Безопасность в сети интернет
материал (8, 9 класс)

ГКОУ «С(К)ШИ» г.Медногорска

Внеклассное мероприятие

КВЕСТ-ИГРА на тему «Безопасность в сети Интернет»

             Подготовила: социальный педагог

Хужина А.Ш.

2022г

Цели урока: 

1. Систематизация знаний в области использования интернета.
2. Формирование навыков безопасного использования интернета.
3. Распознавание и реагирование на интернет-угрозы.

          Задачи урока:

• Систематизирование знаний детей в области интернет-безопасности ;
• Связь навыков повседневного использования интернета и электронных устройств с правилами безопасности. Формирование у детей навыков безопасного использования интернета на основании имеющегося у них опыта;
• Повышение уровня осведомленности детей о наиболее актуальных интернет-угрозах;
• Формирование навыков и осознанных подходов к противодействию интернет-угрозам.

Оборудование и материалы: презентация задания, проектор, экран для проектора, фломастеры, таблички с названиями команд, дидактические материалы (листы с ребусами, пазл, листы с вопросами, воздушные шарики).

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята!  У нас в гостях  прокурор города Медногорска советник юстиции Черепанов Андрей анатольевич.

         Ребята  давайте немного расскажем о себе.  Скажите свое имя нашему гостю и подберите на каждую букву своего имени слово, которое вас характеризует, достаточно расшифровать 2-3 буквы.

Вы немного рассказали, так сказать презентовали себя.

- Скажите, ребята, у кого из вас есть дома компьютер или ноутбук, планшет, у которого есть доступ  выхода в социальные сети интернет? Поднимите руки.

 -У кого в мобильном телефоне есть доступ к социальным сетям?

Все мы практически являемся пользователями сети Интернет.

 По статистике в Интернет регулярно заходят практически 1,5 миллиарда человек – почти треть населения Земного шара. И с каждым днем число пользователей Интернет растет. Уже с детства мы знаем, что, набрав в поисковике комбинацию слов, мы тут же получим интересующую нас информацию. Но не собрались бы мы с вами сегодня, если бы не было второй «стороны медали». Вред, который человеку наносит  Интернет, порой бывает соизмерим лишь со стихийным бедствием, разрушающим всё на своём пути. Вот и давайте мы  сегодня разберёмся: Какие опасности таит в себе Интернет? Что он несёт: добро или зло? Безопасность в сети Интернет это возможно или нет? Разобраться в этом,  поиграть, поговорить и обсудить  – наша  сегодняшняя задача.

А что такое Интернет? Каково его происхождение?

Давайте заслушаем информацию об истории развития, появления сети Интернет.

        Наиболее крупной глобальной сетью, охватывающей практически все страны мира, является компьютерная сеть Интернет. Этот термин появился в 1982 г.

В дословном переводе на русский язык Интернет — это «межсеть», т.е. это объединение сетей. Интернет (Internet) — это всемирная информационная сеть.

Интернет – глобальная всемирная телекоммуникационная сеть, обеспечивающая связь для пересылки сообщений электронной почты, передачи файлов, соединения с другими компьютерами и получения доступа к информации, существующей в самых различных формах

1957 году в Советском союзе запустили в Космос первый искусственный спутник земли. В этом запуске Соединённые Штаты Америки видели большую угрозу для своей страны. Они опасались, что СССР сможет использовать ракеты для нанесения ядерного удара по США.

В 1957 году, при департаменте обороны США было создано Агентство по научно-исследовательским проектам — ARPA.

В 1968 году Правительство США решило, что в случае войны необходимо иметь надежную систему передачи данных.

Перед учеными была поставлена задача создания компьютерной сети, которой могли бы пользоваться военные при ядерном нападении на страну.

 Компьютерная сеть была названа ARPANET.  Данная сеть  начала активно расти и развиваться, её начали использовать учёные из разных областей науки. В 1970-х годах сеть в основном использовалась для пересылки электронной почты.  Настоящий расцвет Интернета начался в 1992 году, когда была изобретена новая служба, получившая странное название «Всемирная паутина» WWW позволял любому пользователю Интернета публиковать свои текстовые и графические материалы в привлекательной форме. К 1992 году Интернет насчитывал более миллиона соединенных компьютеров . В настоящее время Интернет продолжает расти.  По оценке специалистов, количество передаваемой информации (трафик) в Интернете увеличивается на 30% ежемесячно. На начало 2020 года в мире уже более 4,5 млрд человек пользуются Интернетом.

Сегодня получить доступ в Интернет можно через радио-каналы, сотовую связь, спутники связи, кабельное ТВ, оптико-волоконные линии и даже электропровода.

 Сегодня у нас с вами необычный урок. Урок-квест! Безопасность в сети Интернет

Ребята, а  кто нам скажет, что такое квест.

«Quest» по-английски означает «поиск», «искомый предмет». Созвучный глагол «to quest» переводится как «искать», «разыскивать».

Наглядно представить это можно, вспомнив телепередачу «Форт Боярд». Также элементами  квеста насыщены  все  наши сказки  (12 подвигов Геракла, сказка о Кощее, смерть которого в игле, игла в яйце, яйцо в утке, и далее по списку).

Пожалуй, самое интересный поиск выпал на долю сказочного стрелка Андрея: «Поди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что».

Квесты в интернете- это компьютерные ролевые
игры, в которых одному игроку или группе требуется выполнить определенные
задания.

Ведущий: Итак начинаем наш КВЕСТ.

Ход игры:

Сегодня у нас  необычное мероприятие, в которой участвуют три команды (озвучиваются их названия) 

Как вы уже догадались, сегодня Вам предстоит продемонстрировать свои знания в области безопасности в сети Интернет.  Чтобы победить в этой игре Вам нужно пройти шесть станций, которые посвящены правилам безопасного поведения во Всемирной интернет паутине, как можно быстрее, и набрать максимальное количество баллов.  Оценивать их выступление будет наше жюри: Черепанов Андрей Анатольевич, Пущаева Галина Николаевна и Решетникова Валентина Алексеевна.

 Сейчас капитаны каждой команды получат Ваши маршрутные листы. Итак, игра начинается. В добрый путь и успехов на прохождении станций (команды получают маршрутные листы и отправляются на прохождение станций).

1. Практическая часть:

Станция 1: Близнецы! много опасностей нас ждет, когда мы пользуемся Интернетом. Выберите по одному участнику от каждой команды. Вам нужно будет найти и открыть пары картинок. На этой станции вы должны быть очень внимательны . Кто первый откроет все пары картинок, то команде присуждается пять баллов.

(Для выполнения задания используются компьютеры, подключенные к сети Интернет, на которых для каждой команды открытаweb-страничка  https://learningapps.org/view1190033.)

Станция 2: «Стрелы Касперского».

Вам нужно уничтожить злой вирус стрелами Касперского, попав в него с расстояния. Число попаданий = числу баллов.
Стрелы необходимо заработать, для этого предложенную измененную пословицу вы должны интерпретировать в русскую народную пословицу. Пословицы находятся в надувных шарах, их необходимо  проткнуть шарик иглой  и найти пословицы.  Русские народные пословицы развернуть и наклеить к  измененным    пословицам.
За каждый правильный ответ вы получаете стрелу Касперского.
 (Приложение 5).

Пословицы для перевода в русскую народную:

Станция 3: «Кроссворд».

 Для того, чтобы пройти дальше вашей команде нужно разгадать кроссворд (Приложение 6).

.

Станция 4: «СИТУАЦИИ ИЗ ВИДЕООБРАЩЕНИЯ».

 Ребята, к нам   по электронной почте обратились ребята 7-го класса с криком о помощи.   Во вложениях   изложены ситуации, в которых ребята не могут разобраться. Надеемся, Вы поможете им. За каждый правильный ответ – 1 балл .

1 видео.  Ребята я зашла на незнакомый мне сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные мне сообщения. Что мне предпринять?

А. Закрыть сайт

Б. Обратиться к родителям за помощью

В. Самой  устранить неисправность

Валентина Алексеевна.  Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

2 видео.  Я создал электронный         ящик. Теперь я могу обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес  электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как  мне поступить?

А. Скачать файл, и начать играть.

Б. Не открывать файл.

В. Отправить файл своим друзьям.

Валентина Алексеевна. Не скачивайте и не открывайте неизвестные вам или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Убедись, что на вашем компьютере установлено антивирусное программное обеспечение. Помните о том, что эти программы должны своевременно обновляться.

3 видео.  Я познакомился  в Интернете с учеником 8 класса Михаилом. Он  не учится  в нашей школе, и вообще я его ни разу не видел. Миша пригласил меня встретится с ним в парке. Что делать?

А. Пойти на встречу.

Б. Пойти на встречу с родителями.

В. Не ходить на встречу.

 Людмила Алексеевна. Не встречайтесь без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

4 видео. Вчера Михаил, с которым я познакомился  в Интернете,  попросил  срочно сообщить: номер телефона, домашний адрес, кем работает моя мама.  Что я должен делать:

А. Сообщить  нужные сведения.

Б. Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече.

В. Посоветоваться с родителями.

Валентина Алексеевна: никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только ваши друзья и семья!

5.  Я решила  опубликовать в Интернете свою фотографию и фотографии своих одноклассников. Можно ли мне это сделать?

А. Нет, нельзя.

Б. Можно, с согласия одноклассников.

В. Можно, согласие одноклассников не обязательно.

Валентина Алексеевна: можно, с согласия одноклассников.

Спасибо вам, ребята! Надеемся, мы помогли Вите, Вере и Тане, Оксане

Станция 5: "Буду не буду"

 вы уверенно пользуетесь интернетом и никогда не попадётесь в неприятную ситуацию! Тогда проверьте себя- отвечайте на вопросы и смотрите видео(для выполнения задания используются компьютеры, подключенные к сети Интернет, на которых для каждой команды открыта  web-страничка http://LearningApps.org/watch?v=prjpwv1cj01)

        Каждая команда запишет  правило. (за правильный ответ по 2 балла).

Станция 7.  Ребята представьте, что вы родители, а мы ваши дети. Дайте нам советы, рекомендации по безопасному использованию интернета.

Подведение итогов:

Заключительное слово. «Дорогие друзья, вот и подошло к концу наше мероприятие:  “Безопасность в сети Интернет».  Я уверена, что сегодня Вы получили навыки, необходимые для обеспечения Вашей безопасной и корректной работы в сети Интернет. Но, для того, чтобы Вы не потерялись во Всемирной паутине, нужно постоянно помнить о правилах безопасного поведения в Интернете. Большое спасибо за активное участие!» (команды получают награды).

1 Команда: «НЕТики».

Речёвка: НЕТик сплел тут паутинку

Кружевную пелеринку.

В интернете он живет

Этикет преподает.

Эмблема:

2 Команда: «Сетевички».

Речёвка: Сетевичок – отличный гид!

В сети ему не страшен лабиринт.

Эмблема:

3 Команда: «Ютубики».

Речёвка: Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем!

Эмблема:

Приложение 2

Маршрутный лист

Название команды__________________

Маршрутный лист

Название команды__________________

Маршрутный лист

Название команды__________________

Приложение 4

Пословицы для перевода в русскую народную: