Методическая разработка. Эксперимент с водой и бумажными салфетками «Оживающие червячки».
методическая разработка (средняя группа)
Цель: Познакомить детей со свойствами воды и бумажных салфеток через экспериментальную деятельность.
Задачи: Формировать у детей начальные навыки экспериментирования. Развивать у детей мелкую моторику, умение делать простейшие выводы, умение работать с материалами, усидчивость. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру, интерес к экспериментированию.
Материал: Бумажные салфетки, карандаш (палочка), маркер или фломастер, емкость с водой, ложка, емкость для червячков.
Изготовление червячков (дети наблюдают, при желании оказывают посильную помощь или делают самостоятельно.):
1. На платочках маркером рисуем полоски.(Дети рисуют полоски или просто раскрашивают по своему усмотрению)
2. Накрутить салфетку на карандаш, палочку. (Дети скручивают самостоятельно или с помощью воспитателя)
3. Сжать трубочку с двух сторон или сверху вниз. (Дети сжимают самостоятельно)
4. Нарисовать глазки и ротик червячку.(Дети рисуют сами)
5. Снять с карандаша. Наш червячок готов.
Ход эксперимента.
Перед каждым ребенком поставить блюдо с водой и ложкой; блюдо, в котором лежат бумажные червячки.
Прочитать стихотворение про червячка:
С вечера и до утра
Дождик лил как из ведра.
А потом, а потом
Лужи выросли кругом.
В них купаются листочки,
Ходят детские сапожки,
Мокнут камешки, песок…
-Ой, смотрите — червячок!
Ты зачем ползёшь сюда?
Здесь холодная вода.
Ты же голый и худой…
-Но, но, но! Я — дождевой!
Предложить детям отгадать, кто же лежит в блюдце? Рассказать, что эти червячки сделаны из бумажных платочков.
Обратить внимание детей на чашку с водой и ложку. Предложить детям:
- А давайте попробуем полить червячков водичкой. Интересно, что же с ними произойдет? Дети поливают червячков водой.
- Что случилось с червячками? Посмотрите, водичка впиталась в бумажных червячков, они выросли и поползли! А кто им помог вырасти?
Вывод: Правильно, от воды наши бумажные червячки стали большими!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.03 КБ |






Предварительный просмотр:
Методическая разработка
Эксперимент с водой и бумажной салфеткой.
Цель: Познакомить детей со свойствами воды и бумажных салфеток через экспериментальную деятельность.
Задачи: Формировать у детей начальные навыки экспериментирования.
Развивать у детей мелкую моторику, умение делать простейшие выводы, умение работать с материалами, усидчивость.
Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру, интерес к экспериментированию.
Материал: Бумажные салфетки, карандаш (палочка), маркер или фломастер, емкость с водой, ложка, емкость для червячков.
Изготовление червячков (дети наблюдают, при желании оказывают посильную помощь или делают самостоятельно.):
1. На платочках маркером рисуем полоски.(Дети рисуют полоски или просто раскрашивают по своему усмотрению)
2. Накрутить платочки на карандаш, палочку. (Дети скручивают самостоятельно или с помощью воспитателя)
3. Сжать трубочку с двух сторон или сверху вниз. (Дети сжимают самостоятельно)
4. Нарисовать глазки и ротик червячку.(Дети рисуют сами)
5. Снять с карандаша. Наш червячок готов.
Ход игры.
Перед каждым ребенком поставить блюдо с водой и ложкой; блюдо, в котором лежат бумажные червячки.
Прочитать стихотворение про червячка:
С вечера и до утра
Дождик лил как из ведра.
А потом, а потом
Лужи выросли кругом.
В них купаются листочки,
Ходят детские сапожки,
Мокнут камешки, песок…
-Ой, смотрите — червячок!
Ты зачем ползёшь сюда?
Здесь холодная вода.
Ты же голый и худой…
-Но, но, но! Я — дождевой!
Предложить детям отгадать, кто же лежит в блюдце? Рассказать, что эти червячки сделаны из бумажных платочков.
Обратить внимание детей на чашку с водой и ложку. Предложить детям:
- А давайте попробуем полить червячков водичкой. Интересно, что же с ними произойдет? Дети поливают червячков водой.
- Что случилось с червячками? Посмотрите, водичка впиталась в бумажных червячков, они выросли и поползли! А кто им помог вырасти?
Вывод: Правильно, от воды наши бумажные червячки стали большими!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка. Программа кружка "Сказки бумажной филиграни".
Бумажная филигрань - что это?Цель и задачи кружка.формы и методы занятий.учебно-тематический план....

Мастер – класс по созданию праздничной открытки ко «Дню Матери» (картон и бумажные салфетки) Аппликация из салфеток «Сердечко»
Назначение: подарок для мамы к празднику «День матери».Мастер-класс предназначен педагогам и родителям для изготовления с детьми от 2 лет интересных поделок из обычных бумажных салфеток и картон...

Учебно-методическая разработка. "Профилактика нарушения осанки и свода стопы у дошкольников"
В учебно-методическую разработку входят: теретический и практический материал....

Методическая разработка по бумагопластике «Волшебные салфетки» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года)
Аппликация (техника бумажная пластика) – это синтез разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисования, конструирования из бумаги. На занятиях аппликацией в качестве основного мат...

Методическая разработка: конспект НОД"Танец бумажных фантазий" ООХудожественно-эстетическое развитие
Конспект НОД «Танец бумажных фантазий»Программное содержание:Цель: изготовление фигурок балерины (танцора) из гофрированной бумаги в технике жгута....
Методическая разработка -долгосрочный экологический проект "Бумажная страна"(презентация).
В данной методической разработке представлен опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации и семей воспитанников подготовительной группы по теме «Бумажная страна &raqu...

Методическая разработка конспекта занятия по выполнению аппликации из бумаги в младшей группе «Салфетка»
Методическая разработка конспекта занятия по выполнению аппликации из бумаги в младшей группе «Салфетка»1. Цель: учить составлять узор из кружков и квадратиков на бумажной ...
