Научно-практическая конференция . Исследовательская работа " Волшебная зубная щетка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа №2 г. Сычёвки

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  РАБОТА

НА ТЕМУ:

«Волшебная зубная щетка»

                                 Выполнила:

Воробьёва Анастасия

обучающаяся 3 а класса

                                                                                            Руководитель работы:

 Шипаева М. В.,              

                                                                                                     учитель нач. кл

2019г. 

1. Введение…… ………………………………….……………………………… 3

2. Теоретическая часть……………… …….……………………………………. 5

           2.1. История  зубной щётки …………………………… …………………5

           2.2. Классификация  зубных щёток  ……………..……………………….7

3.  Практическая часть..........……………………………………….……………9

           3.1. Анкетирование «Для чего люди чистят зубы?» …………………... ..9

           3.2. Проведение акции «Сохраним зубы здоровыми!» ……………… ...10

           3.3 Наши исследования………………………………………… ………...10

 4. Заключение……………………………………….……………..…………….13

 5. Список источников и литературы ………………………………….……….14 

  Приложение 1.   Сибирский вепрь                                     

  Приложение  2. Памятник зубной щетке

  Приложение  3. Анкета

  Приложение4. Результаты анкетирования обучающихся 3 класса        Приложение 5. Памятка «Как правильно чистить зубы»

1.Введение

Однажды утром я с хорошим настроением умывалась в ванной и собиралась почистить зубы.  Вдруг вспомнила стихотворение:

 «Мы теперь с тобой спецназ, есть задание у нас!

Щетку в руки, и вперёд, удалять зубной налет!»

И я задала себе вопрос:

-Как же раньше чистили зубы?

-Какие были приспособления для ухода за полостью рта?

-Все ли дети чистят зубы по утрам и вечерам?

Подумав, я решила найти больше информации, касающейся гигиены

полости рта.

     Актуальность темы заключается в том, что здоровье зубов - важнейший фактор здорового и полноценного образа жизни, особенно в школьном возрасте, когда происходит смена молочных зубов на  коренные.

Предмет  моего исследования – зубная щетка.

   Цель, которую я перед собой поставила в исследовании – изучить историю зубной щётки,  определить  значение зубной щетки в жизни человека. Научиться выбирать зубную щётку и правильно ею пользоваться.

Задачи, которые необходимо решить для реализации цели:

• изучить тематическую литературу, материалы в сети Интернет о зубной щётке;
• выяснить, какие бывают зубные щетки;
• провести  опрос  среди учеников нашего класса о знании гигиены полости рта;
• провести акцию среди учащихся « Сохраним зубы здоровыми»;
•  провести опыты;
• сопоставить факты и сделать выводы о проделанной работе

    Гипотеза исследования: В магазинах и аптеках я часто наблюдаю разнообразие зубных щёток. Это обычные щётки, щётки с вращающейся головкой и др. Я задумалась, а на самом ли деле  зубная щётка способна оказывать влияние на здоровье и  прочность зубов.

                                  Глава 2. Теоретическая часть

2.1. История  зубной щётки

                            "Кто чистит зубы по утрам,

тот поступает мудро..."

-  Человечество начало заботиться о гигиене полости рта очень и очень давно. Проведя экспертизу останков зубов, возраст которых более 1,8 млн лет, археологи установили, что мелкие изогнутые ямочки на них не что иное, как результат воздействия первобытной щётки. Правда, представляла она всего лишь пучок травы, которым древние люди терли зубы. Со временем зубочистки стали не просто предметом гигиены, но и показателем статуса своего владельца — в Древней Индии, Китае, Японии их изготавливали из золота и бронзы.

-  Самым древним образцом зубной щётки можно назвать деревянную палочку, размочаленную с одного конца и заострённую с другого. Острый конец использовали для удаления волокон пищи, другой разжёвывали зубами, при этом грубые древесные волокна удаляли с зубов налёт. Делали такие «щётки» из специальных пород дерева, содержащих эфирные масла и известных своими дезинфицирующими свойствами. Кстати, в некоторых уголках Земли до сих пор используются такие «первобытные щётки» — например, в Африке их выделывают из веточек деревьев рода сальвадора, а в некоторых американских штатах коренное население использует веточки белого ильма.

       -  Для того чтобы появился более или менее похожий на современную зубную щётку инструмент, потребовались века. Только в 1498 году в Китае придумали прикрепить к ручке из бамбука небольшое количество щетинок сибирского вепря (Приложение 1). Правда, использовалась эта щетка «всухую», т. е. без зубной пасты или очищающего порошка. Щетинки выбирали самые твёрдые и прочные — с хребта вепря. Крепили щетинистую головку не параллельно ручке, как мы привыкли, а перпендикулярно, чтобы было удобнее чистить.

Постепенно азиатскую «новинку» начали «экспортировать» и в другие страны мира, дошла мода на чистку зубов и до России. Уже при Иване Грозном бородатые бояре нет-нет да и доставали в конце бурного пира из кармана кафтана «зубную метлу» — деревянную палочку с пучком щетины.

Первый патент на зубную щётку был получен американцем Уодсворфом  в 1850 году, но массовое производство в Америке началось лишь в 1885 году. У этих щёток рукоятка была сделана из кости, а сама щётка была из щетины сибирского кабана. Это был не самый лучший материал: щётка плохо сохла, кроме того, внутри натуральной щетины имеется полость и в ней могут размножаться бактерии.

При Петре I щётку царским указом велено было заменить тряпочкой и щепотью толчёного мела. В деревнях же по-прежнему зубы натирали берёзовым углём, который отлично отбеливал зубы. Зубочистки, подобные современным, изготавливались в Японии вручную и продавались наряду со щетками и порошками.

     Сейчас технология по изготовлению зубных щеток продолжает идти вперед.  Зубную щетку можно поставить на пьедестал среди всех научных изобретений человека, без которых нельзя представить сегодняшнюю жизнь.                

 Существует ли в мире памятник зубной щетке как выдающемуся изобретению? С 1983 года мы, наконец, можем ответить на этот вопрос утвердительно. Именно в этом году  шестиметровый памятник зубной щетке был установлен в Германии, в небольшом городке Крефельд.  Автором памятника стал инженер Роберт Дженнингс (Приложение 2).

2.2. Классификация  зубных щёток

       Современные материалы, из которых изготавливаются щетки, в отличие от своих натуральных родственников не расслаиваются, не покидают своего места и в них реже заводятся микробы. Я пошла на осмотр к стоматологу, который рассказал мне о видах щеток .    Зубные щётки разделяются по трём степеням жёсткости: «мягкая», «средняя», «жёсткая». 

        Жёсткие щётки предназначены для очистки съёмных зубных протезов. Зубные щётки «средней» жёсткости оптимальны для использования большинством людей. Детские зубные щётки изготавливаются только «мягкими».

             Так же помимо зубной щетки существует зубная нить - основное средство для очищения межзубных промежутков зубов. Использовать её желательно после каждого приёма пищи.

           Рекомендуется чистить зубы два раза в день после еды.

        Основной гигиенической процедурой является вечерняя чистка зубов перед сном, так как неубранный налёт и пища, образовавшиеся в течение дня, способствует бурному размножению бактерий и, следовательно, развитию кариеса и воспалению дёсен.

          Во время посещения пациентом зубоврачебного кабинета стоматолог или медсестра могут показать ему наиболее правильный способ чистки зубов.

                                         Глава 3. Практическая  часть                                                                                        

3.1. Анкетирование «Для чего люди чистят зубы?» 

Большинство людей уверены, что умеют чистить зубы. Просто, чистить зубы и мыть руки перед едой - первое чему учат нас родители. Поэтому мы думаем, что умеем делать это  правильно. Оказывается это далеко не так.                      

Я провела исследование в форме анкетирования на тему: «Что мы знаем о зубной щетке»( Приложение 3) В опросе приняли участие 28 учеников 3 класса.

1. Анкетирование показало, что все ребята знают, что зубная щетка просто необходима.
2. 11 человек даже знают когда появилась первая зубная щетка, а 17 ребятам предстоит это еще узнать.
3.  24 человека опрошенных чистят зубы обычной щеткой, а 4 человека электрической
4.  Чистят зубы 2 раза в день - 17 одноклассников;

 чистят зубы 1 раз в день - 5 ребят;

а 6 детей иногда совсем забывают чистить зубы.

5. На вопрос: «Заменяет ли жевательная резинка чистку зубов»-5 человек ответили утвердительно ДА, а 23 -понимают, что использовать её можно, если нет совсем никакой возможности почистить зубы.
6. Оказывается посещают стоматолога - 19 человек, а 9 ребят не уделяют должного внимания своим зубам и не ходят к врачу.
7. Все ребята знают правила гигиены и твердо утверждают, что делиться своей зубной щеткой с друзьями нельзя. (Приложение 4)

 3.2. Проведение акции «Сохраним зубы здоровыми!»

Изучив информацию по теме, мы решили тут же перейти от слов к делу и организовали в нашем классе акцию «Сохраним зубы здоровыми!» Нам хотелось привлечь к акции как можно больше окружающих людей.

Цели акции:

•   Привлечь внимание к заболеванию кариес зубов, как к одному из самых распространённых заболеваний в мире, которое особенно легко возникает и развивается у детей.

•   Просвещение и информирование одноклассников.

•  Расширить знания  в области гигиены и правильным уходом за зубами.

         •   Воспитание желания поддерживать полость рта в здоровом виде

Все ребята получили памятки «Как правильно чисть зубы» (Приложение 5)

3.3. Наши исследования

      Я решила попробовать почистить зубы разными способами и сравнить результат. Было очень интересно узнать - найду ли я аналог современной зубной щетки?                                                

                      1опыт-«Зубная-метла»                                                                                                                                              В ходе исследования  мы  выяснили, что первыми приспособлениями по уходу за зубами были веточки деревьев сальвадора и белого ильма, обладающие отличными противомикробными свойствами. В нашей местности такие деревья не растут, но мы с успехом нашли им замену - сделали  щётку  из  ветки  ели.

      Мы нарезали веточки длиной 5-15 см. Натуральная зубная щётка готова! Пользоваться ей просто, доступно и бесплатно. Надо взять и пожевать один конец веточки, она сразу становится мягкой. На вид будет как пушистая кисточка. Можно прекрасно почистить зубы, межзубные пространства, помассировать десны. Вдобавок — весь спектр полезных веществ сосны будет благоприятно воздействовать на ротовую полость. Процесс разжевывания сам по себе обеззараживает и лечит зубы и десны. Использованная часть деревянной палочки уже заражена разными бактериями и ее лучше обрезать. Такими приспособлениями, подумали мы, было бы удобно воспользоваться в долгой поездке - пожевал веточку и чистые зубы и дыхание обеспечено! Чистить зубы палочкой было непривычно  и забавно, но как мы убедились - можно!

  2 опыт - «Трава"                                                                                                                                

Попробовала  почистить  зубы  травой.  Взяла пучок петрушки и потёрла им зубы. Дыхание  стало  свежим, а  зубы  зелёными. Пришлось  полоскать  рот  водой.  Второй способ чистки зубов не понравился совсем.

 3 опыт - «Соль»  

                                                                                                                                                                                                                Соль – достаточно распространённое средство для очищения зубов, она эффективно уничтожает микробы в полости рта, помогает укрепить слабые дёсны, которые часто кровоточат, убирает неприятный запах изо рта, соль разъедает зубной камень и тем самым отбеливает эмаль.    Но чистить зубы солью мне тоже не понравилось. Соль  рассыпалась, было  невкусно. После  чистки  зубов  солью, во  рту  долго  держалась  горечь, но  зубы  стали  белоснежными.

                                                     4 опыт - «Яблоко»    

В энциклопедии я прочитала, что яблоки (только несладкие) - отличное средство для чистки зубов. При жевании их устраняется 96,7 процента бактерий, находящихся во рту. Твёрдость этого фрукта и содержание в нём кислот способствует размягчению зубного налета.                                                  

Яблоко было съедено с удовольствием.  В походе или на прогулке этот способ чистки зубов идеален.                                                                                                                                                                 В сети Internet мы прочитали,  что клубника и земляника содержат в своем составе фруктовую кислоту, очищающую и отбеливающую зубы. Достаточно просто раздавить ягоды, и почистить ими зубы. Кажется, что сама природа позаботилась о человеке!                                                                                                                                                 

             После всех исследований я сделала следующие выводы:

            Зубную щетку можно назвать «ВОЛШЕБНОЙ» за ее пользу и важность в жизни человека. Зубная щетка  действительно может спасти от зубных напастей. Ежедневная гигиена полости рта – профилактика зубных заболеваний. Если мы научимся с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то наше поколение будет более здоровым.

Гипотеза, которую мы выдвинули в начале исследования, подтвердилась. Мы убедились в том, что  зубная щётка может оказать влияние на здоровье  и прочность зубов.

4. Заключение

Теперь я все поняла! Мне нужно рассказать всем ребятам о ВОЛШЕБНОЙ ЗУБНОЙ ЩЕТКЕ, которая дарит нам здоровье, радость и красивую улыбку! И помнить вот такой стишок на зубок:

Чтобы зуб не беспокоил, помни правило такое:

К стоматологу идём в год два раза на приём.

И тогда улыбки свет сохранишь на много лет!

5. Список источников и литературы

1. Дмитрий Щербин. «Откуда что взялось?» - М.: «Аквилегия – М», 204.2.
2.  Знакомьтесь зубная паста. – М.: ЗАО «Натусана», 200809

3. Ожегов С.И. «Словарь русского языка», Москва, 2003 г., 895 с.

4. Энциклопедия. Я познаю мир. Химия. – М.: АСТ «Астрель», 2009

 5.Сьюзан Адамс: «Малоизвестные изобретатели, изменившие мир: Уильям Аддис — Зубная щетка».

  6.  История зубной щетки  http://www.city-dent.ru/articles/history/387/                                       http://www.moscow-faq.ru/articles/house/useful/2013/July/7570                                                                           

  7. Современная энциклопедия для родителей / Авт. – сост. Н.В.Бабина. – Мн: Современный литератор, 1999. – 736с.