План по устранению и профилактики социально неблагополучных явлений
материал
Профилактика неблагополучных явлений в подростковой среде.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 179.5 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы по устранению и профилактике социально неблагоприятных явлений, выявленных в подростковой среде
МКОУ «Брединская средняя общеобразовательная школа № 4» 2019 – 2020 учебный год
Организационно методическая работа | Деятельность Психолого-педагогической службы | Работа с учащимися | Организационно-педагогическая работа с педагогическим коллективом и родителями школы |
Сентябрь | |||
1. Составление социального паспорта школы на 2019-2020. Выявление детей и семей, находящихся в социально опасном положении (классные рук., зам. директора по ВР) 2. Сверка списков учащихся из неблагополучных семей, состоящих на ВШУ, КДН и ЗП (кл. рук., психолог) 3. Корректировка планов воспитательной работы классных руководителей и составление программ (зам. директора по ВР) 4. Постановка на ВШУ семей, находящихся в социально опасном администрация) 5. Утверждение состава Совета профилактики школы по предупреждению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних; состава родительского комитета школы (директор школы, зам. директора по ВР) 6. Организация взаимодействия между школой, КДН и ЗП, ОВД, службами социальной защиты населения и родительским активом (зам директора по УВР, зам директора по ВР, классные руководители) | 1. Выявление «проблемных» 2. Проведение заседания совета профилактики (зам. дир., по УВР) 3. Организация совместной работы с ПДН ОМВД (заместитель директора по ВР, педагог психолог) 4. Изучение психологических особенностей педагогически запущенных обучающихся, выработка рекомендаций для педагогов и родителей по работе с этими детьми (психолог, зам. директора по ВР) 5. Классный час: «Вредные привычки и их последствия» в 7-11-х классах (классные руководители) 6. Информирование учащихся школы о службах и организациях, оказывающих психологическую и иную помощь в кризисной ситуации (педагог психолог, классные руководители) 7. Проведение заседания Совета профилактики (зам. дир. по УВР) 8.Психолого-педагогическое сопровождение детей, попавших в кризисную ситуацию и имеющих проблемы психологического характера, (педагог-психолог) | 1. Знакомство учащихся 1,5 классов с правилами поведения в школе и общественных местах (классные руководители) 2. Проведение «Дня здоровья» для учащихся 1-11 классов (зам. директора по ВР, педагог организатор, учителя физкультуры) 4. Выставка творческих работ «Здоровое питание» (педагог организатор, классные руководители) 5.Единый классный час «Береги здоровье смолоду» (классные руководит.) 6. Индивидуальные беседы с учащимися, вновь прибывшими в школу по адаптации в классе и учреждении (классные рук., педагог-психолог) 7.Профилактические беседы с учащимися 7-9 классы «Ответственность несовершеннолетних» (зам.директора по ВР, инспектор ПДН) 8. Участие в уроках «ПРОЕКТОРИИ» учащиеся 8-11 класса в течение учебного года (классные руководители) | 1. МО классных руководителей по организации профилактической работы в классе (зам. директора по ВР) 2. Планирование работы родительских комитетов (зам.директора по ВР, классные руководители) 3. Вовлечение учащихся в 4.Оказание им помощи в выборе занятий по интересам (зам. директора по ВР, классные руководители) 5. Организация ежедневного 6. Тематические родительские собрания 1-11 классы (администрация, классные рук.) 7. Работа родительского лектория в течение года (классные руководители) 8.В течение учебного года отслеживание и удаление рекламных предложений по сбыту наркотических и психотропных веществ (администрация школы, классные руководители) 9. Организация работы родительского патруля (зам. директора по ВР, председатель школьного родительского комитета) |
Октябрь | |||
1.Выявление трудностей в работе классных руководителей с учащимися и их семьями (зам.директора по ВР, педагог- психолог) 2.Уточнение списков учащихся, состоящих на учете в ПДН ,КДНиЗП (зам. директора по ВР) 3.Сбор и анализ данных об учащихся школы, для составления социального паспорта (зам. директора по ВР, психолог) 4.Оформление стенда « Подросток и закон» (зам. директора по ВР, педагог-организатор) | 1.Тренинг с учащимися 2.Психолого-педагогическое сопровождение детей, попавших в кризисную ситуацию и имеющих проблемы психологического характера (педагог психолог) 3. Цикл занятий на сплочение коллектива с учащимися 5 класса (педагог-психолог) 4.Беседа-лекция «25 привычек, от которых необходимо отказаться» 8-11 классы (педагог-психолог) | 1. Классные часы, посвященные Дню народного единения» 1-11 классы (педагог-организатор, классные рук.) 3.Акция милосердия к Дню пожилого человека «Давайте делать добрые дела» (кл. рук., педагог-организатор) 4.Тренинг «Формирование толерантности» для учащихся 5-6 классы (педагог-психолог, классные руководит.) 5. Классные часы: «Вредные привычки и их последствия» 7-9 классы (кл. рук) 6.Инструктаж для учащихся 1-11по правилам поведения в общественных местах во время школьных каникул 7.Инструктажи для учащихся 1-5 классов «По профилактике негативных ситуаций во дворе, на улице, дома, и в общественных местах» (классные рук)
| 1.Посещение семей проблемных учащихся (администрация, классные руководители, участковый инспектор) 2. Психолого-педагогическое консультирование: адаптация учащихся к обучению в среднем звене; по правовым вопросам и вопросам воспитания (администрация, педагог-психолог, классные руководители) 3.Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися (классные руководители, администрация) 4. Родительский лекторий: «Какие меры предупреждения необходимо использовать, чтобы уберечь подростка от нарушения закона» 5-11 классы (классные руководители) |
Ноябрь | |||
1.Организация методической помощи 2.Реализация планов воспитательной работы на осенних каникулах (зам директора по ВР) | 1.Анкетирование учащихся 8-9-х классов «Отношение твоих сверстников к ЗОЖ» (педагог-психолог) 2.Проведение социометрии среди учащихся 5-7 классов (педагог-психолог) 3. Психолого-педагогическое сопровождение детей, попавших в кризисную ситуацию и имеющих проблемы психологического характера (педагог-психолог) | 1.Единый классный час: «Всемирный день борьбы со СПИДОМ» (классные руководители) 2.Тренинг «Формирование толерантности» для учащихся 8 классов (педагог-психолог, классные руководит.) 3.ИЕВ: « Международный день отказа от курения табака» 5-11 классы (классные руководители) 4. Беседы «Правовые последствия при употреблении и распространении наркотических средств» 8-11 классы (инспектор ПДН, кл.рук.) | 1. Групповая консультация для педагогов о профилактике адиктивного поведения несовершеннолетних и его своевременного предупреждения (зам. директора по ВР, педагог-психолог) 2.Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися (классные руководители, администрация) 3.Консультирование родителей: адаптации к обучению в среднем звене; о статусе в коллективе (педагог-психолог, классные руководители) |
Декабрь | |||
1. Оформление стенда «Здоровым быть-здорово» (зам. директора по ВР) 2. Планирование воспитательной работы в зимние каникулы. (зам.директора по ВР, классные руководители) 3. Книжная выставка: «Символы Российского государства» (библиотекарь) | 1. Проведение заседания Совета профилактики (зам. директора по УВР) 2. Индивидуальная воспитательная работа с учащимися, состоящими на школьном профилактическом контроле; ПДН, КДН и ЗП (администрация, классные руководители, инспектор ПДН) | 1. Профилактические беседы участкового инспектора с учащимися о правовом поведении 5-11 классы (участковый инспектор) 2. Инструктаж учащихся по правилам поведения в общественных местах во время школьных каникул (кл. рук.) 4.Классные часы: 1- 5 классы «Соблюдение мер предосторожности в общественных местах, при общении с незнакомыми и малознакомыми людьми» (классные руководители) 5.Тренинг «Формирование ЗОЖ» для учащихся 7 класса ( педагог- психолог) 6. ЕИВ: День Конституции (12.12.) 7. Всемирный день прав человека (10.12) Проведение парламентских уроков 9-11 классы (учитель истории, зам. директора ВР) | 1. Совещание при заместителе директора школы по воспитательной работе с повесткой дня «Организация работы с учащимися, состоящими на учете в «группе риска» и неблагополучными семьями» 2. Анализ ежедневного контроля за пропусками уроков учащимися (директор, классные руководители) 3.Родительские собрания 1-5 классы: «Семейные ценности», «О поощрении и наказании»; 7-11 классы «Гражданская, правовая и уголовная ответственность за правонарушение» (классные руководитель, педагог-психолог) 4.Инструктажи по обеспечению безопасности несовершеннолетних. Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни (администрация, кл. руководители) |
Январь | |||
1. Сверка списков учащихся, состоящих на учете ПДН, КДН и ЗП (зам. директора по ВР) 2. Мониторинг занятость несовершеннолетних в кружках и секциях (зам. директора по ВР, педагог-психолог) 3.Информационная выставка «Куда пойти учиться?» (зам. директора по ВР)
| 1.Профориентационные беседы с выпускниками 9,11 классов (классные руководители, педагог-психолог, зам. директора по ВР, педагог-организатор) | 1. Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на школьном профилактическом контроле; (администрация, классные руководители, педагог-психолог) 2. Круглый стол для учащихся 9-11 классов « В мире профессий» (кл. рук) | 1. Работа родительского патруля в микрорайоне школы. 2.Отслеживание и удаление рекламных предложений по сбыту наркотических и психотропных веществ (администрация школы, классные руководители) 3. Индивидуальная воспитательная работа с родителями из неблагополучных семей (администрация, классные руководители, инспектор ПДН, участковый уполномоченный полиции) 4. Информирование родителей учащихся 9,11 классов о профессиях, учебных заведениях, правилах поступления в них.
|
Февраль | |||
1.Консультирование классных руководителей по работе с проблемными учащимися и их семьями (зам. директора по ВР, педагог-психолог) 2. Книжная выставка: «Я-гражданин России!» (библиотекарь) | 1.Тренинги для учащихся 8-9 классов «Влияние вредных привычек на физическую и умственную работоспособность» (педагог-психолог, зам. директора по ВР) 2. Психологические занятия для учащихся 9,11 классов «Как преодолеть тревогу» (педагог-психолог) | 1. «Уроки мужества» 1-11 классы ( педагог-организатор, классные руководители) 2.Военно-спортивное мероприятие «А ну-ка парни!», «А ну-ка мальчики!» 1-11 классы (педагог-организатор, учителя физкультуры, классные рук.) 3.Тренинг «Формирование толерантности» для учащихся 9 класса (педагог- психолог, классные рук.) | 1. Анализ ежедневного контроля за пропусками уроков учащимися. (администрация, классные рук.) 2. ШМО классных руководителей «Повышению педагогической компетентности в работе с учащимися с девиантным поведением. Профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними» 3.Консультирование родителей: по вопросам воспитания в семье; о статусе в коллективе (педагог-психолог, кл.рук) |
Март | |||
1. Оформление стенда по профориентации (педагог-организатор, зам. директора по ВР) 2.Планирование воспитательной работы на весенних каникулах. (зам. директора по ВР) 3.Книжные выставки в библиотеке: «Здоровое питание». «Здоровым быть-здорово!» (библиотекарь) |
| 1.Анкетироване учащихся 7-11-х классов с целью выявления склонности к ПАВ (педагог-психолог) 2.Инструктаж учащихся по правилам поведения в общественных местах во время школьных каникул (классные руководители) 3. Тематические классные часы: «Мир эмоций и чувств», «Предупреждение вредных привычек» 1-4 классы (классные руководители, педагог-психолог)
| 1. Тематические родительские собрания 1-7 классы: «Профилактика вредных привычек»; 8-11 классы: « что может послужить причиной совершаемых подростком преступлений» (администрация, классные руководители, педагог-психолог) |
Апрель | |||
1.Анализ работы педагогического коллектива по профилактике бродяжничества, правонарушений и вредных привычек (в течение года) | 1. Психолого-педагогическое сопровождение детей, имеющих проблемы психологического характера (педагог-психолог, зам. дир. по ВР) 2. Психологическое сопровождение 9,11 классов «Психологическая подготовка сдачи ГИА» (педагог-психолог, классные руководители) | 1.Неделя «За здоровый образ жизни!» 1-11 классы (зам. директора по ВР, учителя физкультуры, классные руководители) 2.Акция «Весенняя неделя добра» 1-11 классы (зам. директора по ВР, классные руководители) 3. Встреча с инспектором ОДН ОМВД с учащимися состоящими на учете. | 1.Участие школы в районных профилактических акциях (в течение года) 2.Анализ ежедневного контроля за пропусками уроков учащимися (кл. рук.) |
Май | |||
1. Отчет классных руководителей о проведенной воспитательной и профилактической работе. (зам директора по ВР) 2.Организация летней трудовой практики и оздоровительного отдыха учащихся (зам директора по ВР, классные руководители) 3. Книжная выставка: «Великая Отечественная война в цифрах», «Знать и помнить» | 1.Заседания Совета профилактики, посвященного организации летнего отдыха и трудоустройства школьников, состоящих на учете «группы риска» (администрация) 2.Психолого-педагогическое сопровождение детей, попавших в кризисную ситуацию и имеющих проблемы психологического характера (педагог-психолог, зам. дир. по ВР) | 1. Проведение уроков мужества, участие в районном шествии «Бессмертный полк» 1-11 классы (педагог-организатор, кл.рук.) 2. Мероприятия к Дню Победы: тематические классные часы ; « Битва хоров»; Участие в акции «Помоги ветерану!»; Митинг «Этот День Победы!» 1-11 классы (зам. директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители) 3.Инструктаж учащихся по правилам поведения во время летних каникул. (классные руководители) | 1. Планирование летнего отдыха детей- (классные руководители) 2. Анкетирование учащихся по выяснению их занятости в дни летних каникул (классные руководители) 3.Итоговые родительские собрания 1-11 классы. Организация родителями свободного времени детей и занятость их в каникулярный период (администрация, классные руководители) |
План профилактической работы МКОУ «Брединская СОШ №4»
на 2019 – 2020 учебный год
№ | Вид работы | Ответственные | Сроки выполнения |
1. | Единый профилактический день (собеседование со школьниками «группы риска «по итогам летних месяцев) | Зам. директора по ВР Классные руководители | сентябрь |
2. | Планирование работы Совета Профилактики правонарушений, утверждение плана работы. | Зам. директора по УВР | сентябрь |
3. | Выявление учащихся из неблагополучных семей, состоящих на ВШУ, КДН и ЗП | Зам. директора по ВР Классные руководители | сентябрь |
4. | Наблюдение за адаптацией учащихся (изучение личностных качеств учащихся, выявление проблемных семей и т.д.), составление банка данных. | Зам. директора по ВР Педагог-психолог | сентябрь |
5. | Составление листов сопровождения учащихся, состоящих на ВШУ | Зам. директора по ВР Классные руководители | сентябрь |
6. | Составление социального паспорта школы | Зам. директора по ВР Классные руководители | сентябрь |
7. | Итоги контроля за посещаемостью учебных занятий в течение месяца | Классные руководители | ежедневно |
8. | Вовлечение учащихся в кружки, секции, факультативы | Зам.директора по ВР | сентябрь |
9. | Единый профилактический день (проверка дневников) | Педагог-организатор | Октябрь-ноябрь |
10. | Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на учете ВШУ и имеющими проблемы в поведении. | Зам.директора по ВР Классные руководители | октябрь |
11. | Декада за здоровый и безопасный образ жизни | Зам.директора по ВР Классные руководители | октябрь |
12. | Обсуждение поведения учащихся, нарушающих дисциплину, пропускающих занятия без уважительной причины | Зам. директора по ВР Педагог-психолог | один раз в четверть |
13. | Рейды классных руководителей и участкового уполномоченного полицией в неблагополучные семьи, семьи учащихся группы риска | Зам. директора по ВР Классные руководители | Октябрь, в течение года |
14. | Планирование занятости учащихся в период осенних каникул | Зам.директора по ВР | октябрь |
15. | Анкетирование и беседа в 8-9 классах по выявлению вредных привычек среди подростков | Педагог-психолог | ноябрь |
16. | Индивидуальная беседа с учениками 5-9 класса, нарушающими школьную дисциплину. | Зам. директора по ВР Педагог-психолог | ноябрь |
17. | Встречи с работниками ОДН ОМВД | Зам. директора по ВР | октябрь, ноябрь |
18. | Организация индивидуальной помощи неуспевающим (1 четверть), а также учащимся, которые совершили правонарушения | Зам.директора по УВР | ноябрь |
19. | Единый профилактический день (работа с семьями, уклоняющимися от воспитания детей). | Зам.директора по ВР Классные руководители | декабрь |
20. | Обсуждение поведения учащихся, нарушающих дисциплину, пропускающих занятия без уважительной причины на совещании при директоре | Администрация | один раз в уч. четверти |
21. | Совместное заседание Совета по профилактике и МО классных руководителей по проблеме предотвращения грубых нарушений дисциплины в школе | Зам.директора по УВР Классные руководители | декабрь |
22. | Планирование занятости учащихся в период зимних каникул | Зам.директора по ВР | декабрь |
23. | Единый профилактический день (учет успеваемости, посещаемости, выполнения режима дня) | Зам.директора по ВР | январь |
24. | Подготовка к месячнику гражданско-патриотического воспитания. | Педагог- организатор Учителя физкультуры | февраль |
25. | Анкетирование учащихся 9 класса о перспективах продолжения образования после окончания школы | Классные руководители | февраль |
26. | Индивидуальная беседа с нарушителями дисциплины. | Зам. директора по ВР Классные руководители | февраль |
27. | Обсуждение поведения учащихся, нарушающих дисциплину, пропускающих занятия без уважительной причины на заседании Совета старшеклассников | Зам. директора по ВР Педагог-организатор | Один раз в уч. четверти |
28. | Предупреждение вредных привычек среди младших школьников | Педагог-психолог Классные руководители | март |
29. | Классные часы на тему «Вредные привычки» | Кл. руководители | март |
30. | Анкетирование учащихся 7-11-х классов с целью выявления склонности к ПАВ | Педагог-психолог | март |
31. | Планирование занятости учащихся в период весенних каникул | Зам.директора по ВР | март |
32. | Единый профилактический день | Зам.директора по ВР | март |
33. | Помощь в дальнейшем определении (обучении, трудоустройстве) учащихся из неблагополучных семей (9кл.). | Педагог-психолог | апрель |
34. | Собеседования с учащимися «группы риска» и их родителями по вопросу летней занятости. | Зам.директора по ВР | апрель |
35. | Анализ работы школы по устранению и профилактике социально неблагоприятных явлений, выявленных в подростковой | Зам.директора по ВР Педагог-психолог | май |
36. | Планирование летнего отдыха учащихся | Зам.директора по ВР | май |
37. | Формирование летнего отдыха | Ответственный по приказу | май |
38. | В течение всего года: * Работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности учащихся * Организация консультативной помощи учащимся «группы риска» по различным предметам * Отчеты классных руководителей о работе по профилактике правонарушений * Оформление документов в ПДН,КДН и ЗП, органы социальной защиты | Зам. директора по ВР Зам. директора по УВР Педагог-психолог Классные руководители |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Серия классных часов по профилактике социально -негативных явлений
Данные классные часы разработаны учениками с использованием тренинговых технологий. Ребята прошли обучение по программе "Равный -равному" добровольческое движение!...

Особенности профилактики социально-негативных явлений в среде подростков из сельской местности
Это выпусканая квалификационная работа для диплома магистра психологии. Автор Болотова Э.И. педагог-психолог МБОУ "Алексеевская СОШ". В дипломе рассмотрены теоретические основы социально-негативного п...

Профилактика социально-негативных явлений в среде детей и подростков
Родительское собрание на тему "Профилактика социально-негативных явлений в среде детей и подростков"...

Плакат на тему "Профилактика социально опасных явлений среди молодежи"
Просветительский плакат, адресованный родителям подростков....

Духовно-нравственное воспитание как профилактика социально-негативных явлений среди подростков (из опыта работы)
Одно из актуальных направлений духовно-нравственного воспитания следует назвать реализацию комплекса эффективных профилактических мер, препятствующих разрастанию социально-негативных явлений в...

Материалы к родительскому собранию по теме: "Профилактика социально-негативных явлений в среде детей и подростков"
Презентация к родительскому собранию по профилактике употребления ПАВ у подростков...

Проект по профилактике социально=негативных явлений в молодежной среде "Дорога к миру"
Проект «Дорога к миру» это инструмент к пониманию родителями своих детей, к устранению причин «плохого поведения», к разрешению конфликтных ситуаций между взрослым и ребенком, ...
