КВН по русскому языку
методическая разработка по русскому языку (8 класс) на тему

КВН по русскому языку и литературе между командами  8 «б» и 8 «в» классов

« Любите, цените и знайте великий русский язык»

Цель:

1) Научиться  остроумию, находчивости; повторить и углубить знания по русскому языку и литературе.

2) развивать мышление

3) воспитывать коллективизму

Состав команд : по 7 человек в каждой команде.

Условие:

1. Повторить изученные темы по русскому языку, литературе
2. «Подготовиться к выразительному чтению наизусть стихотворения в прозе И.С Тургенева « Русский язык»
3. Название и девиз команд.

Русский язык

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий судьбах моей родины – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык небыл  дан великому народу.

Ход мероприятия

I. Выход команд.

II. Вступительная часть

1. Вступительное слово ведущего ( сегодня у нас КВН между командами 8-х классов, сообщить цель, условие. Прежде чем начать наш КВН, давайте выберем жюри. Оценка по 5-ти балльной системе)

     2) Приветствие команд ( командам « Языковеды, «Лингвисты» наш привет!)

  III. Конкурс капитанов ( сколько правильных ответов, столько и команда получает очко)

 а) часть речи, которая обозначает признак предмета  (прилагательное)

б) Предложение, состоящее из двух или более частей, образующих смысловом и интонационном отношении единое целое ( сложное предложение)

в) Стиль различных документов, государственных актов, договоров, юридических законов, постановлений, деловых бумаг и.т.д. ( официально деловой)

IV.Выразительное чтение наизусть стихотворения в прозе И.С Тургенева

 « Русский язык» ( побеждает тот человек, который выразительно, четко, соблюдая все интонации читал)

V. Вопросы командам:

1.  Что такое синонимы?

2. Что такое архаизмы?

Как называется речь одного лица ( монолог)

4. Назовите виды подчинительной связи ( согласование,  управление, примыкание)

5. Что такое согласование?

6. Что такое управление?

7. Что такое примыкание?

VI. Конкурс знающих.

VII. Грамматическая арифметика

Ква + рак - ак +тира=?         Кар + то + фельдшер – дшер=?

Кар + горное село = ?

Кар + знак препинания = ?

C + спрятанные ценности= ? (склад)

С + дом для отдыха = ? (сдачи)

VIII.  Разминка для болельщиков

Ведущий читает список. Болельщики определяют, кто из них писатель

А) Чуковский, Чайковский, Гоголь, Тургенев, Репин, Н.Островский, Короленко, Васнецов.

Б) Назови тувинских писателей и их произведения для детей и подростков.

IX. Угадай стихотворение

А)      ……     ……    ……    сырой                                     б)    ……    ……    ……    суровых

          ……     …...    ……    молодой                                      ……    ……    ……    моя

          ……     ……    ……    крылом                                         ……    ……   …...    сосновых

          ……     ……    ……    окном                                            ……    ……    ……   меня

                                          одинокий                                                            береза

                                          голубом                                                                окном

                                          далекой                                                                снегом

                                          родном                                                                серебром

X.      Игры Деда  Буквоеда

1.    Р **А*К*        РАК – из хлопка сшит (рубашка)

2.    РАК***           РАК—на Луну спешит (ракета)

3     *РА ****К      РАК – долгожданный день (праздник)

4.   ***РА*К*       РАК – в портфеле твоем (тетрадка)

XI. Лесенка.  

 Придумайте слова  в которых буква з была бы на 1, 2, 3, 4, 5 месте

Зуб, аЗбука, коЗа, обеЗьяна, алмаЗ

XII. Подведение итогов

I место – 8 «б» класс – 40 баллов

II место--8 «в» класс – 30 баллов