Исследовательская работа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ НЕТИПОВОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №2»

Секция «Юный исследователь» – знайки

Возрастная номинация: 2 - 4 класс

Исследовательская работа «Удивительный лизун»

Выполнила:

Биткулова Алина,

ученица 2 «Г» класса

Руководитель:

Мыльникова М.Е.,

учитель начальных классов

МАНОУ «Гимназия № 2»

г. Мариинск

2021 год

Оглавление

Введение…………………………………………………………………............3

1.Теоретическая часть…………………………………………………….…...5

1.1. Понятие «лизун», его состав и свойства…………………………………..5

1.2.Польза и вред «лизуна»…………………………………………………......7

2.Практическая часть………………………………………………………....9

2.1.Анкетирование…………………………………………………………...….9

2.2.Изготовление лизуна………………………………………………….…….9

Заключение……………………………………………………………………11

Список литературы…………………………………………………………..13

Приложения…………………………………………………………………...14

Введение

Все дети любят игрушки. «Игрушка – это предмет, который предназначен для игры детей», – так нам объясняет значение игрушки Толковый словарь русского языка Т.Ф. Ефремовой. Игрушки бывают разные: деревянные, пластмассовые, резиновые, меховые и другие.

Об одной игрушке я узнала от своего старшего брата Никиты. Однажды после школы он принёс домой интересную по форме баночку. Меня заинтересовало то, что было в пластмассовой баночке. С одной стороны, это похоже на желе, но оно не тает. С другой стороны, его можно переливать, брать в руки, и он не будет вытекать. И название у неё какое–то странное…Лизун… Лизун? Что это такое? Из чего он состоит? Как сохраняет свои свойства? С этой загадочной баночки и началась моя исследовательская работа.

Актуальность исследования: Современные дети живут в игрушечном раю. Игрушки становятся все более разнообразными и продуманными. 

Проблема: Можно ли изготовить лизуна в домашних условиях, чтобы использовать его в качестве игрушки?

Объект исследования: лизун.

Предмет: способы изготовления лизуна в домашних условиях.

Цель работы: изготовить лизуна в домашних условиях.

Задачи исследовательской работы:

1. раскрыть значение слова «лизун»;
2. изучить историю возникновения лизуна;
3. изучить, какие компоненты входят в состав лизуна;
4. провести опыты (изготовить игрушку);
5. определить условия хранения.

Гипотеза: если знать состав компонентов и соблюдать их правильную пропорцию, то можно изготовить лизуна в домашних условиях.

В своей работе я использовала следующие методы исследования:

1.Изучение литературы.

2.Беседа с одноклассниками.

3.Анкетирование.

4.Эксперимент.

Глава 1. Теоретическая часть

1.1. Понятие «лизун», его состав и свойства

Чтобы уточнить значение слова «лизун» я обратилась к разным источникам и узнала:

- значение слова Лизун в толковом словаре Ефремовой Т.Ф.:

Лизун – Тот, кто любит лизать, лизаться.

- в мифах:

Лизун, Лизунко–дух, обитающий за печкой или в подполье дома.

Лизун – игрушка, с которой можно весело проводить время.

Лизун, он же слайм (анг.- «слизь») - это игрушка антистресс.

Итак, лизун – игрушка, которая состоит из вязкого желеобразного материала. Первоначально предназначался для развития и игр детей. Однако и взрослые оценили преимущество изобретения, из которого можно формировать разнообразные фигуры, растягивать, рвать, а затем следить за изменением его физических свойств. Игрушка может служить в качестве "игрушки–антистресcа".

Достоинством изделия является снятие физического и эмоционального напряжения. Доказано, что сжимая и разжимая в руках лизуна, человек расслабляется, успокаивается, переключается на хорошие мысли. А еще это очень хорошо влияет на развитие мелкой моторики у детей.

Лизун появился достаточно давно. Игрушка была выпущена компанией Mattel в 1976 г. По легенде эту игрушку 11–летняя девочка изобрела, дочь хозяина завода, которая случайно смешала ингредиенты, имеющиеся на заводе, среди которых были и пищевые загустители. Состоял он из вязкого материала, похожего на желе. Он был зеленого цвета и продавался в пластиковой баночке. Тогда у него не было названия. Сразу после своего появления на свет лизуна стали продавать в США. Лизуны выпускали только в зеленом цвете. Но они быстро портились, поэтому не имели особой популярности. Взрослые чистили им одежду или труднодоступные места, так как он собирал грязь и не оставлял следов.

В 1984 году (через 8 лет после создания лизуна) появился мультсериал «Охотники за привидениями». Именно это стало толчком к славе– игрушку стали выпускать по всему миру (но уже разные фирмы). Одним из героев было зеленое и доброжелательное привидение. Его имя перевели на русский язык, как лизун. Посмотрев мультик, дети хотели поиграть с любимым приведением. Лизун продавался во всех книжных киосках. Такая игрушка не имела аналогов и привлекала как детей, так и взрослых. Сейчас лизуны очень популярны среди детей. С ними экспериментируют, добавляя разные предметы или ингредиенты, записывают игры на камеру и выкладывают в социальные сети. После просмотра подобных роликов у большинства людей появляется желание приобрести себе такую игрушку.

На сегодняшний день составы лизунов очень разнообразны и помимо стандартного типа на просторах современного Интернета довольно распространена информация о прочих разновидностях. Существуют несколько вариантов – жидкие слизни, твердые, желейные, классические, мягкие, прозрачные, воздушные и т.д

От правильности хранения лизуна напрямую зависит его состояние и срок годности. Если хранить его неправильно, то он может уменьшиться или испортиться. Вот перечень «болезней» лизуна:

• потеря формы;
• легко рвется;
• быстро пачкается;
• имеет странный запах;
• оставляет следы на руках.

Идеальным контейнером для хранения лизунов будет емкость с плотно закрывающейся крышкой. В таких контейнерах он обычно продается. Если вы сделали лизун своими руками, то для хранения вы можете купить контейнер в магазине. Если же нет подходящей емкости, то ее можно заменить баночкой от косметических средств (масок, кремов, бальзамов и т.д) или пакетом с застежкой.

Главное условие хранения - никакого воздуха в контейнере, так как от него игрушка может пересохнуть. Лизун не любит перепадов температуры, оптимально для него от 3°C до 10°C (желательно, чтобы он хранился в холодильнике). Лучше подобрать темное, умеренно прохладное место с низким процентом влажности, а также избегать сухости воздуха. На игрушку не должны попадать солнечные лучи, особенно в жаркое время года.

1.2.Польза и вред «лизуна»

Анализируя информацию в различных источниках, мы пришли к следующим выводам о пользе и вреде лизуна.

Чем полезен лизун:

1. Необычная и интересная игрушка, даже многие взрослые используют лизун, как игрушку– антистресс, чтобы отвлечься, расслабиться и повеселиться.
2. Игры с этой слизью развивают мелкую моторику и мышление, внимание, логику и память. Недаром его называют «умным пластилином».
3. Лизуны можно использовать для уборки. С его помощью быстро и легко убрать пыль с любой поверхности. Он с легкостью впитывает в себя мелкие ворсинки, волоски, пыль, грязь.
4. Такую игрушку ребенок не сможет сломать, поскольку лизун можно бросать, мять, скручивать, как угодно.

Чем вреден «лизун»:

1. Лизуна нельзя хранить возле огня, так как он легко воспламенятся.
2. Некоторые лизуны могут оставлять жирные и трудновыводимые пятна.
3. Длительный контакт с кожей может быть опасен.

Лизун может быть опасен для детей, потому что в его состав входят химические вещества, которые могут нанести вред здоровью.

 Изучив историю лизуна и его состав, я пришла к выводу, что при изготовлении лизуна в домашних условиях нужно соблюдать особые правила:

1) делать лизун  в присутствии родителей (взрослых);

2) точно использовать пропорции из рецепта приготовления лизуна;

3) при изготовлении лизуна надевать перчатки и маску.

Глава 2. Практическая часть

2.1.Анкетирование

Прежде чем приступить к проведению опытов, я хотела узнать, насколько популярны лизуны среди учеников моего класса. Я провела анкетирование (Приложение 1), в котором приняли участие 24 человека. Возраст участников анкетирования от 7 до 9 лет.

Проанализировав результаты опроса, я пришла к следующим выводам:

1. 24 ученика знают об этой игрушке.
2. Всем опрошенным ученикам нравится эта игрушка.
3. У 10 опрощенных учеников есть эта игрушка дома, и они постоянно с ней играют.
4. 11 из 24 участников пробовали изготовить лизуны самостоятельно.
5. Только у 7 участников получилось сделать лизуна.        

Вывод: Исходя из результатов анкетирования, я еще больше заинтересовалась изготовлением лизуна в домашних условиях.

2. Изготовление лизуна

Для создания лизуна я выбрала в сети Интернет несколько рецептов, по которым можно приготовить лизуны и сравнить их между собой. При выборе рецептов я руководствовалась доступностью ингредиентов и тем, что можно найти дома. При изготовлении некоторых лизунов желательно работать в перчатках и защитной маске.

Для изготовления лизуна необходимо:

1. Одноразовая посуда (ложки, чашки).
2. Компоненты (клей ПВА-М, краситель, капли для глаз – левомицетин, натрия тетраборат, сода, жидкое мыло, крем для рук).
3. Защитная маска и одноразовые перчатки.

Для выявления самого лучшего состава лизуна я подобрала ингредиенты и провела три опыта (Приложение 2).

Опыт 1.

Компоненты:

• жидкое мыло – 3 ст. л;
• вода - 3 ст. л;
• сода – 1 ч.л.

Способ приготовления: В миску наливаем жидкое мыло, добавляем воду и перемешиваем. К получившей массе добавим ложку соды и все снова перемешиваем.

Результат: Наша смесь осталась жидкой. Играть с такой игрушкой нельзя.

Вывод: Лизун не получился, так как не получилась необходимая плотность. Он был слишком жидкий, так как в его составе не было загустителей.

Опыт 2:

Компоненты:

• клей ПВА- 3 ст.л.;
• крем для рук – 1 ч.л.;
• жидкое мыло – 1 ч.л.;
• сода;
• капли для глаз – левомицетин – 10 капель.

Способ изготовления: В миску наливаем клей, жидкое мыло и крем для рук.  Хорошо перемешиваем. Добавляем щепотку соды и все тщательно смешиваем до получения однородной массы. Далее добавляем несколько капель левомицетина и снова перемешиваем.

Результат: Смесь стала густой и твёрдой. Но её невозможно растянуть.

Вывод: Лизун загустел, но играть с ним невозможно. Он выделяет слишком много воды.

Опыт 3:

Компоненты:

• клей ПВА-М – 5 ст.л.;
• тетраборат натрия – 15 г.;
• пищевой краситель.

Способ приготовления: В миску выливаем клей, добавляем немного красителя, перемешиваем. Далее добавляем тетраборат натрия в готовую смесь. Перемешиваем до получения однородной массы. Затем берём в руки полученного лизуна и хорошо мнем до образования желеобразной массы.

Результат: Лизун получился. Очень хорошо тянется, держит форму некоторое время, а потом растекается. Не прилипает к рукам, приятный на ощупь. С таким лизуном играть очень интересно.

Вывод: Чтобы лизун получился нужной консистенции, необходимо добавлять тетраборат натрия. Тогда лизун не будет растекаться. Он будет иметь те же свойства, что и лизуны из магазина.  

Заключение

Путём проведения 3 опытов я решила проблему самостоятельного изготовления лизуна в домашних условиях.

В ходе исследования я раскрыла значение слова «лизун». И выяснила, что «лизун» – это игрушка, которая состоит из вязкого желеобразного материала. При поиске идеального состава ингредиентов для лизуна мы познакомились с разными составами. Но всё-таки нам удалось прийти к выводу, что в основе современного лизуна лежит клей и натрия тетраборат.

Хранить лизун лучше всего в закрытой баночке и при температуре от 3°C до 10°C.

Лизун полезен тем, что развивает воображение, мелкую моторику, интерес к проведению опытов, развивает усидчивость и упорство, внимание. Его можно использовать в качестве антистресса. Лизун очень приятно мять в руках, растягивать, он обладает успокаивающим действием.

Лизун может быть опасен для детей, потому что в его состав входят химические вещества, которые могут нанести вред здоровью.

Делать лизуны мне очень понравилось. Это интересно и весело. Теперь я и одноклассники можем самостоятельно делать их дома.

На этом мои эксперименты не закончены. В будущем я хочу научиться делать другие виды лизунов. А также провести опыты с другим составом для создания лизунов.

В моих планах провести мастер-класс по изготовлению лизунов для учеников моей школы. Я научу их выбирать нужные ингредиенты и соблюдать пропорции. Думаю, что они будут рады учиться делать самостоятельно такую игрушку.

Поставленные задачи решены. Цель исследования достигнута. Гипотеза доказана.

Список литературы

1. Ликум А. Популярная энциклопедия для детей «Все обо всем». АСТ, 2005.447 с.
2. Толковый словарь русского языка под редакцией Т. Ф. Ефремовой. – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova/181592/
3. Как сделать лизуна в домашних условиях. – Режим доступа: http://do-crafts.ru/kak-sdelat-lizuna-v-domashnix-usloviyax-mozhno-svoimi-rukami-iz-kleya-i-vody-besplatno/