календарно тематическое планировани
календарно-тематическое планирование по физкультуре (6 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Календарно тематическое планирование 5, 6 класс
I четверть
№ урока | Учебный материал | Кол-во часов | Виды и формы контроля | Оборудование | Дата проведения | Д/З | |
Факт | План | ||||||
1 | 1.Формирование знаний о правилах безопасного поведения в местах занятий по физическому воспитанию. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Инструкция ИОТ –098-18 Секундомер | 03.09 | Упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки. | |
2 | 1.Формирование знаний о правилах поведения во дворах, на игровых площадках, школьных спортивных площадках во внеурочное время. 2. Ознакомление с техникой спортивной ходьбы. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Рулетка Теннисный мяч | 05.09 | Игровые упражнения на внимание. | |
3 | 1. Формирование гигиенических знаний о требованиях к одежде и знаниях в различных условиях. 2. Обучение положению туловища, головы, рук в технике спортивной ходьбы. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Рулетка Теннисный мяч | 06.09 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхание. | |
4 | 1. Формирование гигиенических знаний о правильной осанке и её значения и хорошей учёбы. 2. Обучение постановке ноги, амортизации, толчку в технике спортивной ходьбы. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Рулетка Теннисный мяч | 10.09 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки. | |
5 | 1. Формирование гигиенических знаний о режиме дня учащегося. 2. Закрепление навыков в технике спортивной ходьбы, в беге на носках | 1 | Текущий учёт | Секундомер Рулетка | 12.09 | Упражнения на внимание и восстановление дыхание. | |
6 | 1. Формирование гигиенических знаний о значении занятий физическими упражнениями в режиме дня для здоровья, хорошего настроения, учёбы, отдыха. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Рулетка Футбольны мяч | 13.09 | Упражнения на релаксацию. | |
7 | 1. Формирование знаний о правилах выполнения тестов для оценки физической подготовленности. 2. Контроль уровня физической подготовленности. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Рулетка Кегли | 17.09 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление выносливости. | |
8 | 1. Правила выполнения тестов по физической подготовленности. 2. Контроль уровня физической подготовленности. | 1 | Текущий учёт | Мячи для метания. | 19.09 | 3. Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки. | |
9 | 1. Формирование знаний о правилах выполнения тестов для оценки физической подготовленности. 2. Контроль уровня физической подготовленности. | 1 | Текущий учёт | Мячи | 20.09 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
10 | 1. Формирование гигиенических знаний о правилах выполнения комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Разучить комплекс утренней гигиенической гимнастики. | 1 | Текущий учёт | Мячи для метания Метра | 24.09 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки. | |
11 | 1. Формирование гигиенических знаний о правилах выполнения упражнений для правильной осанки. 2. Комплекс утренней гигиенической гимнастики. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Рулетка Мячи для метания | 26.09 | Комплекс восстановительных упражнений с удержанием предмета (150-200г) на голове. | |
12 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о современных средствах физического воспитания. 2. Контроль выполнения комплекса утренней гигиенической гимнастики. | 1 | Текущий учёт | Скакалки Мячи для метания | 27.09 | Упражнения на релаксацию | |
13 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о самостоятельных формах знаний. 2. Бег на перегонки с высокого старта. | 1 | Текущий учёт | Скакалки Мячи для метания | 01.10 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
14 | 1. Формирование представлений учащихся о самоконтроле в процессе физического воспитания и самовоспитания. 2. Бег с преодолением препятствий и прыжковая подготовка. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 03.10 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
15 | 1. Формирование знаний учащихся о требованиях к ведению дневника самонаблюдения. 2. Совершенствование навыков положения туловища, головы, рук, остановки ноги в технике спортивной ходьбы. | 1 | Текущий учёт | Мячи для метания Баскетбольн-ый мяч | 04.10 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
16 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах дыхания при выполнении физических упражнений. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 08.10 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
17 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах проведения подвижных игр со сверстниками. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 10.10 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
18 | 1. Формирование представлений учащихся о знании физической культуры для здорового образа жизни. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 11.10 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
19 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся об оздоровительном и развивающем воздействии физической культуры и функциональные возможности, умственные способности и психику. 2. Бег преодолением препятствий и прыжковая подготовка (закрепление) | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 15.10 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
20 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся об оздоровительном и развивающем воздействии физической культуры на функциональные возможности, умственные способности и психику. 2. Бег с преодолением препятствий и прыжковая подготовка (совершенствование) | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 17.10 | Выполнить упражнения на восстановление дыхания. | |
21 | 1. Формирование гигиенических знаний о режиме дня учащегося в разные времена года. 2. Бег со средней скоростью. Закрепление прыжков в высоту с прямого разбега. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 18.10 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
22 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах закаливания с помощью водных процедур в разные времена года. 2. Разучивание 2-3 новых подвижных игр. | 1 | Контрольный срез | Баскетбольный мяч Турник | 22.10 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
23 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах закаливания с помощью воздушных ванн в разные времена года. 2. Челночный бег 3 х 10м | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 24.10 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
24 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах гигиены одежды школьника в разные времена года. 2. Совершенствование техники челночного бега 3 х 10м | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 25.10 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
II четверть | |||||||
25 | 1. Формирование знаний о правилах подвижных игр 2. Совершенствование техники специальных беговых упражнений с продвижением вперёд, навыков владения элементами техники баскетбола. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 08.11 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
26 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах гигиены тела в разные времена года 2. Совершенствование техники челночного бега 3х10м | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч Кегли | 07.11 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
27 | 1. Формирование знаний о мерах предупреждения опасности на водах, в парках, во дворе, дома. 2. Контроль двигательных умений и навыков. Контроль методических знаний и умений. | 1 | Текущий учёт | Мячи | 12.11 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки. | |
28 | 1. Формирование знаний о правилах безопасного поведения в местах занятий по физическому воспитанию (в спортивном зале, на спортивной площадке). 2. Гимнастика и акробатика . | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч Маты Канат Скамейки | 05.11 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
29 | 1. Формирование гигиенических знаний о требованиях к одежде на занятиях в различных условиях. 2. Напрыгивание и спрыгивание. | 1 | Текущий учёт | Гимнастичес-кое бревно Маты | 14.11 | Выполнить игровые упражнения на внимание. | |
30 | 1. Формирование гигиенических знаний о правильной осанке и её значение для здоровья и хорошей учёбы. 2. Совершенствование техники напрыгивания и спрыгивания. | 1 | Текущий учёт | Гимнастичес-кое бревно Маты | 15.11 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
31 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о современной средствах физического воспитания. 2. Упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | 1 | Текущий учёт | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 19.11 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки. | |
32 | 1. Формирование представлений учащихся о значении физической культуры для здорового образа жизни. 2. Совершенствование техники разных видов спрыгиваний и ходьбы. | 1 | Текущий учёт | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 21.11 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
33 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся об оздоровительном и развивающем воздействии физической культуры на функциональные возможности, умственные способности и психику. 2. Опорный прыжок вскок в упор присев – соскок прогнувшись. | 1 | Текущий учёт | Гимнастичес-кое бревно Маты | 22.11 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
34 | 1. Формирование представлений учащихся о значении физической культуры для здорового образа жизни. 2. Совершенствование техники | 1 | Техника исполнения | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 26.11 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
35 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся об оздоровительном и развивающем воздействии физической культуры на функциональные возможности, умственные способности и психику. 2. Совершенствование техники. | 1 | Техника исполнения | Маты Канат Турник | 28.11 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
36 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся об оздоровительном и развивающем воздействии физической культуры на функциональные возможности, умственные способности и психику. 2. Контроль освоения техники. | 1 | Текущий учёт | Гимнастичес-кое бревно Маты | 29.11 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
37 | 1. Формирование гигиенических знаний о режиме дня учащегося в разные времена года. 2. Совершенствование умений в преодолении полосы препятствий с включением бега, лазания, прыжков, гимнастических скамеек, каната (2-3 препятствия) | 1 | Техника исполнения | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 03.12 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
38 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах закаливания с помощью водных процедур в разные времена года. 2. Висы. | 1 | Текущий урок | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 05.12 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания.. | |
39 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах закаливания с помощью воздушных ванн в разные времена года. 2. Висы. | 1 | Текущий урок | Гимнастичес-кое бревно Маты | 06.12 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
40 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах гигиены одежды школьника в разные времена года. 2. Закрепление. | 1 | Техника исполнения | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 10.12 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
41 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах гигиены тела в разные времена года. 2. Совершенствование. | 1 | Техника исполнения | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 12.12 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
42 | 1. Формирование представлений учащихся о самостоятельных формах знаний. 2. Контроль техники выполнения | 1 | Техника исполнения | Гимнастичес-кое бревно Маты | 13.12 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
43 | 1. Формирование представлений учащихся о самоконтроле в процессе физического воспитания и самовоспитания. 2. Совершенствование комбинации из изученных элементов. | 1 | Текущий учёт | Маты Гимнастичес-кое бревно Канат Турник | 17.12 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
44 | 1. Формирование знаний учащихся о требованиях к ведению дневника самонаблюдения. 2. Контроль: Комбинация из изученных элементов. | 1 | Техника исполнения | Маты Баскетбольный мяч | 19.12 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания. | |
45 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах дыхания при выполнении физических упражнений. 2. Совершенствование умений и навыков | 1 | Текущий учёт | Маты Баскетбольный мяч | 20.12 | Выполнить игровые упражнения на внимание. | |
46 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о правилах проведения подвижных игр со сверстниками. 2. Контроль физической подготовленности. | 1 | Текущий учёт | Маты Турник | 14.01 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
47 | 1. Формирование представлений учащихся о здоровом образе жизни, его знаний для человека. 2. Контроль физической подготовленности | 1 | Техника исполнения | Маты Баскетбольный мяч | 16.01 | Выполнить упражнения на восстановление дыхания | |
48 | 1. формирование знаний о мерах предупреждения опасности на водах, в парке, во дворах, дома. 2. Контроль знаний, методических и двигательных умений и навыков. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 17.01 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
III четверть | |||||||
49 | 1. Формирование знаний о правилах безопасного поведения в местах занятий по физическому воспитанию (на спортивной площадке, лыжне). 2. Ознакомление с правилами оценки техники выполнения учебных заданий по физической культуре. | 1 | Текущий урок | Лыжи | 21.01 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
50 | 1. Формирование гигиенических занятий о требованиях к одежде на занятиях в различных условиях. 2. Одновременный двухшажный ход. Подвижные игры «Пустое место» | 1 | Текущий урок | Лыжи | 23.01 | Выполнить игровые упражнения на внимание | |
51 | 1. Формирование знаний о правилах предупреждения обморожений и травм при передвижении на лыжах. 2. Подъём наискось «полуёлочкой». Подвижная игра «По местам» | 1 | Текущий урок | Лыжи | 24.01 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
52 | 1. Формирование гигиенических знаний о режиме дня учащегося. 2. Торможение «плугом». Подвижная игра «Маршевые салки» | 1 | Текущий урок | Лыжи | 28.01 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
53 | 1. Формирование гигиенических знаний о значении занятий физическими упражнениями в режиме дня для здоровья, хорошего настроения, учёбы, отдыха. 2. Повороты переступанием. | 1 | Текущий урок | Лыжи | 30.01 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
54 | 1. Формирование представлений учащихся о самостоятельных формах занятий. 2. Применение изученных приёмов при передвижении до дистанции от 1 до 2 км. | 1 | Текущий урок | Лыжи | 31.01 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
55 | 1. Формирование представлений учащихся о значении физической культуры для здорового образа жизни. 2. Подьёмы и спуски со склонов | 1 | Текущий урок | Лыжи | 04.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
56 | 1. Формирование представлений учащихся об основных преимуществах и требованиях здорового образа жизни. 2. Совершенствование техники спусков, подъёмов, торможения и поворотов. | 1 | Текущий урок | Лыжи | 06.02 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
57 | 1. Формирование представлений учащихся о влиянии вредных привычек на здоровье, физическое развитие, физические качества человека. 2. Применение изученных приёмов при передвижении по дистанции до 2 км. | 1 | Текущий урок | Лыжи | 07.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
58 | 1. Формирование представлений учащихся о влиянии занятий физическими упражнениями на здоровье и умственную работоспособность. 2. Контроль техники спусков. Совершенствование техники подъёмов, торможения и поворотов. | 1 | Техника исполнения | Лыжи | 11.02 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
59 | 1. Формирование представлений учащихся о правилах выполнения физическими упражнениями для повышения умственной работоспособности в процессе выполнения домашних заданий. 2. Применение изученных приёмов передвижения на лыжах | 1 | Текущий урок | Лыжи | 13.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
60 | 1. Формирование представлений учащихся о значении закаливания для здоровья. 2. Соревнования лыжников класса. | 1 | Техника исполнения | Лыжи | 14.02 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
61 | 1. Формирование представлений учащихся о самостоятельных формах занятий. 2. Тренировочное прохождении дистанции до 1 км. | 1 | Текущий урок | Лыжи | 18.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
62 | 1. Формирование представлений учащихся о самоконтроле в процессе физического воспитания и самовоспитания. 2. Тренировочное прохождение дистанции 1 км. | 1 | Текущий урок | Лыжи | 20.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
63 | 1. Формирование представлений учащихся о самоконтроле в процессе физического воспитания и самовоспитания. 2. Контроль прохождения дистанции 1 км. Применение изученных приёмов передвижения на лыжах. | 1 | Техника исполнения | Лыжи | 21.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
64 | 1. Формирование знаний учащихся о требованиях к ведению дневника самонаблюдения. 2. Контроль прохождения дистанции 1 км. | 1 | Контроль-ный норматив | Лыжи | 25.02 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
65 | 1. Формирование представлений учащихся о здоровом образе жизни, его значении для человека. 2. Совершенствовать преодоление полосы препятствий с включением бега, лазания, прыжков, гимнастических скамеек, каната (2-3 препятствия) | 1 | Текущий урок | Канат Гимнастиче-ская скамейка | 27.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
66 | 1. Формирование знаний о правилах безопасности поведения в местах занятий по физическому воспитанию (в спортивном зале). 2. Баскетбол: Совершенствование ведение мяча. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 28.02 | Выполнить игровые упражнения на внимание | |
67 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о современных средствах физического воспитания. 2. Баскетбол. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 04.03 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
68 | 1. Формирование представлений учащихся о самостоятельных формах занятий. 2. Контроль знаний техники приёмов и передачи мяча. | 1 | Техника исполнения | Баскетбольный мяч | 06.03 | Выполнить упражнения на восстановление дыхания | |
69 | 1. Формирование знаний учащихся об Олимпийском движении. 2. Правила игры и требования этики игрока. Обучение технике опеки, технике защитных действий. Учебная игра в баскетбол (по упрощенным правилам) | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 07.02 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
70 | 1. Формирование знаний учащихся об Олимпийском движении: легенды и реальность Олимпии. 2. Информация о лучших баскетболистах страны и мира. | 1 | Текущий учёт | ИКТ | 11.03 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
71 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о месте физических упражнений в режиме дня здорового образа жизни школьника в разные времена года. 2. Совершенствование техники передачи мяча отскоком от пола на месте и при встречном движении. | 1 | Текущий урок | Баскетболь-ный мяч. Свисток | 13.03 | Выполнение упражнений на релаксацию | |
72 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о рациональном питании. 2. Техника защитных и нападающих действий. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 14.03 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
73 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о гигиене тала и жилища. 2. Контроль техники передачи мяча отскоком от пола на месте и при встречном движении, персональной опеки, техники защитных действий. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 18.03 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
74 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о негативном факторах нездорового образа жизни. 2. Правила поведения на играх в качестве зрителя и требования этики болельщика. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 20.03 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
75 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о значении физической культуры и спорта в формировании личности. 2. Жонглирование мячом. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч и другие мячи | 21.03 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
76 | 1. Формирование представлений учащихся об оздоровительной направленности физкультурных знаний. 2. Учебная игра в баскетбол (по упрощенным правилам) | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 25.03 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
77 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о современных методах физического самовоспитания. 2. Контроль за освоением техническим приёмов. | 1 | Техника исполнения | Баскетбольный мяч | 27.03 | Выполнить игровые упражнения на внимание | |
78 | 1. Формирование знаний о мерах предупреждения опасности на водах, в парках, во дворе, дома. 2. Итоги 3 четверти. Контроль знаний, методических и двигательных умений и навыков. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 28.03 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
IV четверть | |||||||
79 | 1. Формирование знаний о правилах безопасного поведения в местах занятий по физическому воспитанию (в спортивном зале, на спортивной площадке). 2. Совершенствование техники беговых упражнений. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 01.04 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
80 | 1. Формирование гигиенических знаний о требованиях к одежде на занятиях в различных условиях. 2. Совершенствование техники бега с высокого старта. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч. Секундомер | 03.04 | Выполнить игровые упражнения на внимание. | |
81 | 1. Формирование гигиенических знаний о правильной осанке и её значение для здоровья и хорошей учёбы. 2. Совершенствование техники высокого старта. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 04.04 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
82 | 1. Формирование гигиенических знаний о правилах выполнения комплекса упражнений утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники бега с высокого старта. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч.
| 08.04 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
83 | 1. Формирование гигиенических знаний о правилах выполнения упражнений для правильной осанки. 2. Совершенствование техники специальных беговых упражнений с продвижением вперёд. | 1 | Техника выполнения | Баскетбольн-ый мяч. | 10.04 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
84 | 1. Формирование представлений учащихся об особенностях индивидуального планирования, регулирования физических нагрузок. 2. Совершенствование техники беговых упражнений. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 11.04 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
85 | 1. Формирование представлений учащихся об особенностях индивидуального планирования, регулирования физических нагрузок. 2. Правила соревнований по прыжка в длину с разбега. Совершенствование техники прыжка в длину «согнув ноги» с короткого разбега. | 1 | Контрольный норматив | Баскетбольн-ый мяч. | 15.04 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
86 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся о современных методах физического самовоспитания. 2. Совершенствование техники специальных беговых упражнений в упоре. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч. Секундомер | 17.04 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
87 | 1. Формирование представлений учащихся о значении физической культуры для здорового образа жизни. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольный мяч | 18.04 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
88 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся об оздоровительном и развивающем воздействии физической культуры на функциональные возможности, умственные способности и психику. 2. Совершенствование навыков техники спортивной ходьбы. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч. Секундомер | 22.04 | Выполнить упражнения на релаксацию и на формирование правильной осанки | |
89 | 1. Формирование знаний учащихся об Олимпийском движении: легенды и реальность Олимпии. 2. Совершенствование техники бега. | 1 | Текущий учёт | ИКТ | 24.04 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
90 | 1. Формирование знаний учащихся об Олимпийском движении: легенды и реальность Олимпии. 2. Совершенствование навыков положения постановки ноги, амортизации, толчку в технике спортивной ходьбы. | 1 | Текущий учёт | ИКТ | 25.04 | Выполнить упражнения на релаксацию. | |
91 | 1. Формирование представлений учащихся о контроле за физическим развитием и физической подготовленностью. 2. Совершенствование навыков положения туловища, головы, рук, постановки ноги в технике спортивной ходьбы. | 1 | Текущий учёт | Баскетбольн-ый мяч. Секундомер | 29.04 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
92 | 1. Формирование представлений учащихся о самоконтроле в процессе физического воспитания (правила измерения веса, роста, частоты сердечных сокращений, частоты дыхания). 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Мячи для метания. Секундомер Метра | 02.05 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
93 | 1. Формирование представлений учащихся о самоконтроле в процессе физического воспитания (правила измерения выносливости, силы, быстроты, ловкости, гибкости). 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Маты Турник Канат | 06.05 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
94 | 1. Формирование представлений учащихся об оздоровительной направленности физкультурных занятий. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Контрольный норматив | Мячи для метания. Секундомер Метра | 08.05 | Выполнить упражнения на релаксацию | |
95 | 1. Формирование знаний и представлений учащихся, влияющих на нравственное отношение к своему здоровью, на нравственное поведение личности по отношению к своему телу, организму, способствующих формированию здорового образа жизни. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Мячи Секундомер Метра | 13.05 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
96 | 1. Формирование основ знаний и представлений учащихся по туризму. Туризм как средство физического воспитания. 2. Туризм. Основы знаний по туризму. | 1 | Текущий учёт | ИКТ | 15.05 | Выполнить игровые упражнения на внимание | |
97 | 1. Формирование основ знаний и представлений учащихся о снаряжении туриста и особенностях организации ночлега в походных условиях. 2. Основы знаний по туризму: подбор личного снаряжения; групповое снаряжение; правила безопасности в походе. | 1 | Текущий учёт | ИКТ | 16.05 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
98 | 1. Формирование основ знаний и представлений учащихся по туризму: ориентирование на местности. 2. Подвижные игры. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Метра | 20.05 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
99 | 1. Формирование представлений учащихся об основах преимуществах здорового и нездорового образа жизни. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Метра Баскетбольный мяч | 22.05 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
100 | 1. Формирование представлений учащихся о том, что занятия физическими упражнениями и самоконтроль – обязательные условия здорового образа жизни. 2. Совершенствование навыков обычной ходьбы с изменением длины, частоты шагов. | 1 | Текущий учёт | Секундомер Метра Баскетбольный мяч | 23.05 | Комплекс восстановительных упражнений с удерживание предмета (150-200г.) на голове. | |
101 | 1. Формирование представлений учащихся о самоконтроле в процессе физического воспитания (правила измерения выносливости, силы, быстроты, ловкости, гибкости). 2. Контроль уровня физической подготовленности. | 1 | Контрольный норматив | Маты Секундомер Турник
| 27.05 | Выполнить упражнения на внимание и восстановление дыхания | |
102 | 1. Итоги 4 четверти. Итоги года. 2. Контрольные упражнения по теме «Лёгкая атлетика» | 1 | Контрольный норматив | 29.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое планирование для 8 класса по Информатике и ИКТ / Авторы: Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
В документе дано календарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ в рамках УМК авторов: Семакина И.Г., Залоговой Л.А., Русакова С.В., Шестаковой Л.В. в соответствии с требованиями Государстве...
Календарно-тематическое планирование планировании курса Истории России конец 16- 18 век. 7 класс.По УМК Данилов А.А.
Данное календарно-тематическое планирование составлено по учебнику ДаниловаА.А ,Косулиной Л.Г История России 7 класс.Тематическое планирование развёрнутое....
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса: Рабочая программа по модулю, Календарно-тематическое планирование, Поурочное планирование.
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса:Рабочая программа по модулю "Основы мировых религиозных культур",Календарно-тематическое планирование с поясните...

календарно-тематическое планирование планирование ОБЖ 5 класс
Развернутое поурочное планирование по предмету "Основы безопасности жизнидеятельности" для учащихся 5 классов . Учебник А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников. на 2012-2013 учебный год....

Клендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10кл.Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл.
Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10клКалендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл...

Терскова С.А. Семья и брак. Календарно-тематическое планирование «погружения» по обществознанию в 10-м классе // Школьное планирование. – 2009. – № 2. – С. 118-120.
Календарно-тематическое планирование «погружения» по обществознанию в 10-м классе...
