Технологическая карта урока литературного чтения "А.И. Куприн - Барбос и Жулька" (УМК "Школа России", 4 класс)
план-конспект урока по чтению (4 класс)

Опубликовано 09.11.2022 - 14:08 - Юрташкина Ксения Евгеньевна
Тип урока: «открытие» нового знания
Цель урока: формирование читательской компетентности в процессе знакомства с биографией Александра Ивановича Куприна
и с его произведением «Барбос и Жулька»: умение анализировать художественный текст, работать с информацией текста.
Задачи урока
Дидактические:
1. Знать сведения из биографии и творчества А.И. Куприна.
2. Знать произведение «Барбос и Жулька», уметь раскрывать смысл рассказа: мысль о верности и дружбе между животными.
3. Учить анализировать поступки героев.
Развивающие:
1. Развивать умения самостоятельной работы с текстом и новой информацией в ходе анализа рассказа.
2. Развивать устную, связную речь через анализ рассказа и знакомство со словарными словами.
3. Развивать навыки самостоятельной индивидуальной и парной работы.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к животным, бережное отношение к через знакомство с содержанием рассказа.
2. Воспитывать интерес к чтению и книге в процессе знакомства с творчеством А.И. Куприна.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon Технологическая карта урока литературного чтения "А.И. Куприн - Барбос и Жулька" (УМК "Школа России", 4 класс)350.96 КБ
PDF icon Презентация к уроку литературного чтения "А.И. Куприн - Барбос и Жулька" (УМК "Школа России", 4 класс)1.04 МБ
PDF icon Карточки для самостоятельной работы к уроку литературного чтения "А.И. Куприн - Барбос и Жулька" (УМК "Школа России", 4 класс)148.49 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока литературного чтения по теме "В.П.Астафьев. Капалуха", 3 класс, УМК "Школа России"

Урок разработан с применением технологии продуктивного чтения. Использованы приёмы антиципации, "диалог с автором"....

Технологическая карта урока литературного чтения на тему: Русская народная сказка «Рукавичка» 1 класс УМК «Школа России»

Цели деятельности учителя: ознакомление с русской народной сказкой «Рукавичка», совершенствование навыка чтения.   Планируемые результаты:...

Технологическая карта урока литературного чтения "Великие русские писатели. А. С. Пушкин", 3 класс (УМК "Школа России", Л. Ф. Климанова)

Тип урока: «открытие» нового знания Цель: формирование читательской компетентности в процессе знакомства с творчеством и биографией А.С. Пушкина. Задачи урокаДидактичес...

Технологическая карта урока литературного чтения Ю. И. Ермолаев «Проговорился» (УМК «Школа России», 3 класс)

Цель урока: формирование читательской компетенции в процессе работы над рассказом Ю.И. Ермолаев «Проговорился»: определять главную мысль произведения, выразительно читать на основе со...

Технологическая карта урока литературного чтения "В. Драгунский «Друг детства»" (УМК Школа России, 3 класс )

Тема урока «В.Ю. Драгунский «Друг детства»» Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование читательской компетенции в процессе работы над произвед...

Технологическая карта урока литературного чтения по теме «Стихи Успенского».(УМК "Школа России" 2 класс)

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование читательской компетенции в процессе работы над произведениями Э. Успенского;  «Если был бы я девчонкой» «...

Технологическая карта урока литературного чтения Э. Мошковская «Я маму мою обидел» 2 класс УМК «Школа России»

Цели деятельности учителя: формирование читательской компетентности в процессе изучения стихотворения Э.Мошковской «Я маму мою обидел».Задачи урокаДидактические:Познакомить учащихся с биог...