Развлечение
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Берёзка» р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области»
Конспект игровой ситуации для детей средней группы
«СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
Воспитатель:
Милованова Людмила Анатольевна
р.п. Новые Бурасы
05.07.2012г.
Конспект игровой ситуации
для детей 4 – 5 лет
«Солнышко и Дождик»
Направление: «Социально – личностное развитие»
Время проведения: конспект непосредственно образовательной деятельности разработан в соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.
Доминирующая образовательная область: «Познание».
Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Здоровье».
Цель: закрепление знаний о неживой природе посредствам разных видов деятельности.
Задачи:
1.Образовательные задачи:
О.О. «Здоровье»: развивать силу, ловкость, быстроту реакции, дать представление о здоровом образе жизни.
О.О. «Чтение художественной литературы» развивать внимание, сообразительность.
О.О. «Познание»: закреплять знания о времени года – лете.
2. Развивающая задача
О.О. «Коммуникация»: развивать умение общаться друг с другом, игровыми персонажами.
3.Воспитательная задача
О. О. «Социализация»: побуждать детей включаться в игровую ситуацию, учить играть в коллективе; создать оптимистический настрой в группе, радостное настроение.
Индивидуальная работа: закрепить знания о признаках лета в неживой природе.
Словарная работа: грибник, болото, непоседа.
Виды деятельности: коммуникативная, чтение художественной литературы, игровая, двигательная, познавательная.
Материалы и оборудование: модули - «Солнце», «Дождь»; спортивный инвентарь; мыльные пузыри.
Организация непосредственно образовательной деятельности в режимных моментах (предварительная работа): подвижные игры «Солнце и Дождик», «Ответь правильно», чтение художественной литературы; загадывание загадок; дидактическая игра «Времена года; рассматривание иллюстраций.
Методы и приемы:
Наглядный: рассматривание изображений.
Словесный: рассказ воспитателя, загадывание загадок, вопросы к детям, беседа, пояснение, объяснение, указание.
Практический: поисково-практические действия.
Игровой: создание игровой ситуации, игры.
Форма организации: группа.
Ход игровой ситуации
1.Организационный момент.
(В зал под музыку входят дети).
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Вот и наступило лето. И мы собрались, чтобы поиграть и повеселиться. Вот что я сегодня услышала утром – спор Солнца и Дождя. Выясняли, кто главнее, кто важней, кто веселее?
Солнце: Я – главней – сказало Солнце
Я тепло дарю и свет
И меня главнее нет!
Дождь: Дождь по лужам побежал
«Я – главнее!» - Дождь сказал.
Всем даю на свете пить
Без меня Вам не прожить!
2. Основная часть.
Воспитатель: Солнце, Дождик, вы не ссорьтесь
Помиритесь, успокойтесь
Ведь лето красное пришло
И веселье принесло!
Солнце и Дождик: Будем с вами мы играть
Не дадим мы вам скучать!
Солнце: Первым я играть пойду
Приглашаю на игру
Подвижная игра «Собери дождинки»
Воспитатель: Все ребята постарались
И ничуть не растерялись!
Все дождинки вы собрали
Ни одной не растеряли!
Воспитатель: Вновь к нам Солнышко идет. Что оно нам принесет?
Солнце: Принесло я вам загадки. Отгадайте их, ребятки!
Загадывание загадок о лете, солнце, цветах, грибах, лягушке.
Подвижная игра «Лягушки на болоте»
Воспитатель: Солнышко за тучу скрылось,
Снова Дождик к нам идет,
Что же Дождик – непоседа
Детям нашим принесет?
Подвижная игра «Грибник»
Дождик: На пеньке сидит грибник
Отдыхает, крепко спит
Тише, тише, не шумите,
Грибника не разбудите
(Дети – грибы ходят по залу. После слов «В корзинку!» грибник ловит детей, а они прячутся в круг).
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Воспитатель: Есть у меня для вас игра
Всем понравится она
В ней и Солнце есть, и Дождь
Крепче дружбы не найдешь!
Подвижная игра «Солнышко и Дождик»
Солнце и Дождик: Будем мы теперь дружить и без ссор на свете жить!
- Заключительная часть.
Танец: «Помирились»
Игра: «Мыльные пузыри»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развлечение "В гости к солнышку" для детей старшей группы. Экологическое развлечение, посвящённое празднованию Дня Земли..
Цели: Способствовать формированию личности ребёнка, воспитывать чувство ответственности за общее дело. Помочь детям понять, насколько серьёзна и важна проблема охраны окружающей среды, осознать, что с...
РАЗВЛЕЧЕНИЕ "В царстве Берендея" РАЗВЛЕЧЕНИЕ "В царстве Берендея"
Развивать познавательный интерес и любовь к русскому народному творчеству, любви к природе, развивать внимание, сосредоточенность , формировать умение работать в коллективе: принимать общий замы...
Сценарий осеннего детско-родительского развлечения «Золотая Волшебница Осень» (из цикла развлечений по ИЗО «Времена года»).
Этот праздник разработан для детей старшего дошкольного возраста и их родителей....
Сценарий зимнего детско-родительского развлечения «В сказочном лесу» (из цикла развлечений по ИЗО «Времена года")
Данный сценарий мероприятия может быть полезен педагогам и родителям. Мероприятие рекомендуется провести зимой, совместно с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями....
Сценарий весеннего детско-родительского развлечения «К нам Весна - Красна пришла!» (из цикла развлечений по ИЗО «Времена года»)
Этот праздник разработан для детей старшего дошкольного возраста и их родителей....
Конспект физкультурного развлечения "В стране зимних игр и развлечений" с использованием ИКТ
В развлечении я попыталась показать взаимодействие со всеми специалистами нашего детского сада. И как задачи образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» интегрируются с другими о...
сценарий тематического развлечения "Осеннее развлечение"
Праздник осени, сбор урожая, стихи и песни об осени...