ФОРТ - БОЯРД

ФОРТ - БОЯРД

(праздник смотра знаний, 4 класс, 4 четверть)

Цели:

• ученики путём совместной деятельности научатся реализовывать полученные знания, умения в практической деятельности;
• учащиеся получат возможность проявить свои творческие и коммуникативные способности, приобрести опыт совместной работы.

    Задача:

Создать условия для реализации совместной деятельности учащихся с целью формирования  у них положительной мотивации к учебной деятельности

     Личностные и метапредметные результаты:

• Ученик умеет выстраивать добропорядочные отношения во временных творческих группах;
• Ученик позитивно участвует в коллективной и групповой работе, умеет входить в коммуникацию со взрослыми людьми, соблюдает нормы речевого этикета и правила устного общения. В ситуации конфликта ищет пути его равноправного, ненасильственного преодоления, терпим к мнениям других, учитывает их в совместной работе;
• Ученик активно участвует в коллективном диалоге по постановке общей цели и путей её достижения, умеет договариваться о распределении функций и ролей при работе в творческой группе; умеет осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
• Ученик предъявляет особенность базовых предметных и межпредметных понятий, отражающих существенные связи и отношения между объектами и процессами.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, два рисунка с изображением форта – Боярд (пазлы – фишки), маршрутные   листы, надписи  комнат, вымпел; воздушные шары (зелёные, жёлтые, красные).