МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КИНОИГРЫ НА МАТЕРИАЛЕ МУЛЬТФИЛЬМА «КОРОБОЧКА» РЕЖИССЕРА ЭЛИТТ БЕЛРОУЗ, КЭРОЛ ФАВЬЕ
методическая разработка (подготовительная группа)
Ворошилова Валентина Викторовна,
Турубарова Виктория Олеговна,
Воспитатели,
МДОБУ"Детский сад № 13
Лесозаводского городского округа",
Приморский край
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КИНОИГРЫ НА МАТЕРИАЛЕ МУЛЬТФИЛЬМА «КОРОБОЧКА» РЕЖИССЕРА
ЭЛИТТ БЕЛРОУЗ, КЭРОЛ ФАВЬЕ.
возраст игроков 5-7 лет
количество участников 1-2
атрибутика игры: игровое поле в виде кинопленки на 11 кадров, 10 картинок с эпизодами из мультфильма, игрушка мышонок, карточка «?»
длительность игры 3-5мин
площадка игры настольная
правила игры: Ведущий просит 1или 2 игроков ,собрать из кадров на киноленту историю просмотренного мультфильма «Коробочка». Затем он перемешивает все игровые карточки и предлагает игрокам найти и выложить кадры по сюжету. Игроки ,путём обсуждений, собирают по порядку кадры, когда лента собрана ребенок берет мышонка и рассказывает, перемещая героя по кадрам, дойдя до конца, придумывает продолжение истории.
схемы игры
что даёт игра участниками, какие навыки формируются
Выразительные средства киноигры являются наиболее естественными для детского возраста. Она стимулируют их творческую активность и раскрепощает мышление. Общение и обсуждение просмотренного мультфильма, дополненного киноигрой, развивает: речь самостоятельность, инициативу, взаимовыручку, сопричастность к просмотренной истории , ответственность, уважение друг к другу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 694.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Ворошилова Валентина Викторовна,
Турубарова Виктория Олеговна,
Воспитатели,
МДОБУ"Детский сад № 13
Лесозаводского городского округа",
Приморский край
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КИНОИГРЫ НА МАТЕРИАЛЕ МУЛЬТФИЛЬМА «КОРОБОЧКА» РЕЖИССЕРА
ЭЛИТТ БЕЛРОУЗ, КЭРОЛ ФАВЬЕ.
- возраст игроков 5-7 лет
- количество участников 1-2
- атрибутика игры: игровое поле в виде кинопленки на 11 кадров, 10 картинок с эпизодами из мультфильма, игрушка мышонок, карточка «?»
- длительность игры 3-5мин
- площадка игры настольная
- правила игры: Ведущий просит 1или 2 игроков ,собрать из кадров на киноленту историю просмотренного мультфильма «Коробочка». Затем он перемешивает все игровые карточки и предлагает игрокам найти и выложить кадры по сюжету. Игроки ,путём обсуждений, собирают по порядку кадры, когда лента собрана ребенок берет мышонка и рассказывает, перемещая героя по кадрам, дойдя до конца, придумывает продолжение истории.
- схемы игры
Игровое поле | |
Ходилка мышонок,10 кадров (карточек) | |
Игроки 1-2 | |
Процесс игры | |
- что даёт игра участниками, какие навыки формируются
Выразительные средства киноигры являются наиболее естественными для детского возраста. Она стимулируют их творческую активность и раскрепощает мышление. Общение и обсуждение просмотренного мультфильма, дополненного киноигрой, развивает: речь самостоятельность, инициативу, взаимовыручку, сопричастность к просмотренной истории , ответственность, уважение друг к другу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И МАТЕРИАЛЫ
Девочки, этот материал для старших воспитателей. Но и воспитатели сами могут проверить свою работу, нет ли где ошибок. Этот материал я нашла на сайте для педагогов. Буду рада, если кому-нибдь этот мат...
Учебно-методическое пособие-полифункциональные материалы для детей раннего возраста
Цветные палочки Кюизенера . Ме...

Методическая разработка "Мой любимый мультфильм"
У всех членов нашей семьи есть любимые мультфильмы. Кто-то любит исторические мультфильмы, кто-то мультфильмы-сказки, а кто-то современные аниме-мультфильмы, но есть один мультфильм, который обожает в...

Методические рекомендации по созданию мультфильмов
Проект по созданию мультфильмов в соавторстве с педагогом ГБОУ Школа №1236 ДО №121 Базулевой А.Ю....
Методическая разработка «Чудесный мир мультфильмов»
Предназначена для детей 4-5 летЗадачи1. Заложить основы социально – нравственной личности с активной жизненной позицией.2. Формировать навыки восприятия мультфильма3. Возрождать интерес детей к ...
Методическая разработка. Ребенок и мультфильмы.
Методическая разработка. Ребенок и мультфильмы. Методическая разработка для педагогов ДОУ и родителей. Так уж повелось телевизор и ребёнок, стали единым целым, он стал хорошим помощником для взр...
Методические рекомендации по созданию мультфильма
Мы живем в современном мире, где нас всюду окружают инновационные технологии. Мы постоянно сталкиваемся с мультимедийными объектами- большую часть из которых занимает телевизионная система. Дети в дош...






