"День Победы"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  № 27 «Сэсэг»

Проект «День Победы» в старшей группе

Выполнила:

Бурякова Наталья Витальевна

Улан-Удэ

2021

Краткосрочный проект в старшей группе «День победы»

 Вид проекта: информационно - познавательный.

Сроки реализации: краткосрочный, 1 неделя.

Объект проекта: совместная работа воспитатели и дети.

Предмет проекта: процесс воспитания и обучения.

Участники проекта: дети 5-6лет, воспитатели.

Актуальность

        Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенной в программах обучения и воспитания в детском саду, является патриотическое воспитание детей, воспитание в подрастающем поколении любви к родному краю, к своей родине, труду, к культуре родного народа. Мы живём в эпоху инноваций, нововведений и изменений, как политических и экономических, так и социокультурных. Дети современного времени очень отличаются от времени их родителей и тем более от времени их бабушек и дедушек. Поэтому с раннего детства надо прививать уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родной край в тяжелые годы. В новых условиях жизни необходимо менять принципы воспитания и образования современных детей. День Победы близок и понятен детям, потому что реализует простую идею, известную им по сказкам – идею о противостоянии добра и зла и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, формирует представления о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны, воспитывает чувство гордости за принадлежность к своей стране.

Цель: Воспитание патриотизма, чувство гордости за подвиг нашего народа в ВОВ.

Задачи:

- Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне.

- Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

- Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

- Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы.

Предполагаемые результаты

Осознанное отношение детей к ветеранам Великой Отечественной войны и Дню Победы.

Этапы реализации проекта:

1 этап: «Подготовительный»

1. Подбор детской и методической литературы, наглядного материала (военные фотографии, фотографии ветеранов), занятий.

2. Подготовка материала для продуктивной деятельности.

3. Подбор информации через интернет.

2 этап: «Основной» (работа над проектом)

1. Беседы

«9 Мая».

«Как началась война».

«Кто такие ветераны ВОВ?».

«Кого называют героями войны? Что они совершили?».

«Памятники героям войны».

2. Художественное творчество:

Рисование: «День Победы», «Салю Победы».

Пластилинография: «Вечный огонь».

Аппликация: «Открытка ветерану».

3. Составление рассказов по картинкам: «Битва за Родину», «День Победы».

4. Чтение художественной литературы: Л.Кассиля «Памятник советскому солдату», «Твои защитники».  Е.Благинина «Шинель», С.Михалков «Служу советскому союзу», «Салют Победы», «Курсант», «Кормовой флаг».  О.Высотская «Слава Армии Советской», В. Орлов «Парад», А. Митяев «Почему армия всем родная»; стихи: С. Маршак «Февраль», «Мы военные». А. Жаров «Звездочка», Т. Белозерова «Майский праздник – день Победы».

5. Организация сюжетно-ролевой игры «Радисты», «Военный госпиталь», «Разведка» и другие.

6. Подвижные игры: «Помоги раненному», «На границе», «Самый меткий» и другие.

7. Заучивание стихотворения З.Чеботарева «Пока память жива!».

8. Рассматривание альбома «Боевые ордена».

9. Дидактические игры: «Собери аптечку», лото «Военные профессии», «Составь карту», «Чья форма?».

3 этап: «Заключительный»

1. Анализ полученных результатов и обобщение опыта.

2.Выставка рисунков и подделок.