РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ
рабочая программа

№ п/п

Тема урока/раздела

Количество

 часов

1. Что мы видим и что у нас есть (9 часов)

1

Повторение изученного во 2 классе.

1

2

Указательные местоимения в единственном числе.

1

3

Указательные местоимения во множественном числе.

1

4

Закрепление лексико-грамматических навыков.

1

5

Притяжательные местоимения

1

6

У меня есть… Глагол have/ has.

1

7

 Приветствие,  как часть речевого этикета.

1

8

Обозначение времени. Работа с изученной лексикой.

1

9

Обобщающий урок по теме: «Что мы видим и что у нас есть». Практическая работа.

1

2. Что мы любим (9 часов)

10

Личные и притяжательные местоимения.

Введение новой лексики.

1

11

Простое настоящее время. Глаголы движения.

1

12

Активизация навыков чтения и устной речи. Урок развития речи.

1

13

Простое настоящее время. Закрепление в упражнениях. Практическая работа.

1

14

Контрольная работа по теме: «Что мы любим».

1

15

Который час? Правило чтения слов с буквосочетанием ea.

1

16

Модальный глагол can.

Развитие  навыков чтения.

1

17

Мне нравится… Глагол-связка

1

18

Развитие навыков чтения и аудирования.

1

3. Какого цвета (8 часов)

19

Цветовая палитра мира. Чтение слов с буквосочетанием  ow.

1

20

Лексика по теме «Цвета».

Урок развития речи.

1

21

Цветовая палитра мира. Конструкция What colour is it?

1

22

Сочетание букв gh и их чтение в словах. Отрицательная форма can/ сan not.

1

23

Качественные прилагательные.

1

24

Учимся описывать человека и предметы.

1

25

Введение лексики с all

1

26

Прилагательные tall и high.

1

4, Сколько ? (7 часов)

27

Качественные прилагательные long, short, clean, dirty.

1

28

Числительные 13-20. Предлог with.

1

29

Чему мы научились?

Практическая работа.

1

30

Полугодовая   контрольная работа.

1

31

Работа над ошибками. Учимся работать с текстом.

1

32

Развитие  лексико-грамматических навыков

1

33

Учимся работать с текстом.

1

5.С днем рождения! (8 часов)

34

Омонимичные формы its и it’s. Обозначение семьи по-английски.

1

35

Правило чтения буквосочетаний ay/ ai; oy/oi..

1

36

Вопросительные предложения Активизация лексических навыков.

1

37

Оборот have/ has no… правило чтения и произношения.

1

38

Закрепление употребления оборота в речи и на письме.

Практическая работа.

1

39

Лексика «Дни недели

1

40

Чему мы научились? Практическая работа.

1

41

Закрепление лексико-грамматических навыков.

1

6. Профессии (8 часов)

42

Занятия и профессиональная деятельность.

Словообразование. Суффикс –er.

1

43

Конструкция What’s the matter? Введение новой лексики.

1

44

Физическое состояние человека. Чтение буквы Gg.

1

45

Структура вопросительного предложения в настоящем времени Present Simple.

1

46

Активизация грамматических навыков.  Использование вопросительных предложений в речи.

1

47

Активизация умения читать.

1

48

Обобщающий урок по теме: «Профессии».

Практическая работа.

1

49

Контрольная работа  по теме: «Профессии».

1

7.Животные (10 часов)

50

Правило чтения английской согласной с в различных позициях.

Ведение новой лексики.

1

51

Отрицательные предложения с do/does. Вопросительные предложения. Закрепление в речи.

1

52

Животные: новая лексика. Вежливые фразы.

1

53

Названия континентов. Синонимы like-love; don’t like-hate.

1

54

Отработка глаголов в речи. Оборот a lot of/ lots of.

1

55

Исключения: множественное число имен существительных.

1

56

Активизация умения аудирования, чтения, устной и письменной речи.

1

57

Обобщающий урок по теме: «Животные». Практическая работа.

1

58

Контрольная работа  по теме: «Животные».

1

59

Работа над ошибками.

1

8.Времена года и месяцы (9 часов)

60

Времена года и погода. Введение лексики.

1

61

Любимое время года

Активизация навыков монологической  речи.

1

62

Названия месяцев и их правописание.

1

63

Когда твой день рождения? Урок развития речи.

1

64

Английские названия стран.

1

65

Активизация лексико-грамматических навыков

1

66

Обобщающий урок по теме: «Времена года и месяцы». Практическая работа.

1

67

Годовая контрольная работа.

1

68

Работа над ошибками.

1

Итого                            

68 часов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4 КЛАСС (английский язык, 68 часов)

№ п/п

Тема урока / раздела

Количество

часов

1.Джон Баркер и его семья (13 часов)

1

Повторение изученного  в 3 классе.

1

2

Знакомьтесь!

Джон Баркер. Введение новой лексики.

1

3

Образование общего и специального вопросов в Present Simple.

1

4

Развитие лексико-грамматических навыков.

1

5

Вопросы в речи и чтении. Урок развития речи.

1

6

Наречия частотности.

1

7

Притяжательный падеж существительных.

1

8

Введение новой лексики.

1

9

Учимся употреблять притяжательный падеж. Отработка изученной лексики.

1

10

Проект «Генеалогическое древо моей семьи»

1

11

Закрепление лексико-грамматических навыков.

12

Чему мы научились? Практическая работа.

1

13

Контрольная работа по теме «Семья Баркеров»

1

2.Мой рабочий день (7 часов)

14

Рабочий день. Господин и госпожа Дейвис. Present Simple. Введение новой лексики.

1

15

Рабочий день Салли. Знакомство с Present Continuous Tense

1

16

Введение новой лексики. Рабочий день Джона.

1

17

Отрицательная и вопросительная формы  глагола в Present Continuous Tense

1

18

Проект «Мой рабочий день».

1

19

Чему мы научились?

Практическая работа.

1

20

Развитие лексико-грамматических навыков

3.Мой дом (12 часов)

21

Виды местоимений.Обучение аудированию.

1

22

Новая лексика. Учимся читать тексты.

1

23

Дом Джона Баркера.  Предлоги места.

1

24

Личные и притяжательные местоимения в упражнениях. Практическая работа.

1

25

Мебель. Мы описываем дом и, что находится в нем.

1

26

Предлоги места. Учимся описывать картинки. Урок развития речи.

1

27

Типичный дом англичанина. Вопрос  How many?Словосочетания -исключения.

1

28

Чему мы научились? Практическая работа.

1

29

Полугодовая контрольная работа.

1

30

Работа над ошибками.

1

31

Проект «Моя комната».

1

4.Я иду в школу (10 часов)

32

Классная комната Джона.

1

33

Введение новой лексики. Описываем классную комнату.

1

34

Оборот There is/ there are. Кухня Баркеров.

1

35

Употребление оборота в речи и письме. Практическая работа.

1

36

Числительные. Учимся называть время.

11

37

Название продуктов.

Отрицательная/ вопросительная  формы  оборота There is/are.

1

38

Чему мы научились?Практическая работа.

1

39

Закрепление лексико-грамматических навыков.

1

40

Правила поведения для учеников.

1

41

Я рассказываю о своей школе. Урок развития речи.

1

5.Еда (10 часов)

42

Еда.  Введение новой лексики. Вежливая форма.

1

43

Завтрак в семье Баркеров. Отработка изученной лексики в упражнениях.

1

44

Безличные предложения.

1

45

Степени сравнения простых прилагательных.

1

46

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. В кафе. Обучение диалогической речи.

1

47

Учимся правильно читать и писать. Закрепление материала. Урок развития речи

1

48

Проект «Любимые блюда моей семьи».

1

49

Чему мы научились? Практическая работа.

1

50

Контрольная работа по  теме «Еда».

1

51

Работа над ошибками.

1

6.Погода (7 часов)

52

Погода. Простое прошедшее время.

1

53

Исключения степени сравнения прилагательных.

1

54

Вчерашний день.

Употребление прилагательных исключений в предложениях.

1

55

Читаем тексты о погоде.

Степени сравнения сложных прилагательных.

1

56

Погода в мире. Рассказываем о погоде.

1

57

Мне нравится/я хотел бы.

1

58

Мои мечты. Урок развития речи.

1

59

Чему мы научились? Практическая работа.

1

60

Контрольная работа  по  теме «Погода».

1

61

Работа над ошибками.

1

7.Выходные (4 часа)

62

На полках в магазине. Прошедшее время.

1

63

Как семья Баркеров провела выходные. Вопросительные предложения в прошедшем времени.

1

64

Будущее простое время.. Глагол с частицей to.

1

65

Рассказ о предстоящем выходном дне.

Собираться что-то делать.

1

66

Чему мы научились? Практическая работа.

1

67

Годовая контрольная работа

1

68

Работа над ошибками.

1

Итого

68 часов