План самообразования учителя русского языка Муртазина Гульсиня Анваровна
статья по русскому языку

МБОУ «Бурметьевская СОШ Нурлатского муниципального района

Республики Татарстан»

ПЛАН

САМООБРАЗОВАНИЯ

учителя русского языка и литературы

Муртазиной Гульсины Анваровны

2022-2027 уч. год

Тема методической работы:

 «Личностно-ориентированный подход в развитии коммуникативной и культуроведческой компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы»

(период работы по данной теме 2022-2027 учебные года

Пояснительная записка.

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно-образовательный процесс, воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования.

Перечень вопросов по самообразованию:

наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов;

работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата;

самоанализ и оценка своей творческой деятельности;

изучение педагогического опыта других преподавателей;

умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.

Одна из задач работы - анализ потребностей и способностей ребёнка с учётом возрастных особенностей, формирование и развитие интереса к изучению русского языка и литературы.

Цель:

Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

• продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание русского языка и литературы;
• разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением личностно-ориентированного обучения;
• повышение уровня подготовки обучающихся к промежуточной аттестации, к государственной итоговой аттестации посредством активного использования личностно - ориентированного подхода, современных образовательных технологий;
• применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися с целью повышения качества обученности по русскому языку и литературе;
• обобщение и распространение собственного педагогического опыта (открытые мероприятия, печатные издания).

№

Основные направления, мероприятия

Сроки реализации

Отметка о выполнении

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Русский язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский язык» и др.; ресурсы Интернета.

2022 – 2027 г.

Систематически

2.Повышение квалификации по предмету, прохождение курсов.

По установленным срокам

3.Изучение вопроса по теме: «Использование ЭОР в образовательной деятельности»

2022 – 2027 г. систематически

4.Аттестация на первую квалификационную категорию (подтверждение) 2023 г.

5.Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района в области обучения и воспитания.

6.Участие в комиссиях по проведению предметных олимпиад, научно-практических конференций на школьном уровне, на уровне КМО.

Использование современных образовательных технологий, личностно-ориентированного подхода в процессе обучения и воспитания

1.Изучение статей, брошюр педагогов-практиков, педагогов- новаторов. ( систематически)

2.Составление мультимедийных презентаций по предметам. ( систематически)

3.Широкое использование на уроках русского языка и литературы электронных ресурсов по подготовке к государственной итоговой аттестации. ( систематически)

4.Применение новых электронных ресурсов в обучении русскому языку и литературе.        ( систематически)

5.Обзор в Интернете информации по русскому языку и литературе, педагогике и психологии. ( систематически)

6.Активизация работы личной электронной почты с целью повышения уровня информированности о процессе обучения и воспитания на современном этапе.

2014

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1.Выступление на заседаниях ШМО, РМО, педсоветах. систематически

2.Выступление на семинарах, научно-практических конференциях для учителей русского языка и литературы. ( систематически)

3. Размещение материалов по обобщению опыта в печатных изданиях.

4.Обновление папки-накопителя по обобщению опыта; обновление портфолио педагога.

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1.Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме ЕГЭ и ГИА во всех классах.( систематически)

2.Систематически обновлять материал по подготовке к итоговой аттестации выпускников на основании ежегодных изменений кодификаторов, спецификации.(ежегодно)

3.Активизация совместной работы со школьной библиотекой с целью повышения уровня читательской культуры, общего развития, грамотности учащихся. ( систематически)

4.Организация подготовки и активного и результативного участия способных учащихся в олимпиадах, конкурсах, НПК различного уровня. ( систематически)

Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования обеспечивает 1)повышение:

- теоретического, научно-методического уровня;

-профессионального мастерства и компетентности;

2) результативную реализацию в учебно-воспитательном процессе методической темы школы, методической темы учителя русского языка и литературы.

Примечание.

В процессе реализации плана будут вноситься изменения и дополнения.