Дошкольники с ограниченными возможностями здоровья
материал по коррекционной педагогике

Ананьева Ангелина Михайловна

В данной презентации кратно изложена информация о детях с ограниченными возможностями здоровья

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon deti_s_ovz.ppt142.91 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Выступление на педагогическом совете в ДОУ «Дошкольники с ОВЗ в современном образовательном пространстве» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 7 «Березка» города Новочебоксарска Чувашской Республики Подготовила: воспитатель – А. М. Ананьева

Слайд 2

Определение: кто же такие дети с ОВЗ? Дети с ограниченными возможностями - это дети, имеющие различные отклонения психического или физического характера, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь. Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.

Слайд 3

Классификация детей с ОВЗ (по классификации В. А. Лапшина и Б. П. Пузанова)

Слайд 4

Дети с ОВЗ – это дети с особыми образовательными потребностями, в процессе обучения необходимо: начать специальное обучение ребенка сразу же после выявления первичного нарушения развития; ввести в содержание обучения ребенка специальные разделы, не присутствующие в программах образования нормально развивающихся сверстников; использовать специальные методы, приемы и средства обучения (в том числе специализированные компьютерные технологии); индивидуализировать обучение в большей степени, чем требуется для нормально развивающегося ребенка; обеспечить особую пространственную и временную организацию образовательной среды; максимально раздвинуть образовательное пространство за пределы образовательного учреждения.

Слайд 5

Типичные затруднения у детей с ОВЗ: Отсутствует мотивация к познавательной деятельности Низкая самооценка и повышенная тревожность Низкий уровень развития мышления и речи Низкий уровень свойств внимания (устойчивость, концентрация, переключение) Плохо развита крупная и мелкая моторика Нарушение координации движений и пространственной ориентировки Нуждаются в постоянной помощи взрослого

Слайд 6

Правила обучения дошкольников с ОВЗ Обучающийся с ОВЗ-физическое лицо, имеющее недостатки в развитии Данный статус подтверждается психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) Когда родители предоставляют в ОУ документ о том, что их ребенок имеет данный статус организация не в праве отказать в обучении и создании специальных условий ПМПК обследует детей Даёт рекомендации по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и созданию для них условий в ОУ


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Театрализованные игры-представления в системе коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья

В материалах выступления на районном методическом объединении музыкальных руководителей представлен опыт работы по развитию дошкольников в театрализованной деятельности....

«Обучение правилам поведения, воспитание дисциплины и формирование культуры деятельности дошкольника с ограниченными возможностями здоровья»

Стремление к деятельности  - одна из характерных психофизиологических особенностей дошкольника, и задача взрослых, опираясь на эту особенность, направить его природную активность в нужное р...

Трудовое воспитание дошкольников с ограниченными возможностями здоровья через работу с тканью

В статье представлен опыт работы по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста элементарным умениям и навыкам работы с тканью и простейшими инструментами, необходимыми ...

Коррекция двигательной сферы у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в аспекте интеграции деятельности специалистов дошкольного образовательного учреждения

Представлен опыт работы по теме "Коррекция двигательной сферы у старших дошкольниковс ограниченными возможностями здоровья в аспекте интеграции деятельности специалистов дошкольного образовательн...

«Развитие речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья через тренировку тонких движений пальцев рук»

·        Развитие мелкой моторики рук; ·        Развитие точности и координации движений, ритмичности и гибкости рук; ·...

Динамический час для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

Динамический час проводится с детьми старшей и подготовительной групп 1 раз в неделю на прогулке....