Картотека подвижных игр с эмоциональным компонентом
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kartoteka_podvizhnyh_igr_s_emotsionalnym_komponentom.docx | 14.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека игр на снижение агрессивности и ослабление негативных эмоций
«Лёвушка»
Цель: устанавливать тактильные контакты с ребенком, ослабить проявление негативных эмоций.
Ход: воспитатель проговаривая слова, ищет глазами кто плачет, подходит к ребенку и обнимает его:
Левушка? Не Левушка…
Ревушка? Не ревушка…
Так откуда «Уу – уу!!»
Раздается – не пойму.
Нету ревушек у нас,
Кто ж тут плачет целый час?
Чей тут мокрый кулачок
Лева слезки прячет –
Больше он не плачет!
«Горошенки – Непрошенки»
Цель: устанавливать тактильные контакты с ребенком, ослабить проявления негативных эмоций.
Ход игры: Воспитатель обнимает ребенка, сажает к себе на колени, вытирает его слезы, проговаривая слова:
Го – ро – шинки, Не – про – шенки,
Откуда вы взялись?
Трамваем или поездом
До Насти добрались?
Не – е –ет,
Портить настроение
Никто вас не просил!
А может мы не плакали,
А дождик моросил?
«А куда поедем днем, перед сном?»
Цель: устанавливать тактильные контакты с ребенком, ослабить проявления негативных эмоций.
Ход игры: Воспитатель провожает ребенка в спальню до кровати, укладывает его и гладит по спинке, проговаривая слова:
До станции Топотушкино, до станции кровать;
Скорее добраться нужно нам! И чуточку поспать!
На станции Вставайкино проснешься-
Выйдешь сам!
И побежишь в Играйкино, к друзьям и чудесам!
Ну а пока приехали на станцию кровать!
На этой сонной станции так сладко засыпать…
«Где ты, дедушка – молчок?»
Цель: устанавливать тактильные контакты с ребенком, ослабить проявления негативных эмоций.
Чики – чики, чики – чок, Где ты, дедушка Молчок?
Заходи к нам, посидим, помолчим…
Слышишь, добрый старичок?
Тишина!
Пришел Молчок! Не спугни его, смотри, ничего не говори.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека подвижных игр народов Сибири и Дальнего Востока. Региональный компонент.
Игры коренных народов Сибири и Дальнего Востока являются важнейшей частью национальной культуры. Они связаны с конкретными историческими событиями. Дети очень любят играть в них....
Эмоциональный компонент детско-родительских отношений
Неотъемлемая часть эмоционального компонента детско-родительских отношений - любовь. Подрастающий ребенок развивается в здоровую личность прямо пропорционально количеству и качеству любви, которую он ...
Презентация на тему "Подвижные игры, отражающие национальный компонент"
Народные подвижные игры обладают огромной воспитательной силой, в них ярко отражается образ жизни людей, национальные традиции, быт, труд.Детские подвижные игры, взятые из сокровищницы народных игр, в...
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...
Деятельностный подход в доу с учётом эмоционального компонента
Деятельностный подход в доу с учётом эмоционального компонента...
Методическая разработка по теме "Эмоциональное напряжение" Картотека игр на снятие эмоционального напряжения у старших дошкольников.
Эмоциональные игры в детском саду направленные на снятие агрессии, помогают детям выплеснуть гнев, снять лишнее мышечное и эмоциональное напряжение, направить энергию в нужное, «созидающее»...