Влияние СМИ на формирование личности подростка
статья

Влияние  СМИ  на формирование личности подростка

  Данная тема особенно актуальна сегодня, когда речь заходит об отсутствии контроля над рынком средств массовой информации, неконтролируемой подаче информации различной аудитории, что в конечном счете отрицательно сказывается на формировании морально-нравственных ценностей подрастающего поколения.

СМИ действуют на психику, и человек не всегда может выбрать нужное и отбросить вредную информацию. Чаще всего, предлагаемая информация просто навязывается и критически ее осмыслить, рассмотреть с разных точек зрения бывает трудно.

НАИБОЛЕЕ ОТВЕТСТВЕННЫМ ПЕРИОДОМ ДЛЯ НРАВСТВЕННОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ.

Именно в это время происходит формирование  сознания, чувств, поведения, собственного мировоззрения, накопления жизненного и интеллектуального опыта. Это время самопознания и самоопределения, выявления нравственных ценностей и идеалов.

В  современном мире источники массовой информации  заняли особую позицию.

Во-первых,  среди давно установленных источников - газет, радио, появились  новые  - телевидение и Интернет.

Они также активно влились в жизнь людей, что сегодня мы не мыслим без них своего существования.

РАДИО. СМИ может производить как позитивное, так и негативное воздействие на молодых людей. Таким образом, средства массовой информации имеет две стороны влияния.

Это СМИ по сравнению с компьютерами, мобильными телефонами и смартфонами встретишь нечасто. Тем не менее многие современные радиостанции продолжают существовать за счет разнообразия программ.

Сегодняшние подростки, как правило, используют радио для прослушивания развлекательных программ, а не для получения познавательной информации.

Для подростков радио уже не актуально, и доля информации, получаемая через работу радиостанций минимальна. Телевизионное  изображение и звук убедительнее, чем просто звук.

Пресса. Интерес к газетам и журналам, предназначенных не только специально для детей, но и для взрослых, начинает проявляться обычно с подросткового возраста.

На сегодняшний день среди российских печатных изданий существует большое количество молодежных журналов, пользующихся большим спросом среди подростков. Подросток, осваивающий собственное "Я", больше всего любит читать о жизни своих сверстников. На этом и основываются редакции различных молодежных журналов и издательства, печатающие их. Тематика этих журналов, как правило, не отличается научной познавательностью и разнообразием; их основные рубрики: музыка, мода, новости шоу-бизнеса, секс, гороскоп, тесты, анекдоты.

Подобные издания не ставят себе задачу расширения кругозора, повышения уровня образования и начитанности среди подростков.

А ведь чтение в жизни подростков понизилась в последние годы не только количественно, но и качественно. А это большая социальная потеря

Не смотря на бурное развитие средств коммуникации в начале XXI века, телевидение остается самым массовым и доступным средством информации.

Комплекс проблем, которые стали наиболее острыми:

Усиление воздействия рекламы на воспитание личности.

Вытеснение «взрослой» субкультурой детской субкультуры, снижение количества и качества передач для подростков.

Вытеснение отечественной культуры созданной для подростков, доминирование далеко не лучших образцов западной массовой культуры

Снижение художественного и интеллектуального уровня ряда передач для подростков.

Интернет

Первым, после телевидения источником информации является мировая паутина-Интернет. Огромное количество сайтов и ссылок для каждого желающего…

Но этим желающим может оказаться именно ваш ребенок. Неограниченный доступ к практически любому виду информации для подростков – это не благо мировой цивилизации, а ее огрех, «программная ошибка».    

В Интернете существуют клубы самоубийц, клубы наркоманов, клубы, обучающие начинающих террористов. В таких клубах можно заказать собственную смерть, купить пару шашек динамита, обучится правильно

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ ЧЕЛОВЕКА, ЕСЛИ ОН ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ РИСКА ИНТЕРНЕТЗАВИСИМЫХ ЛЮДЕЙ

• навязчивое стремление постоянно проверять электронную почту;

• предвкушение следующего сеанса  он-лайн;

• увеличение времени, проводимого он-лайн;

• увеличение количества денег, расходуемых он-лайн.

НЕОБХОДИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ:

Создание многообразной информации для получения образования и самообразования;

- Усиление механизмов социального контроля над средствами массовой информации (видео, телевидение, компьютерная продукция и т.д.);

- Решение проблемы разработки критериев и механизмов проведения экспертизы продукции для подростков (печатной, видеопродукции, а также теле - и компьютерных программ и др.);

- Активизация воспроизводства и производства отечественной экранной и печатной культуры, продукции мультимедиа, основанной на идеях мира и толерантности;

Педагог, обратившись к проблеме влияния СМИ на молодежь должен изучать способы уменьшения влияния негативного рода информации.

Иначе у нашего нового поколения сформируются неправильные ценностные установки и будет грустно смотреть на их образ жизни.

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ВЫСОКИЙ РЕАЛИЗОВАННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ГЛУБИНА ДОБРОЙ МОРАЛИ ДОЛЖНЫ, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ НАШЕ МОЛОДОЕ ПОКОЛЕНИЕ.