Методическая разработка. Эксперимент с водой и бумажными салфетками «Оживающие червячки».
методическая разработка (средняя группа)

Домброван Елена Валерьевна

Цель: Познакомить детей со свойствами воды и бумажных салфеток через экспериментальную деятельность.

Задачи: Формировать у детей начальные навыки экспериментирования.  Развивать у детей мелкую моторику, умение делать простейшие выводы, умение работать с материалами, усидчивость. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру, интерес к экспериментированию.

       Материал: Бумажные салфетки,  карандаш (палочка), маркер или фломастер, емкость с водой, ложка, емкость для червячков.

Изготовление червячков (дети наблюдают, при желании оказывают посильную помощь или делают самостоятельно.):

       1. На платочках маркером рисуем полоски.(Дети рисуют полоски или просто раскрашивают по своему усмотрению)

       2. Накрутить салфетку на карандаш, палочку. (Дети скручивают самостоятельно или с помощью воспитателя)

       3. Сжать трубочку с двух сторон или сверху вниз. (Дети сжимают самостоятельно)

       4. Нарисовать глазки и ротик червячку.(Дети рисуют сами)

       5. Снять с карандаша. Наш червячок готов.

Ход эксперимента.

Перед каждым ребенком поставить блюдо с водой и ложкой; блюдо, в котором лежат бумажные червячки.

Прочитать стихотворение про червячка:

С вечера и до утра
Дождик лил как из ведра.
А потом, а потом
Лужи выросли кругом.

В них купаются листочки,
Ходят детские сапожки,
Мокнут камешки, песок…
-Ой, смотрите — червячок!

Ты зачем ползёшь сюда?
Здесь холодная вода.
Ты же голый и худой…
-Но, но, но! Я — дождевой!

Предложить детям отгадать, кто же лежит в блюдце? Рассказать, что эти червячки сделаны из бумажных платочков.

Обратить внимание детей на чашку с водой и ложку. Предложить детям:

- А давайте попробуем полить червячков водичкой. Интересно, что же с ними произойдет? Дети поливают червячков водой.

- Что случилось с червячками? Посмотрите, водичка впиталась в бумажных червячков,  они выросли и поползли! А кто им помог вырасти?

 Вывод: Правильно, от воды наши бумажные червячки стали большими!

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл metodicheskaya_razrabotka.docx18.03 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка

Эксперимент с  водой и бумажной салфеткой.

 Цель: Познакомить детей со свойствами воды и бумажных салфеток через экспериментальную деятельность.

Задачи: Формировать у детей начальные навыки экспериментирования.

      Развивать у детей мелкую моторику, умение делать простейшие выводы, умение работать с материалами, усидчивость.

      Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру, интерес к экспериментированию.

       Материал: Бумажные салфетки,  карандаш (палочка), маркер или фломастер, емкость с водой, ложка, емкость для червячков.

Изготовление червячков (дети наблюдают, при желании оказывают посильную помощь или делают самостоятельно.):

       1. На платочках маркером рисуем полоски.(Дети рисуют полоски или просто раскрашивают по своему усмотрению)

       2. Накрутить платочки на карандаш, палочку. (Дети скручивают самостоятельно или с помощью воспитателя)

       3. Сжать трубочку с двух сторон или сверху вниз. (Дети сжимают самостоятельно)

       4. Нарисовать глазки и ротик червячку.(Дети рисуют сами)

       5. Снять с карандаша. Наш червячок готов.

Ход игры.

Перед каждым ребенком поставить блюдо с водой и ложкой; блюдо, в котором лежат бумажные червячки.

Прочитать стихотворение про червячка:

С вечера и до утра
Дождик лил как из ведра.
А потом, а потом
Лужи выросли кругом.

В них купаются листочки,
Ходят детские сапожки,
Мокнут камешки, песок…
-Ой, смотрите — червячок!

Ты зачем ползёшь сюда?
Здесь холодная вода.
Ты же голый и худой…
-Но, но, но! Я — дождевой!

Предложить детям отгадать, кто же лежит в блюдце? Рассказать, что эти червячки сделаны из бумажных платочков.

Обратить внимание детей на чашку с водой и ложку. Предложить детям:

- А давайте попробуем полить червячков водичкой. Интересно, что же с ними произойдет? Дети поливают червячков водой.

- Что случилось с червячками? Посмотрите, водичка впиталась в бумажных червячков,  они выросли и поползли! А кто им помог вырасти?

 Вывод: Правильно, от воды наши бумажные червячки стали большими!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка. Программа кружка "Сказки бумажной филиграни".

Бумажная филигрань - что это?Цель и задачи кружка.формы и методы занятий.учебно-тематический план....

Мастер – класс по созданию праздничной открытки ко «Дню Матери» (картон и бумажные салфетки) Аппликация из салфеток «Сердечко»

Назначение: подарок для мамы к празднику «День матери».Мастер-класс предназначен педагогам и родителям для изготовления с детьми от 2 лет интересных поделок из обычных бумажных  салфеток и картон...

Учебно-методическая разработка. "Профилактика нарушения осанки и свода стопы у дошкольников"

В учебно-методическую разработку входят: теретический и практический материал....

Методическая разработка по бумагопластике «Волшебные салфетки» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года)

Аппликация (техника бумажная пластика) – это синтез разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисования, конструирования из бумаги. На занятиях аппликацией в качестве основного мат...

Методическая разработка: конспект НОД"Танец бумажных фантазий" ООХудожественно-эстетическое развитие

Конспект НОД «Танец бумажных фантазий»Программное содержание:Цель: изготовление фигурок балерины (танцора) из гофрированной бумаги в технике жгута....

Методическая разработка -долгосрочный экологический проект "Бумажная страна"(презентация).

В данной методической разработке представлен опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации и семей воспитанников  подготовительной группы по  теме «Бумажная страна &raqu...

Методическая разработка конспекта занятия по выполнению аппликации из бумаги в младшей группе «Салфетка»

Методическая разработка конспекта занятия по выполнению аппликации из бумаги в  младшей группе «Салфетка»1. Цель: учить составлять узор из кружков и квадратиков на бумажной ...