, шиповник, чабрец, мать-и-мачеха, тысячелистник).
12. Площадь Ростовской области (на территории нашей области могут разместится 4 государства вместе взятые: Бельгия, Португалия, Дания, Швеция).
13. Главное богатство Донского края (Чернозем).
14. Почему Дон величают - Дон Иванович? (Дон берет начало от Иван-озера).
15. Как еще называют казаки реку Дон? (Тихий Дон).
16. Где находится свидетель «лесной мощи» Дона? (В 3-ех км. от станицы Вешенской растет дуб-великан, которому 400 лет).
17. Все знают стихотворение А. С. Пушкина: «У Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том…» А где находится это «Лукоморье»? (Лукоморье – это старое название Таганрогского залива).
18. Назовите растения, которые произрастают только в степи (ковыль, полынь, чабрец).
19. Назовите единственное слепое животное нашей Донской фауны (слепыш).
20. Назовите самую крупную птицу степей, занесенную в Красную книгу (дрофа).
21. Назовите ядовитые растения, которые произрастают в Ростовской области (лютик едкий, паслен красногорький, вех ядовитый, болиголов, белена, мак).
(во время викторины, ребятам правильно ответившим на вопросы вручаются маленькие сувениры.)
Чтец: Родина моя, мой Дон, моя Россия!
Как сказать тебе, что я тебя люблю.
Эту реку, это небо синее
Эту жизнь в моём родном краю,
Этот дождь и эти вьюги злые,
Эти клёны, эти тополя…
Родина моя, мой Дон, моя Россия,
Как сказать, что я люблю тебя!
И в заключение нашего мероприятия все вместе споем нашу любимую песню «Дружба».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприятие "Как на вольном на Дону"
Посвящено 75-летию Ростовской области. Проведено для учащихся 4 - 7 классов....

внеклассное мероприятие по истории,посвященное 70-ию освобождения г.Калач-на-Дону от нем-фашистских захватчиков
Внеклассное мероприятие по истории для 1-9 классов (допустимо и для 10-11 класов).Направлено на воспитьание чувства патриотизма,уважения к прошлому своей Родины,к своему старшему поколению,к подвигу н...

Внеклассное мероприятие "Слава Дона - в творчестве народа" (разработка)
Внеклассное мероприятие "Слава Дона - в творчестве народа" (разработка)...

Рабочая программа внеурочной деятельности "Традиции казаков Тихого Дона"
Курс «Традиции казаков Тихого Дона» входит во внеурочную деятельность по направлению духовно-нравственное развитие личности. В данной программе выделяется восемь основных т...

Авторская программа курса "Казаки Тихого Дона"
Изменения в общественной жизни, возрождение казачества и перевод казачьих формирований на государственную службу обусловили создание и все большее распространение на Дону образовател...

Внеклассное мероприятие "Казаки-рыцари православия"
Вашему вниманию представляю внекласнное мероприятие "Казаки -рыцари православия"...

Педагогическое руководство исследовательской деятельностью учащихся 8-9 классов по изучению особенностей использования диалектов казаков южного Дона и их роли в романе Евгения Александровича Кулькина «Крушение».
Участвуя в конференции по обобщению и распространению успешного инновационного опыта педагогов и практик образовательных организаций в области гражданского-патриотического и духовно- нравственного вос...