Тема: Животный мир (птицы) "Наблюдение за вороной"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект прогулки в старшей группе «Наблюдение за вороной»

Подготовила и провела: воспитатель Баталова Елена Ивановна

Цель: Расширять знания о внешнем виде птицы. Закреплять знания о птичьем мире. Уточнить чем занимаются и где живут птицы, как человек ухаживает за ними. Воспитывать желание помогать птицам в трудный для них период.

Ход наблюдения:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Носит серенький жилет,

Но у крыльев - черный цвет

Видишь, кружат 20 пар

И кричат все время: карр, карр, карр 

Ответы детей: Ворона

Воспитатель: Правильно! Какие птицы чаще всего прилетают на участок?

Вот ворона. Эта птица

Меньше всех людей боится.

Громко каркает в гнезде,

Длинный нос суёт везде!

Ворона крупная зимующая птица. Большая часть ее тела серая, а голова, горло, крылья и хвост черные. Питается мелкими животными, пищевыми отбросами, растительной пищей. Как и воробей, обычно держится у жилья человека. Осторожная птица. Хорошо ходит, перед тем, как подняться на крылья, ворона делает несколько прыжков.

Воспитатель: Одна из примет:

Если вороны сидят на верхушках деревьев – будет мороз

Послушайте пословицы про ворону.

Мила ворона, да рот широк.

Из-за куста и ворона остра.

Пуганая ворона и куста боится.

Узнают ворону и в павлиньих перьях.

Знает и ворона, что нужна оборона.

Воспитатель: Где живет ворона? Что они любят клевать? Кто их кормит?

Ответы детей: В гнезде, крошки хлеба, человек

Воспитатель: Правильно, давайте покормим птиц

Давайте поиграем в подвижную игру, которая называется  «Вороны»

Игра «Вороны»

Цель игры: Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами стихотворения, упражнять в правильном произношении звука [р], учить говорить то громко, то тихо.

Xод игры:

Дети изображают ворон, выполняют движения в соответствии с текстом, который говорит нараспев воспитатель. Слова «кар-кар-кар» произносят все дети.

Вот под елочкой зеленой

Скачут весело вороны:

«Кар-кар-кар!» (громко)

Целый день они кричали,

Спать ребятам не давали:

«Кар-кар-кар!» (громко)

(Дети бегают, размахивая руками как крыльями)

Только к ночи умолкают

И все вместе засыпают:

«Кар-кар-кар!» (тихо)

(Садятся на корточки, руки под щеку — засыпают)

Воспитатель: Давайте подведём итог. Вам понравилась прогулка? Какую птицу мы встретили на участке? Где она живет? Кто ее подкармливает?