Тренинг для педагогов, игра-как метод активного обучения
консультация по психологии

Не секрет,что игровая деятельность занимает ведущее место в дошкольном образовании. Игра является методом активного обучения, именно поэтому мы очень часто задаемся вопросом, как можно через игру решить ту или иную образовательную проблему. На данном тренинге для педагогов мы уделили внимание играм направленным на снятие эмоционального напряжения, агрессии, развитие эмпатии, тактильного восприятия, создание положительного эмоционального климата. 

Была взята популярная игра "Это я, узанай меня". Для педагогов со стажем конечно же эта игра знакома, а вот для молодого коллектива известна мало. Мы все вместе попробовали поиграть в эту игру, разобрали  особенности для каждого возраста и как ее можно изменить для детей начиная от ясельной группы до подготовительной.

Затем, была предложена игра "Повтори за мной", которая также имеет цель ,снятие эмоционального напряжения. Педагогом было предложено встать в одну колонну повернувшись спиной к водящему, затем ведущий показывал движение первому из колонны, и в такой последовательности, по очереди разворачивая друг друга и показывая движение, игроки передавали движение по цепочке, кто как запомнил. В завершении , водящий показывал то движение которое он предложил первым. Данная игра создает очень положительный эмоциональный настрой, очень веселая и увлекательная. Конечно же, в завершении игры мы дружно обсудили каким образом ее можно использовать в каждой возрастной группе, кому она подойдет, а кому пока еще нет.

Также мы поиграли в игру "Почувствуй,что я нарисовал", также, вначале мы поbграли парами, а затем все вместе.

В заключении был подведен итог данного тренинга, педагоги получили  опыт игровой деятельности с применением на практике, методом мозгового штурма мы вместе продумали варианты адаптации данных игр для детей(если игра не соответсвует возрасту детей), ну и конечно получили массу положительных эмоций.