Аспектный анализ урока
материал по математике (5 класс)
Цели урока:
Формировать интерес к знаниям; доброжелательное отношение и взаимопомощь.
Обобщить знания учеников по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел».
Проверить знания по теме.
Ликвидировать пробелы в знаниях.
Совершенствовать умения и навыки по данной теме.
Развивать память, мышление, логическое мышление, умение пользоваться полученными знаниями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 aspektnyy_analiz_uroka.docx | 13.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Аспектный анализ урока «Сложение и вычитание смешанных чисел»
Аспект «Формирование общеучебных умений и навыков школьников»
Цель анализа: проследить, каким образом учитель формирует общеучебные умения и навыки учащихся
Тип урока: урок закрепления знаний
Форма проведения: Урок-игра
Класс 5
Цели урока:
Формировать интерес к знаниям; доброжелательное отношение и взаимопомощь.
Обобщить знания учеников по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел».
Проверить знания по теме.
Ликвидировать пробелы в знаниях.
Совершенствовать умения и навыки по данной теме.
Развивать память, мышление, логическое мышление, умение пользоваться полученными знаниями.
Введение в анализ урока
Урок дан в соответствии с тематическим планированием
Работает для учителя и учащихся на всех этапах урока
Обсуждаемые задания выносятся на компьютер. Учитель, используя компьютер, активно помогает учащимся разобраться в сути заданий, сравнить, проанализировать, сделать выводы, увеличивает процент наглядности, снимает стресс, т. к. ПК является для детей типичным носителем информации
Учителю компьютер — подсказчик, позволяющий четко реализовать замысел урока и соблюсти логику изложения материала, + иллюстратор + аниматор => повышение уровня усвоения материала учащимися
Компьютер позволяет сделать урок динамичным, что способствует здоровьесбережению.
Программа наблюдения:
1. Организационный момент. | + использование презентации организовало учащихся, дало положительный настрой на урок |
2. Введение в тему | + с помощью представленных на экране заданий учителю удалось добиться того, чтобы учащиеся сформулировали тему урока |
3.Работа по группам ( поэтапное выполнение заданий) | +закрепляют полученные знания +активизирует внимание + наличие индивидуальной и групповой работ |
+ расширение и углубление знаний по предмету +реализация межпредметных связей | |
4.Чтение и маркировка текста | +развитие оперативной памяти + умение работать в паре +развитие зрительной памяти |
5.Работа с тестом | +умение выбрать правильный ответ |
+закрепление полученных ранее знаний | |
6.Дом. задание | +быстрота выполнения задания + глубина знаний и умений +учащиеся приходят к выводу, как важно иметь прочные знания |
Рефлексия урока: отзыв об уроке | Доволен ли ты как прошёл урок? Да — 100 % учащихся |
-было ли тебе интересно? | Да — 95% |
-сумел ли ты закрепить свои знания? | Да — 100% |
- сумел ли ты показать свои знания? | Да — 90% |
Вывод: учителю в ходе всего урока удалось систематизировать знания учащихся, развивать практические умения и навыки, что говорит о его профессионализме и мастерстве.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока английского языка во 2 классе по УМК "Английский с удовольствием" М. З. Биболетовой с аспектным анализом урока
Раздел 2, урок 27 "Спортивные игры" по УМК "Английский с удовольствием" М. З.Биболетовой....
Конспект урока с аспектным анализом. Урок английского языка "Лучший друг планеты -это ты" в 8 классе.
Цели данного урока: увеличение объема знаний о проблемах экологии, обсуждение способов защиты окружающей среды. Развитие творческих способностей учащихся , способности логически излагать, сопоставлять...
Использование интерактивных возможностей информационного пространства (конспекты уроков с аспектным анализом) Урок истории в 9 классе Тема. Холодная война - порождение Соединенных Штатов Америки.
Цель урока: через посредство технологии ДЕБАТЫ доказать ведущую роль одной из сверхдержав в мировой политике развязывания «Холодной войны»...
Аспектный анализ урока изо
Данный материал предназначен для учителей, которые аттестуются на категорию....
Аспектный анализ урока "Терминология ручных работ.Технология выполнения ручных стежков и строчек".
Проведён аспектный анализ урока по пройденной теме....
