Классный руководитель
методическая разработка (2 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5 г.Армавир

Методическая разработка Всекубанского урока

«85 лет Краснодарскому краю: история и современность»

2022 г.

Цель:

1. Воспитание любви к родному краю.

2. Развитие познавательного интереса, речи учащихся.

3. Расширение кругозора.

4. Развитие мыслительных способностей, памяти, внимания школьников.

Задачи:

1.Обобщить знания по истории Кубани.

2.Развивать любознательность, умение сравнивать, обобщать, делать выводы.

3.Воспитывать любовь к родному краю, к его истории, к умению гордиться и наследовать добрые традиции

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель:

Даль степей сквозная,

Гор размах орлиный –

Сторона родная,

Край наш тополиный!

Ты весной чудесен,

Летом щедр, как в сказке,

Край хлебов и песен –

Край наш  Краснодарский

/Звучит гимн Кубани, дети встают, поют гимн /

Учитель:  Ребята, наш Всекубанский урок  посвящён замечательному юбилею – 85–летию нашего края, его истории и современности.  Еще в 1792 году в «Ведомости о положении Тамани и Кубанской земли» было написано: «Земля…так способна, что для поселения, хлебопашества, скотоводства, сенокосов, рыбных ловлей и к протчему лучшей быть не можно, да и лесов по-над Кубанью много, и воды добрые»

Из истории земли Кубанской

30 июня 1792 года Екатерина II подписала грамоту о пожаловании казачьему войску «в вечное владение стоящий в области Таврический остров Фанагория со всею землёю, лежащею по правую сторону реки Кубани от устья ее к Усть-Лабинскому редуту…чтобы с одной стороны река Кубань, а с другой же Азовское море до Ейского городка служили границею войсковой земли». В обязанность войску вменялись «бдение и стража пограничная».

Решили тогда черноморские казаки воздвигнуть и главный город в честь великой Государыни Императрицы Екатерины Алексеевны, построить в нем войсковое правительство и 40 куреней…

Так начал жить и развиваться войсковой град Екатеринодар в обширном регионе на юге России, началось экономическое освоение присоединенных территорий. Новые поселенцы в первые годы жизни на Кубани остро нуждались в хлебе и промышленных товарах. Екатеринодар стал центром оживленного товарного обмена. Ярмарки привлекали местное казачье население, закубанских адыгов.

К 1862 году на берегу Кубани было шесть меновых дворов. И шапсуги считали для себя более выгодным вести торговлю с Россией, «нежели с турецкою державою», так как от России могут получить все нужное через вымен леса, хлеба, рогатого скота…и всякий останется доволен. Шапсуги желают «мирного и любовного с Россией условия…без всякой обиды».

Теперь бескрайняя кубанская степь изменилась, она освоена, превращена в хозяйственные ландшафты. Здесь теплый влажный воздух пахнет земляникой, скошенной просушенной травой, а спелый шум хлебов на утреннем рассвете всего милее нам.

  Ребята, скажите, люди каких национальностей проживают на территории Краснодарского края?

/Дети отвечают/

Учитель:

Древняя кубанская земля изумительна…

Название горы Фишт переводится с адыгейского как «белая голова», «седоглавый», «белая изморозь». В местных легендах Фишт часто упоминается как имя богатого князя.

С горой Фишт связана легенда о Прометее. Она рассказывает о том, как Прометей, вопреки запретам Зевса, помог добыть людям огонь, который согревал, лечил, помогал в изготовлении оружия и приготовлении пищи. За это Зевс наказал непокорного Прометея, приковав его к скальной западной стене горы Фишт. Прометей не был сломлен даже после того, как гигантский орел рвал на части его печень. Тогда разгневанный Зевс метнул в Прометея свою огненную стрелу. Гора, к которой был прикован Прометей, разрушилась и разделилась на две половины. Остались лишь красные пятна на стене – следы крови стойкого Прометея. Результатом такого разделения горы стал огромный провал в гребне Фишта и Пшехо-Су. Шум двух водопадов в скальном разломе – это незамолкающие стоны титана. Отлетающие от скал брызги водопадов – горькие слезы героя, напоминающие нам о его муках.

Города Кубани

Анапа – один из самых солнечных курортов Черноморского побережья. Анапа – детская здравница

Сочи – жемчужина курортов России. Прекрасный климат, чистое море, свежий морской воздух, пышная субтропическая растительность…

5 июля 2007 года Сочи получил право стать столицей Зимних Олимпийских игр 2014 года.( слайды 23-27)

Краснодар – административный центр Краснодарского края. Сегодня это культурная столица юга России

  Учитель:

Думаю, ребята, каждый из вас с гордостью произнесёт такую фразу: «Я - житель Кубани!». Давайте произнесём эту фразу все вместе.  /Дети отвечают/

Земля Кубанская… На многие километры раскинула она свои просторы. Поражают своей бескрайностью ее поля, разрезанные широкими лентами шоссейных дорог. Чаруют своей красотой вершины кавказских гор. Радуют глаз лесные массивы и цветущие субальпийские луга на горных склонах. Нигде в России нет такого изобилия разнообразных природных ландшафтов. На протяжении тысячелетий хранят свои тайны древние мегалитические сооружения – дольмены. На заре нашей эры по земле этой пронес пламя новой веры Андрей Первозванный. Она помнит топот половецких коней, набеги скифов и нашествие татаро-монгольских орд. Здесь каждый уголок отмечен печатью истории и уникален красотой своей природы. Настоящий музей под открытым небом – Кубанская земля влечет к себе взыскательного путешественника.

О жизни, ее вечном движении высоко в небесах поет свою радостную песнь жаворонок, солнце проливает на землю яркий играющий луч, а Земля… В ней столько очарования, дивной красоты, грации, живой игры, высочайшей гармонии, согласия во всем…

Природа полна поэзии…

Учитель:

Давайте немного поиграем.

Загадки о лекарственных растениях края:

Отгадайте, о каких растениях я говорю:

Кисть ягоды прекрасная, 
Жёлтая иль красная, 
Я достать её боюсь - 
О шипы уколюсь. 
Но уважаю с детства 
Сердечное средство. (Боярышник)

Семена, как коготки, 
Жёлто-красные цветки. 
От горла помогают, 
Кто же их не знает. (Календула)

Поранил ты в походе ногу, 
Усталость не даёт идти – 
Нагнись: солдатик у дороги 
Готов помочь тебе в пути. (Подорожник)

С давних времён, казаки были очень упорны, трудолюбивы, им не чужда была никакая работа. Благодаря их труду степная часть Кубани была превращена в плодородные поля. А сейчас, угадав загадки, вы узнаете, какие культуры, у нас в крае выращивают:

В поле росла, под жерновом была,    

Из печки на стол караваем пришла                                 

(Пшеница)  

Ходит солнышко высоко, наливает зерно соком,

   И как мирные ребятки, все сидят они в початке.           

                                                      (Кукуруза) 

Он рекой в комбайн льётся,

Белым золотом зовется.

Славит родину он нашу,

Любят кушать эту кашу.

                              (Рис) 

      Стоят столбы точеные,

 Головки золоченые.

                              (Рожь)

    Стоит он, задумчивый, в желтом венце,

Темнеют веснушки на круглом лице.

                                       (Подсолнух) 

      Гроздья спелые висят

  Это вкусный…. 

                         (Виноград) 

    Вот какие корнеплоды с поля едут на заводы.

Там их чисто, чисто моют,

Мелко режут, варят сок,

Чтобы был у нас с тобою

К чаю сахарный песок.

                    (Сахарная свекла).

Кто из вас знает казачьи поговорки?

Учащиеся по очереди называют поговорки:

Казака в степи только пуля догонит.

Не хвались, в поход собираючись, а хвались с похода едучи.

Всяк свистнет, да не по- казацки.

Кровь казачья не водица.

Слава предков не стареет.

Казака даже черт боится.

Казак без коня – сирота.

Где казак, там и слава.

Учитель:

А сейчас отгадайте кубанские загадки о предметах ежедневного обихода казаков:

Крепка, звонка, да отточена. Кого поцелует, тот и с ног долой (сабля).

Летит птица крылата без глаз, без крыл, сама свистит, сама бьет (стрела).

Мал мужичок – костяная ручка (нож).

На чужой спине едет, на своей - груз везет (седло).

 Шесть ног, две головы, один хвост (всадник на коне).

Какая обувь в огне изготавливается и с ног не снимается (подкова).

 Погоны желтые, шашки острые, пики длинные, кони борзые. Полем едут с песнями, искать царю чести, себе славы (казаки).  

Чтобы получить полное представление о том, как выглядит наш край в современности, я предлагаю посмотреть небольшой видеосюжет: youtube.com/watch?v=1uk3ZxVrUzk

Учитель: 

Задумывались ли Вы о том, что чувство родины – важнейшее чувство для каждого человека? Но ведь все большое прорастает из маленького зернышка, а каждое вековое дерево было когда-то всего лишь маленьким росточком. Этим зернышком для жителя Кубани могла быть речка, узкая тропинка между стройными рядами тополей. Близкие сердцу картины родной земли связаны у каждого из нас с самыми первыми радостями узнавания жизни, с не осознанной еще благодарностью за саму эту жизнь. Могучая сила памяти и любовь к родной стороне влечет ежегодно перелетных птиц из далеких краев к месту, где они родились. Так и человека чувство любви к родине навеки согревает и делает его счастливым.

 УЧЕНИК:

Кубань, моя родная сторона,

К тебе тянусь я сердцем неизменно,

Да будет прошлое твое нетленно,

В трудах своих, о, будь благословенна,

Кубань, моя родная сторона, –

Пусть новые взрастают семена

И вечно житница твоя полна!

УЧЕНИК:

В жизни нам дана

Родина одна.

У меня она –

Вишня у окна,

Прямо у дверей

Золото полей,

Дума вековая

Стройных тополей.

Здесь моя тропа

Пролегла в хлеба.

Здесь моя судьба

Радость и борьба.

Здесь взращенный мной

Колос налитой -

Гордость и отрада

Жизни молодой.

УЧЕНИК:

От тебя в дали

В пламени, в пыли

Годы нас вели

В глубь чужой земли,

Но всегда со мной,

В стороне иной

Ты в трудах-походах

Ты, мой край родной!

Видно, так и быть,

Здесь мне век прожить,

До конца любить.

Здесь мои друзья,

Здесь моя семья,

Большего не скажешь -

Здесь ЗЕМЛЯ МОЯ!

Учитель: 

Какие прекрасные строки: здесь ЗЕМЛЯ МОЯ! Лучше не скажешь. Это наша земля, мы на ней живем, учимся, трудимся, любим. Так давайте её беречь, гордиться и защищать. Надеюсь, что вы многое узнали о Кубани, о ее истории, традициях, будете любить и помнить свою малую родину, где бы вы ни оказались.

А напоследок я хочу сказать: «Сколько бы ни писали про Кубань, всё будет мало»…

Кубань уверенно движется вперед, к новым успехам и вершинам. Регион активно реализует свою главную цель – быть самым гостеприимным, самым безопасным, самым благополучным регионом России!

А если вы истинный кубанец -  гордитесь   родным краем! Любите его, воистину заслуживающего названия жемчужины России.

Добро пожаловать на Кубань – в край безграничных возможностей для жизни, работы и отдыха!

Рефлексия. 

Учитель:

Вот и закончился наш урок. Какое настроение оставил он у вас? Что вам особенно запомнилось? 

Д.з. Написать творческую работу «Моя малая родина»