Проект "На встречу к победе"
проект

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 27 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ  ФИЗИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ»

Проект для детей старшей группы

   «Студия Детское Радио»

«На встречу к Победе»

(5-6лет)

Воспитатели: Шмелева О.А (1 Категория)

Павлухина Т.А.

Г.Озерск 2020 г.

Содержание

Тип проекта----------------------------------------------------------------------------------3

Целевая аудитория--------------------------------------------------------------------------3

Цель проекта---------------------------------------------------------------------------------3

Задачи проекта-------------------------------------------------------------------------------3

Основные направления деятельности-------------------------------------------------4

Форма организации проекта -------------------------------------------------------------4

Ожидаемые результаты-------------------------------------------------------------------5

Этапы реализации проекта----------------------------------------------------------------5

Приложение 1------------------------------------------------------------------------------8

Приложение 2------------------------------------------------------------------------------9

Приложение 3------------------------------------------------------------------------------11

Приложение 4------------------------------------------------------------------------------13

Приложение 5------------------------------------------------------------------------------15

Приложение 6------------------------------------------------------------------------------17

Приложение 7------------------------------------------------------------------------------19

Приложение 8------------------------------------------------------------------------------21

Приложение 9------------------------------------------------------------------------------23

Приложение 10------------------------------------------------------------------------------25

 Приложение 11------------------------------------------------------------------------------27

Приложение 12-----------------------------------------------------------------------------29

Приложение 13------------------------------------------------------------------------------31

Приложение 14------------------------------------------------------------------------------33

Приложение 15------------------------------------------------------------------------------35

Приложение1 6------------------------------------------------------------------------------37

Приложение 17------------------------------------------------------------------------------39

Приложение 18------------------------------------------------------------------------------41

Приложение 19------------------------------------------------------------------------------43

Приложение 20------------------------------------------------------------------------------47

Название проекта:

   «Студия Детское Радио». «На встречу к Победе» как условие формирования коммуникативной компетентности   участников образовательного процесса».

Срок реализации проекта: июнь- август 2020гг.

Тип проекта: практико –исследовательский.

Участники проекта: дети старшей группы , родители, педагоги

Цель:

Проект  «Детское радио» в детском саду создается в целях повышения

результативности учебно-воспитательного процесса, организации на её базе различных

форм образовательной деятельности детей и развития их личностных качеств.

Задачи:

1. Вовлечение детей в различные формы творческой деятельности по выпуску

радиопрограмм.

2. Создание творческого коллектива детей, объединяющего ребят самых разных

способностей.

3. Разумное, целесообразное приобщение детей к современной технике, привитие умений

и навыков правильного взаимодействия с ней.

4. Развитие культуры общения и коммуникационных способностей.

5. Расширение информационно-познавательных возможностей детей.

Основные направления деятельности:

Информационная.

 Детское радио – самая оперативная и многогранная форма передачи информации о

событиях и фактах детского сада, города, страны.

Образовательная.

 Подготовка радиопрограмм требует вовлечения детей в различные формы

деятельности: дети получают возможность попробовать свои силы в качестве

радиоведущих. Обучение детей современным технологиям, основным навыкам записи и воспроизведения фонограмм, работа с аудиотехникой.

Воспитательная.

Огромно и воспитательное значение детского радио. Участие детей в кружке «Детское

радио» развивает такие важные личностные качества, как коммуникабельность, уровень

культуры, дисциплину и ответственность за порученное дело, позволяет детям проявить

свои возможности. Таким образом, развитие детей дошкольного возраста в нашем кружке

направлено на раскрытие творческого потенциала ребенка, развитие его психических

процессов, что дает возможность каждому ребенку освоиться, делает для них детский сад

таким местом, куда им хочется приходить. Содержание занятий по подготовке радиопередач включает:

- упражнения по дикции (артикуляционная гимнастика);

- задания для развития речевой и интонационной выразительности;

- занятия по развитию техники речи;

- знакомство с текстом для радиопередачи;

- заучивание наизусть;

- работа над выразительностью;

- запись текста;

- прослушивание своих записей;

- прослушивание детских радиопередач и беседы по их содержанию;

- диалоги;

- монологи;

- интервью.

Основные виды занятий тесно связаны и дополняют друг друга, проводятся с учетом

интересов детей.

Ожидаемый результат:

- выразительно читать наизусть;

- совершенствовать речь, дикцию;

- развивать коммуникационные способности детей и культуру общения;

- раскрыть творческий потенциал личности ребенка.

Форма подведения итогов:

- выступление на радио в прямом эфире «Навстречу к Победе»

1 этап проекта

- создать творческую группу

-организовать репетиции

2 этап проекта

Приложение 1

Приложение 2 ( выпуск 1)

Приветствие (13.07.20)

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! Вас приветствует радиостанция «Чудо-город»! В эфире первый выпуск радиопередачи «Навстречу Победе!». Наша радиопередача посвящена 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В честь этой знаменательной даты вы услышите в эфире:

■         истории о важнейших боях и победах в этой войне;

■         истории о героизме и мужестве наших бойцов, которые сражались плечом к плечу;

■         песни и стихотворения военных лет и современные произведения о войне.

В каждом выпуске вас ждет новая история и новая песня о войне. Звучит «Реквием» (отрывок) Р. Рождественского (I960).

 О войне и победе

Текст ведущего: Великая Отечественная война началась утром 22 июня 1941 года. 1824 км было пройдено до Победы. Наша страна потеряла в войне более 26 миллионов человек. Не было ни одной семьи, которой бы ни коснулась война. Как важно через года пронести память о героях. Как важно помнить и знать, какой ценой досталась эта великая победа.

Великая Отечественная война длилась 1418 дней и ночей. Дней и ночей, которые никто и никогда не забудет. И в эти дни, накануне 75-летия Победы, мы с вами отправимся в путь по страницам истории навстречу Победе!

Сегодня мы услышим самую главную песню о победе - «День Победы». Слова песни написал Владимир Харитонов, музыку - Давид Тухманов.

Знакомство с песней «День Победы»

Текст ведущего: Песня «День Победы» впервые прозвучала лишь в ноябре 1975 года на концерте, посвященном Дню милиции. Лев Лещенко исполнил «День Победы» в прямом эфире, фактически обманув телевизионное руководство. Хотя известно, что песню в исполнении именно Льва Лещенко с хором МВД заранее включили в программу концерта. Об этом лично просил министр внутренних дел СССР и близкий друг Леонида Брежнева Николай Щелоков. Эта песня ему понравилась.

Публика сразу приняла «День Победы», и песня прозвучала еще раз на бис. После этого песню стала петь вся страна. В фразе «праздник с сединою на висках» отображены одновременно чувства радости и гордости за выдержку, стойкость, мужество людей, переживших войну, которая воспринимается как рана, боль от потерь в ней. И как и седина, она необратима.

Песня стала лауреатом фестиваля «Песня-75». После в течение всего 1976 года на Гостелерадио приходило множество писем с просьбой повторить эту песню, что и было сделано на фестивале «Песня-76». Давайте сейчас все вместе послушаем эту песню и попробуем ощутить те чувства и эмоции, которые испытывали люди, которые тогда впервые ее услышали.

Звучит аудиозапись песни «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова).

Заключительное слово

Текст ведущего: На этом наш выпуск заканчивается. Надеемся, вам было интересно. До скорых встреч, друзья! В новом выпуске вас будет ждать новая история о войне.

 Приложение 3 (выпуск 2 )

«О начале войны»

Приветствие.

Текст ведущего: Доброе утро! В эфире радиостанция «Чудо-город». Сегодня вы узнаете, как началась Великая Отечественная война. 79 лет минуло с того дня, когда Германия напала на нашу страну. Вот как это было:

Читает стихотворение «22 июня» Н. Андрияновой-Сергеевой.

Текст ведущего: 22 июня 1941 года в 4 часа утра фашистская Германия, нарушив мирную жизнь советских граждан, внезапно, без объявления войны, напала на нашу страну. Было теплое воскресное утро, все мирно спали... И вдруг. война!

Звучит голос Ю. Левитана.

 История песни «Священная война»

Текст ведущего: Через два дня после начала войны, 24 июня 1941 года, газеты «Известия» и «Красная Звезда» опубликовали стихотворение Василия Ивановича Лебедева-Кумача. Оно начиналось словами «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой.».

Стихотворение произвело очень сильное впечатление на Александра Васильевича Александрова - руководителя Краснознаменного ансамбля песни и пляски Красной Армии. Он прочитал его в газете и сразу же сел за рояль. На следующий день он объявил своему оркестру: «Будем разучивать новую песню». Всего один день они репетировали и этим же вечером выехали с премьерой песни на Белорусский вокзал. Оттуда отправлялись на фронт боевые эшелоны.

В зале ожидания сколотили из свежевыструганных досок помост - своеобразную эстраду, и заиграл оркестр. Песня захватила бойцов с первых же тактов. Когда зазвучал второй куплет, в зале наступила абсолютная тишина. Все встали, как во время исполнения гимна. На суровых лицах появились слезы. Это волнение передалось исполнителям, они продолжали петь уже со слезами на глазах... Песня утихла, но бойцы требовали повторить. Вновь и вновь, пять раз подряд пел ансамбль «Священную войну».

С 1941 года «Священная война» стала ежедневно звучать по Всесоюзному радио - каждое утро после боя кремлевских курантов. Песня приобрела массовую популярность на фронтах Великой Отечественной войны и поддерживала высокий боевой дух в войсках, особенно в тяжелых оборонительных боях.

Вся огромная страна поднялась на борьбу с врагом. В первые дни войны все военкоматы были переполнены желающими пойти на фронт, встать на защиту Родины. Не было ни одной семьи, из которой не ушли бы на фронт, которую бы не коснулось горе. Наравне с мужчинами на фронт уходили и женщины, они были медсестрами, связистками и даже разведчицами и летчицами. Дети уходили в партизанские отряды, помогали добывать ценные сведения о фашистах, их частях, количестве боевой техники.

Вся многонациональная страна встала на защиту. И как бы ни было тяжело и страшно, никто не отступал, никто не прятался за спину другого, только вперед, только вместе - ведь за ними были их родные, матери, жены, дети, старики - их Родина. Так началась Великая Отечественная война, которая длилась 4 года, 1418 дней и ночей.

Звучит аудиозапись песни «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).

Заключительное слово

Текст ведущего: Сегодня вы услышали песню «Священная война» и рассказ о том, как началась самая страшная война в двадцатом тысячелетии. До новых встреч, друзья!

Приложение 4 (выпуск 3)

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, наши маленькие слушатели! Вас приветствует радиостанция «Чудо-город»! В эфире третий выпуск радиопередачи «Навстречу Победе!». Мы назвали его «Долга дорога до Победы».

Великая Отечественная война длилась 1418 дней и ночей. 1824 км было пройдено до Победы. 9 мая 2020 года исполнится 75 лет со дня Великой Победы над фашистской Германией.

Путь к Победе был долгим. Длина дороги и жизни была непредсказуемой. Великая Отечественная война - это два океана: один океан - горя, другой - победной радости. И оба они неразделимы: слезы печали и слезы счастья солоны одинаково.

Читает стихотворение «Военные дороги» В. Кириллова.

военных дорогах

Текст ведущего: Трудными дорогами шли солдаты, спотыкались о военные колеи. После холодной зимы снег таял, дороги раскисали, покрывались непролазной грязью. В этой грязи вязли машины, орудия, солдатские сапоги. Разве забудет такие дороги солдат? Солдат, который прошел, проехал, а то и по-пластунски прополз 2600 километров дорог.

Тяжело было нашим бойцам шагать по дорогам, но они преодолели себя и дошли до Берлина. Они выдержали, выстояли, чтобы присесть наконец то устало и радостно на ступеньках поверженного Рейхстага. В долгом походе помогала бойцам песня «Эх, дороги...».

История песни «Эх, дороги...»

Авторы этой песни поэт Лев Ошанин и композитор Анатолий Новиков сами не раз побывали на фронте и написали немало песен на эту тему. Песня «Эх, дороги... » - это воспоминание о пройденных дорогах войны.

Поэт Лев Ошанин вспоминал о том, как рождалась эта песня: «Тогда казалось, что все, что можно написать о войне, уже написано. Нас волновала тема ожидания боя, ощущение его, готовность к нему. Песня должна была стать раздумьем о предстоящем и свершившемся, о горечи потерь и вере в победу. «Дороги» родились, когда под Жиздрой мы лежали в поле, настигнутые бомбежкой, и русоволосый лейтенант, упавший рядом, уже не встал. «Дороги» родились, когда за десять дней была выбита половина личного состава противотанковой бригады, а она каждую ночь меняла позицию, чтобы встретить танковую лавину врага».

«Эх, дороги-и-и-и...» далеким эхом незабываемых, суровых и трудных военных лет отзывается в сердце и памяти тех, кто поет или слышит ее знакомый напев. Песня эта, как исповедь о выстраданном и пережитом, раздумья о том, через что довелось пройти и что выдержать в минувшей войне нашему народу. В стихотворные строки и мелодию песни авторы уместили историю всей войны, показали, что чувствовали солдаты. Давайте сейчас все вместе послушаем ее и попробуем ощутить, что испытывали бойцы в тяжелые военные годы.

Звучит аудиозапись песни «Эх, дороги...» (муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина)

 Заключительное слово

Текст ведущего: Песня написана в ноябре 1945 года к празднику 7 Ноября. Нужна была песня о том, что свершил наш народ за дол-

Текст ведущего: До скорых встреч, друзья! В новом выпуске вы услышите новую песню о войне и новую историю победы.

Приложение 5 (выпуск 4)

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро! В эфире радиостанция «Чудо-город». В новом выпуске передачи «Навстречу Победе!» вы услышите песню «Катюша», узнаете, какой техникой «ковалась» Победа.

О военной технике

Текст ведущего: С давних времен правители разных стран стремились расширить свои территории и покорить другие народы. Они затевали кровопролитные войны. 79 лет назад на нашу Родину напали фашисты. Война захватила огромные территории нашей страны. Отечественной войну назвали потому, что она была направлена на защиту Отечества. Война была справедливой, и мы победили!

Но не только на фронте ковалась наша Победа! Не только солдаты и офицеры сражались за свободу нашей Родины. На борьбу с врагом поднялась вся страна. Чтобы одолеть сильного врага, необходимо было хорошо вооружить бойцов, нужна была военная техника.

Войска Красной Армии всегда славились своим вооружением. Они очень бережно относились к военной технике, старались как можно лучше «залатать дыры» после боев и сражений. Технику олицетворяли как настоящего друга. Танкам и артиллерийским установкам давали имена и различные прозвища. Послушайте стихотворение о танке, которое написал в 1944 году Сергей Орлов.

Читает стихотворение «После марша» С. Орлова.

Текст ведущего: Самым распространенным оружием времен войны была боевая установка полевой реактивной артиллерии. Она получила имя «Катюша» по аналогии с известной песней времен войны «Катюша».

Знакомство с песней «Катюша»

Текст ведущего: Особую популярность песня «Катюша» получила в дни Великой Отечественной войны. Песня стала не только событием в музыкальной жизни, но и своеобразным социальным феноменом. Миллионы людей воспринимали героиню песни как реальную девушку, которая любит бойца и ждет ответа. В Литературном музее в Москве есть строки: «Все мы любим душеньку Катюшу, любим слушать, как она поет, из врага вытряхивает душу, а друзьям от-вагу придает».

 Звучит аудиозапись песни «Катюша» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского).

Текст ведущего: Трогательны эти бесхитростные слова фронтового фольклора, и сегодня, спустя десятилетия, их нельзя читать без волнения. На фронте было немало реальных героинь с песенным именем. Одна из них - старший сержант Катюша Пастушенко, отважная пулеметчица, которую наградили орденом Красной Звезды за то, что она уничтожила немало фашистских автоматчиков.

Заключительное слово

Текст ведущего: Теперь вы знаете, почему од-на из самых жестоких и кровопролитных войн в истории России называется Великой Отечественной войной. Победа нашей Армии и всего нашего народа - это главное событие в истории России XX века! Враги получили достойный отпор. Наши мужественные и храбрые солдаты сражались до последнего. Мы победили потому, что весь народ нашей страны поднялся на ее защиту. Помнить войну и тех, кто принес победу, значит бороться за мир. Войну забывать нельзя. «Когда войну забывают,  говорили древние, начинается новая, потому что память  главный враг войны». До скорых встреч, друзья

Приложение 6 (выпуск 5)

 «ЖЕНЩИНЫ НА ВОИНЕ»

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро! В эфире радио-станция «Чудо-город». Сегодня в выпуске из цикла радиопередач «Навстречу Победе!» вы услышите истории о женщинах на войне.

Читает стихотворение «Русской женщине» М.В. Исаковского.

О женщинах на фронте

Текст ведущего: Война не женское дело. Но угроза, которая нависла над нашей страной и над всем миром в 1941 году, заставила советских женщин по-иному оценить свои возможности, встать в строй наравне с мужчинами. Не каждый мужчина способен выдержать трудности войны, а женщины выдерживали. Они не только помогали на войне в качестве медицинского персонала, но и участвовали в боевых действиях с оружием в руках на передовой.

Армейская дисциплина, тяжелые физические нагрузки - все это было нелегким испытанием для девушек, призванных или ушедших добровольно на фронт. Потом был и сам фронт - с ежеминутной опасностью и вечно преследующим страхом, который глубоко скрывали. Иначе на войне было не выжить! Когда смотришь на войну женскими глазами, то она страшнее страшного. Девушки, которые прошли войну, чувствовали себя намного старше ровесниц. Они смотрели на жизнь совсем другими глазами.

Женщин, которые беззаветно любят Родину и готовы отдать за нее жизнь, было очень много. Они работали на заводах, в госпиталях, на транспорте, в поле. Уже в первые дни войны женщины заменили ушедших на фронт мужей и братьев, взяли в свои руки производство военного снаряжения. Они снабжали фронт не только военной техникой, но и концентратами, хлебом, обмундированием.

История песни «Синий платочек»

Текст ведущего: Представляем вашему вниманию историю песни «Синий платочек» на слова Якова Галицкого. У этой песни необычная судьба, двойное рождение. Мы часто удивляемся, когда читаем имя одного из создателей песни Ежи Петербургского. Случилось так, что в довоен¬ном 1939 году популярный польский эстрадный коллектив «Голубой джаз», спасаясь от фашист-ского преследования, приехал в Советский Союз.

Песня «Синий платочек» стала символом Великой Отечественной. Даже через много лет после войны Клавдия Шульженко не снимала ее с репертуара, а образ самой певицы с синеньким платочком в руках стал хрестоматийным. В 1976 году во время своего юбилейного концерта семидесятилетняя певица вышла на сцену Колонного зала Дома Союзов, держа в руке синий шелковый платок. Зал встал и стоя аплодировал. Эти аплодисменты предназначались не только самой певице, но и песне, про-шедшей тяжелейшую войну вместе с солдатами.

Звучит аудиозапись песни «Синий платочек» в исп. К.И. Шульженко.

Заключительное слово

Текст ведущего: Столько лет прошло, а произведения военных лет по-прежнему ценны, пронзительны и интересны людям. До новых встреч, друзья!

Приложение 7 (выпуск 6)

 « О ВСТРЕЧАХ И РАЗЛУКАХ НА ВОИНЕ»

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, дорогие радиослушатели! В эфире радиостанция «Чудо-город». Мы продолжаем цикл радиопередач «Навстречу Победе!». Сегодня в выпуске - о встречах и разлуках на войне. Прослушайте стихотворение Константина Симонова «Жди меня».

Читает стихотворение «Жди меня» К. Симонова (1941).

Текст ведущего: Сколько встреч и разлук принесла война! Сколько семей потеряли надежду вновь соединиться. Сколько молодых и влюбленных расстались на века. Потеряв надежду увидеть вновь дорогих и влюбленных, они продолжали жить дальше.

Война заполонила все вокруг, порой люди и не помнили, что такое мирная жизнь без выстрелов и грохота снарядов. Но даже в таких условиях на фронте и передовой, в боях и тылу люди находили свою любовь, познавали истинную дружбу и верили в жизнь. Об этом поется в песне «Случайный вальс».

История песни «Случайный вальс»

Текст ведущего: Песню «Случайный вальс» создали в 1943 году композитор Марк Фрадкин и поэт Евгений Долматовский. Только сначала это было стихотворение «Танцы до утра». В основу стихотворения лег рассказ пилота, который волей случая заглянул на танцплощадку, увидел симпатичную девушку и пригласил ее на танец. Но вскоре подъехал водитель и им пришлось расстаться.

«Вот вы поэт, - обратился летчик, - напишите так, чтобы она по стихам узнала мои чувства той недолгой встречи». В феврале 1942 года поэт Евгений Долматовский написал стихотворение и опубликовал его в газете «Красная Армия». В нем были такие слова:

«Танца вечная погоня Удивительно легка,

И лежит в моей ладони Незнакомая рука...»

Поэт вспоминал: «Еще первой тяжелой военной зимой, находясь в войсках в районе Харькова, я заметил, что никакая сложность обстановки, смертельная опасность, разруха, беда не могут заглушить все то, что принадлежит мирным временам и именуется лирикой. Стоит воинской колонне остановиться на ночевку в прифронтовом селе или городе, и вот уже возникают знакомства, и откровенные разговоры, и влюбленность, а рано-рано расставанье и отъезд...».

В редакцию после публикации пришло письмо на имя автора, где девушка описала время и место встречи и просила сообщить адрес полюбившегося летчика. Но письмо летчик не смог получить - вскоре после случайной встречи он погиб...

На праздничных концертах, посвященных Дню Победы, «Случайный вальс» исполняли и исполняют популярные певцы и певицы - сольно или дуэтом, под аккордеон, саксофон, духовой или струнный оркестр. А советский певец Леонид Утесов записал его на пластинку. Давайте сейчас все вместе послушаем эту пес¬ню и попробуем представить, как танцевали под нее люди во время и после войны.

Звучит песня «Случайный вальс»

(муз. М. Фрадкина, сл. Е. Долматовского).

Заключительное слово

Текст ведущего: Сегодня мы прослушали стихотворение о любви «Жди меня», которое помогало бойцам выжить в нечеловеческих условиях. И песню «Случайный вальс», которая уже более семидесяти лет живет в народе, как ода из любимых лирических песен военной поры. До новых встреч, друзья!

Приложение 8 (выпуск 7)

 «О ПАРТИЗАНАХ»

 Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! Сегодня в эфире вы услышите историю о подвигах партизан и песню о них. А также рассказ о силе нашего «второго» фронта, которую враг ощутил на себе.

Текст ведущего: Во время Великой Отечественной войны против немецких солдат действовала целая армия советских партизан. Партизанские отряды располагались в лесу. Партизаны пробирались к врагу тайными лесными тропами, ловко обходили полицейские посты и засады полевой жандармерии.

Мальчишки и девчонки не дожидались, пока их «призовут» взрослые. Они действовали на свой страх и риск с первых дней оккупации - захвата нашей земли. Кто-то находил разбросанные с самолетов листовки и распространял их в своем райцентре или деревне. Полоцкий мальчишка Леня Косач собрал на местах сражений 45 винтовок, 2 ручных пулемета, несколько корзин патронов и гранат. Он надежно спрятал все это и передал партизанам.

Двенадцатилетняя отличница Люба Морозова немного знала немецкий и рассказывала врагам, как ей хорошо жилось до войны. Позже Люба стала партизанкой. Одиннадцатилетний Толя Корнеев выкрал у немецкого офицера пистолет с патронами и стал искать людей, которые помогли бы ему выйти на партизан.

Летом 1942 года мальчик встретил свою одноклассницу Олю Демеш, которая уже была членом одного из отрядов. Однажды старшие ребята привели в отряд девятилетнего Жору Юзова. Тогда командир в шутку спросил: «А этого малого кто будет нянчить?». А мальчик выложил перед ним пистолет и четыре гранаты и сказал: «Вот кто меня будет нянчить!».

История песни о партизанах

Текст ведущего: В начале 1942 года у композитора Владимира Захарова зародилась мысль сочинить песню о партизанах. С предложением написать слова он обратился к своему постоянному соавтору Михаилу Исаковскому: «Нужна песня о партизанах. Этой песни нам не хватает чрезвычайно...».

Через несколько недель Исаковский отослал Захарову текст песни «Ой, туманы мои, расту- маны». И вот 4 октября 1942 года впервые эта песня прозвучала в исполнении хора имени М.Е. Пятницкого. Эта песня - сказ о партизанах, суровый и вдохновенный.

В песенной летописи Великой Отечественной войны тихие, повествовательные, лирические песни о партизанах составляют особую главу. В них отразились и трудный быт партизанских отрядов, и состояние постоянной опасности, и героические подвиги партизан в тылу врага. Давайте послушаем песню «Ой, туманы мои, растуманы» и постараемся прочувствовать, как партизаны любили свой родной край.

Звучит аудиозапись песни «Ой, туманы мои, растуманы»

(муз. В. Захарова, сл. М. Исаковского).

Заключительное слово

Текст ведущего: «Ой, туманы мои, растума- ны» - один из самых замечательных памятников песенного творчества военных лет. Эта песня звучала как молитва, как клятва, как надежда. Никакая другая песня с такой любовью и вдохновением не рассказывает о советских партизанах, как эта.

Партизаны внесли неоценимый вклад в Победу над фашистами, и мы это помним и благодарим их! Они достойны того, чтобы о них помнили вечно! До новых встреч, друзья!

Приложение 9 (выпуск 8)

 «ДОРОГАЯ МЕДСЕСТРА АНЮТА»

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! В эфире очередной выпуск из цикла радиопередач «Навстречу Победе!». Сегодня вы узнаете о нелегкой судьбе медсестер на войне. О женщинах, которые ценой собственной жизни под обстрелом, в холоде и грязи перевязывали окровавленных и искалеченных солдат.

О медсестрах на войне

Текст ведущего: Фронтовая медсестра в мороз и дождь шла вместе с полком, ползла за ранеными под огнем. В госпиталь или санбат она попадала, только если сама оказывалась раненой. Вот как об этом писала советская поэтесса Юлия Друнина, которая в 1941-м добровольно ушла на фронт санитаркой.

Ведущий читает стихотворение «До сих пор, едва глаза закрою» Ю. Друниной.

Текст ведущего: Примеров героической деятельности женщин-медиков очень много. Они были отважными и преданными Родине.

«Армейский полевой госпиталь - это бесконечный поток окровавленных, корчащихся от боли солдат. Операции одна за другой без перерыва на отдых. Были случаи, когда я не спала по три дня. Госпиталь всегда был переполнен ранеными. А условия в нем чудовищные - холод, отсутствие медикаментов и даже простой ваты. Особенно тяжело было на начальном этапе войны. Смотреть на страдания солдат было просто невыносимо», - так вспоминала о военном времени хирургическая медсестра Р.И. Бочарова.

А хрупкие, молоденькие девушки-санинструкторы, сколько им пришлось вынести на своих плечах. Марии Савельевне Шкарлетовой впервые пришлось принять участие в боях в 19 лет, сразу после окончания курсов санитарных инструкторов.

В марте 1944 года наши войска готовились к дальнейшим наступательным боям в западном направлении, освобождали родную землю от гитлеровских захватчиков. Часть, где находилась Шкарлетова, получила задачу - форсировать реку Ингулец, прорвать оборону противника на западном берегу и развивать наступление. Завязались бои за переправу. Противник бросал в бой пехоту, авиацию, вел непрерывный артиллерийский и минометный обстрел.

Маша Шкарлетова делала перевязки, останавливала кровотечение. Она вынесла с поля боя 45 тяжело раненых солдат. За отважную, смелую работу в этом бою по спасению жизни раненых ее наградили орденом Красной Звезды.

История песни о медсестре

Текст ведущего: В 1942 году режиссер Михаил Французов написал песню к спектаклю «Медсестра Анюта». Первым эту песню исполнил Викентий Масловский - старшина 2-й статьи джазоркестра Черноморского флота «Тромбон».

Песню напечатали лишь в сборнике «Песни черноморцев», который выпустили в Сухуми, и на листовках севастопольского Дома офицеров флота. Несмотря на это, песня очень скоро распространилась по всему Причерноморью. Долгое время ее считали фольклорной. Так, например, только в одной Свердловской области после войны было записано шесть вариантов этой песни. Давайте послушаем песню в оригинальном исполнении.

© Звучит аудиозапись песни «Медсестра Анюта»

(муз. Ю. Слонова, сл. М. Французова).

4. Заключительное слово

Текст ведущего: Сегодня вы узнали про тяжелый труд медсестер и санинструкторов на фронте. До новых встреч, уважаемые слушатели!

Приложение 10 (выпуск 9)

 «ДЕСЯТЫЙ НАШ ДЕСАНТНЫЙ БАТАЛЬОН»

 Приветствие

Стихотворения о войне

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! В эфире снова радиостанция «Чудо-город». В сегодняшнем выпуске из цикла радиопередач «Навстречу Победе!» вы узнаете историю известной песни о войне.

История песни «Нам нужна одна победа»

Текст ведущего: Солдатская доля была тяжела. Во время войны каждый солдат думал только о победе. Об этой победе как раз поется в песне «Нам нужна одна победа», или как ее по-другому называют «Десятый наш десантный батальон».

Песня была написана в 1970 году специально для художественного фильма Андрея Смирнова «Белорусский вокзал». Режиссер хотел, чтобы финальная песня прозвучала так, как будто ее написал во время войны участник событий для боевых товарищей, сочинил искренне, от души. Режиссер решил для себя, что автором песни должен быть участник Великой Отечественной войны, и обратился к российскому и советскому поэту и писателю Булату Окуджаве.

Булат Окуджава согласился на такую работу только после того, как посмотрел эпизод фильма. Его привлекла возможность написать окопную песню - «из тех, что на фронте пели». Известный поэт сочинил не только стихи для песни, но и мелодию. Под мелодию ему легче было подбирать слова.

Бардовская песня сначала прозвучала в фильме, а потом стала маршем и гимном воздушнодесантных войск. Давайте послушаем песню, которую полюбили все: и известные композиторы, и поэты, и писатели, и те, кто побывал на фронте, и те, кто трудился в тылу.

6) Звучит аудиозапись песни «Десятый наш десантный батальон» (муз. и сл. Б. Окуджавы).

Текст ведущего: А сейчас мои соведущие прочитают для вас стихи о войне.

й ребенок:

Семьдесят пять раз был январь,

Семьдесят пять праздников первого снега, Семьдесят пять раз таял снег,

отступая с приходом весны.

й ребенок:

Семьдесят пять - это миг,

это только чуть больше полвека, Как немного пока удалось

нам прожить без войны.

Текст ведущего: Великая Отечественная война была самой разрушительной. Столько героев история раньше не знала. Столько подвигов было на этой войне: люди сражались на фронте, трудились в тылу, боролись в партизанских отрядах.

й ребенок:

Да, сделали все, что могли вы.

Кто мог, сколько мог и как мог.

И были вы солнцем палимы,

И шли вы по сотням дорог.

й ребенок:

Да, каждый был ранен, контужен,

А каждый четвертый, убит.

И лично Отечеству нужен.

И лично не будет забыт.

(Отрывок из песни «Вы сделали все, что могли» из книги «Записки о войне. Стихотворения и баллады» Б. Слуцкого.)

Заключительное слово

Текст ведущего: Сегодня песни и стихи помогают нам не забывать тех, кто защищал нашу Родину и подарил нам мир. Спасибо за это поэтам и композиторам, которые пишут о войне. До новых встреч, друзья!

Приложение 11 (выпуск 10)

 «блокада Ленинграда»

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! В эфире очередной выпуск радиопередачи. Сегодня вы узнаете о блокаде Ленинграда, которая длилась 900 дней и ночей.

О блокаде Ленинграда

Текст ведущего: Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Ленинграда» от 22 сентября 1941 года: «Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград... После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта. Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого большого города». Для осуществления этого варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы.

Еду и воду доставляли в город по льду Ладожского озера. Эту дорогу прозвали «дорогой жизни». Весной таял лед, и с провизий в городе становилось совсем тяжело. Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой. Большая семья Сави- чевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала ее сиротой. В те жуткие дни Таня сделала в записной книжке девять коротких трагических записей. При первой же возможности Таню Савичеву вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение сломили девочку, и она вскоре умерла. 19 мая 1972 года на могиле Тани был поставлен памятник.

Ведущий читает отрывок из «Ленинградской поэмы» О. Бергольц.

Об освобождении от блокады

Текст ведущего: На защиту родного города поднялись все жители Ленинграда. На помощь нашим воинам пришло народное ополчение. В короткий срок город превратили в крепость. В нем построили 35 км баррикад, 4170 дотов, 22 тысячи огненных точек.

Вместе со взрослыми сражались с врагом и ленинградские мальчишки. Они дежурили на чердаках и крышах при налетах вражеской авиации. Тушили зажигательные бомбы, пожары. Их называли часовыми ленинградских крыш.

13 января 1944 года войска при активной поддержке флота и отрядов партизан начали операцию по ликвидации вражеских группировок. За две недели они разгромили немецкую армию, отбросили оккупантов на 650 километров от Ленинграда, освободили более 800 городов и деревень. В честь полного освобождения города 27 января 1944 года над Невой прогремел торжественный салют.

Ведущий читает стихотворение «Салют освобождения» Вс. Рождественского.

Текст ведущего: Сохранилось очень много песен военных лет, в том числе и о блокаде Ленинграда. Но даже сейчас, в XXI веке, память о войне не оставляет людей. Одна из современных песен о войне - рок-баллада «Помни».

Звучит аудиозапись рок-баллады «Помни» (муз. В. Плешака, в исп. вокального коллектива «Хор Русской Армии»).

Заключительное слово

Текст ведущего: Дорогие ребята, в этом выпуске вы узнали о тяжелом положении жителей Ленинграда во время войны. Вечная память павшим защитникам блокадного Ленинграда и его жителям. До скорых встреч в эфире!

Приложение 12 (выпуск № 11)

 «дети-герои войны»

 Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! В эфире радиостанция «Чудо-Город», и сегодня самый необычный выпуск. Вести программу будут воспитанники нашего детского сада. Сегодня 11-й выпуск из цикла радиопередач «Навстречу Победе!». Он посвящен подвигам детей во время Великой Отечественной войны.

Дети читают 1-е, 3-е и 6-е четверостишия

стихотворения «О детях войны» В. Салий.

 О маленьких героях большой войны

Текст ведущего: В годы Великой Отечественной войны сотни мальчишек и девчонок, несмотря на свой юный возраст, уходили, убегали на фронт, в партизанские отряды. А кто оставался, вел активную работу в тылу. У них не было выхода, они должны были заменить взрослых. Ребята трудились на полях, заводах, фабриках.

Дети участвовали везде. Ни на миг не дрогнули их юные сердца. Они быстро повзрослели. Они стали мужественнее, выносливее, сильнее духом за считанные дни. Они рано ушли из жизни, ведь многим из них не было и 14-15 лет. Но их имена, их подвиги навсегда останутся в наших сердцах.

Саша Бородулин. Шла война. Над поселком, где жил Саша, надрывно гудели вражеские бомбардировщики. Родную землю топтал вражеский сапог. Саша не мог с этим мириться и решил, как взрослые, бороться с фашистами. Раздобыл винтовку и, убив фашистского мотоциклиста, получил свой первый боевой трофей - настоящий немецкий автомат. День за днем он вел разведку. Не раз отправлялся на опасные задания. Немало уничтоженных машин и солдат было на его счету. За выполнение опасных заданий, за проявленное мужество, находчивость и смелость Саша Бородулин зимой 1941 года был награжден орденом Красного Знамени.

Валя Зенкина. Брестская крепость первой приняла на себя удар врага. Рвались бомбы, снаряды, рушились стены, гибли люди. С первых минут ушел в бой Валин отец. Ушел и не вернулся, погиб героем. А Валю фашисты заставили под огнем пробираться в крепость, чтобы передать ее защитникам требование сдаться в плен.

Валя в крепость пробралась, рассказала о зверствах фашистов, объяснила, какие у них орудия, указала место их расположения и осталась помогать нашим бойцам. Она перевязывала раненых, собирала патроны и подносила их бойцам. В крепости не хватало воды, ее делили по глотку. Пить хотелось мучительно, но Валя снова и снова отказывалась от своего глотка: вода нужна раненым. Когда командование Брестской крепости приняло решение вывести детей и женщин из-под огня, переправить на другой берег реки Мухавец, маленькая санитарка Валя Зенкина просила оставить ее с бойцами. Но приказ есть приказ.

Тогда Валя поклялась продолжить борьбу с врагом до полной победы и сдержала клятву. Разные испытания выпали на ее долю, но она выстояла. И свою борьбу продолжила уже в партизанском отряде. Воевала смело, наравне со взрослыми. За отвагу и мужество юную Валю наградили орденом Красной Звезды.

© Звучит аудиозапись «Песня о маленьком трубаче» (муз. С. Никитина, сл. С. Крылова).

Заключительное слово

Текст ведущего: Это были обыкновенные мальчишки и девчонки. Но война навсегда изменила их. На их хрупкие плечи легло столько испытаний, что и взрослому подчас нелегко вынести. Они отдали свою жизнь ради нашей жизни. За боевые заслуги в годы Великой Отечественной войны десятки тысяч детей и пионеров наградили орденами и медалями. Давайте будем помнить их подвиги и имена. До новых встреч!

Приложение 13 (выпуск № 12)

 «многонациональная война»

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, дорогие ребята! Сегодня вы узнаете, как люди разных национальностей объединились в одну единую силу, чтобы победить врага. За мирное небо над головой плечом к плечу с русскими боролись все народы огромного Советского Союза.

 О единой цели людей разной

религии и национальности

Текст ведущего: Победа в Великой Отечественной войне - подвиг и слава представителей многих национальностей. Солдаты и офицеры разных национальностей сражались бок о бок, жили в одной землянке, делили друг с другом все тяготы военных лет. И не только на фронте. В тылу люди разных национальностей работали вместе, трудились за одним станком, на одном заводе. Они не доедали, не высыпались, но помогали друг другу. У народов всех республик, независимо от их национальности, была общая цель - уничтожить фашизм и победить

В начале 1942 года наряду с русскими, украинцами и белорусами в действующей армии было много грузин, армян, азербайджанцев, узбеков, киргизов, казахов и башкир. Из национальных республик было укомплектовано свыше 80 национальных дивизий и бригад. Для всех одинаково дороги были Брест и Одесса, Ленинград и Москва, Сталинград и Севастополь. До последней капли крови сражались они за каждую деревеньку, за каждый кусочек родной земли.

Фашисты хотели уничтожить Советское государство, захватить землю, разграбить богатства страны, истребить миллионы людей разных национальностей, поработить их, обречь на вечное горе и страдания. Как мыльный пузырь, лопнули планы врагов поссорить нации, разобщить их. То, что фашисты считали слабым звеном Советского Союза, стало его могучей силой!

© Звучит аудиозапись песни «Если завтра война» (муз. бр. Покрасс, сл. В. Лебедева-Кумача).

Гл О вкладе чувашского народа

Текст ведущего: Свой вклад в общенародную борьбу за свободу и независимость Родины, в разгром фашистской Германии внесли и трудящиеся Чувашии. Они плечом к плечу с братскими народами изо дня в день неустанно на фронте и в тылу ковали победу.

Ребенок-соведущий читает стихотворение «У обелиска» Н. Белоусовой.

Текст ведущего: В рядах мужественных защитников Родины находились тысячи посланцев Республики Чувашия. На территории Чувашии было сформировано несколько воинских соединений и частей. Не было ни одного фронта, где бы ни сражались сыны и дочери чувашского народа. Всюду они показывали высокую доблесть и героизм, проявляли преданность своей Отчизне.

В годы войны в Чувашии действовало 17 эвакогоспиталей, из них 10 - с начала июля 1941 года. За время их работы в них залечили свои раны и снова встали в строй тысячи бойцов. Звание Героя Советского Союза присвоено 65 уроженцам Чувашской Республики.

Ребенок-соведущий читает стихотворение «Пусть дети не знают войны» М. Владимова.

Заключительное слово

Текст ведущего: У каждого народа есть свои герои. Все они совершали подвиги, чтобы уничтожить фашизм ради нашей общей Родины. Давайте помнить героические подвиги многонационального народа России и передавать эту память из поколения в поколение. До новых встреч, друзья!

Приложение 14 (выпуск № 13)

«НИГДЕ НЕ СЫЩЕШЬ ДРУЖБЫ ТОЙ СВЯТОЙ, ЧТО БЫВАЕТ НА ВОЙНЕ»

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим о солдатской дружбе. Александр Твардовский в своей поэме «Василий Теркин» написал: «Нигде не сыщешь дружбы той святой, что бывает на войне...». Дружба на войне особенная. Это взаимопомощь, взаимовыручка и братство навеки. Фронтовики с особой гордостью и уважением вспоминают своих боевых товарищей, людей, с которыми они делили кусок хлеба, кружку воды и папиросу. Солдатская дружба не зависит от национальной или религиозной принадлежности. Послушайте истории о такой великой дружбе.

О дружбе боевых товарищей

Текст ведущего: Вместе с Алексеем Васильевичем Митрошиным всегда воевал рядом его верный боевой товарищ Загит Рашидович Амиров. Они попали на войну совсем еще мальчишками - одному шел девятнадцатый год, а другому исполнилось двадцать лет. Алексей был из маленького рязанского села, а Загит - из татарской деревни. Оба они только-только успели получить гражданские профессии, как началась война. У обоих мальчишек остались дома невесты и родители. Практически всю войну - от Сталинграда до Берлина - плечом к плечу сражались за Родину русский и татарин. И никто даже не думал о том, что у фронтовой дружбы может быть национальная принадлежность.

Они всегда делились друг с другом куском хлеба, патронами и, конечно, добрыми новостями с родной земли. А однажды, когда Алексей Митрошин был серьезно ранен в ногу, маленький и худенький Загит тащил его на себе целых семь километров. Дружба двух солдат продлилась всю жизнь. До последних дней они не теряли связи друг с другом: переписывались, поздравляли с праздниками, обменивались семейными фотографиями.

О женской дружбе на войне

Текст ведущего: Дружбе на войне посвящено много стихов. Предлагаю вам послушать стихотворение Юлии Друниной, которое она написала в память о Герое Советского Союза Зине Самсоновой, ее подруге и однополчанке.

© Ведущий читает стихотво рение «Зинка» Ю. Друниной.

История песни о друзьях, которые не вернулись с войны

Текст ведущего: Как грустно было находить и терять друзей. В память о павших на фронте друзьях поэт и актер Владимир Высоцкий написал песню «Он не вернулся из боя». Эту песню он сочинил в 1969 году для кинофильма «Сыновья уходят в бой». Фильм рассказывает о борьбе партизан с оккупантами на территории Белоруссии во время второй мировой войны. Сам Высоцкий в фильме не снимался, но исполнил несколько своих песен, в том числе и песню «Он не вернулся из боя». Давайте ее послушаем.

 Звучит аудиозапись песни «Он не вернулся из боя» (муз. и сл. В. Высоцкого).

 Заключительное слово

Текст ведущего: Вы прослушали рассказ, стихотворение и песню о дружбе на войне. Три истории о дружбе людей, которые вместе защищали свою Родину. Именно такая святая дружба на войне во многом помогла нашему народу одержать победу в Великой Отечественной войне.

Мы с вами, внуки и правнуки ветеранов, должны всегда помнить эти истории и дружить точно так же. Всегда быть верными товарищами, готовыми прийти друг другу на выручку. До новых встреч, друзья!

Приложение15 (выпуск 14)

приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! Сегодня вы узнаете о самом важном танковом сражении в истории Великой Отечественной войны, которое стало первым шагом на пути к Победе. В этом выпуске примут участие воспитанник старшей группы и учитель-дефектолог.

История сражения на Курской дуге

Текст ведущего: Стояло лето 1943 года. За два долгих и страшных года Великой Отечественной войны на счету Красной армии было немало славных побед: под Москвой, Сталинградом. Немцы хотели отомстить. «Курская дуга - вот самое лучшее место, чтобы нанести сокрушительный удар советским войскам», - рассуждали немецкие генералы. Они разработали план «Цитадель», собирались захватить курский выступ и начать полномасштабное наступление. Но наша разведка сообщила об их планах и советские командиры приказали укрепить оборону.

5 июля немцы атаковали Курскую дугу. Непоколебимую стойкость, мужество и героизм проявили солдаты уже в первый день битвы. Немцы стягивали все новые и новые силы и выбрали Прохоровку, чтобы нанести главный удар. Действиями советских фронтов на Курской дуге руководили маршалы: Георгий Константинович Жуков и Александр Михайлович Василевский. Они решили утром 12 июля нанести фашистам мощный контрудар. В этот день началось крупнейшее в истории войны танковое сражение.

12 июля на ржаном Прохоровском поле под Белгородом в жестоком единоборстве сошлись тысячи танков. И дрогнул воздух над бескрайним полем. Стремительная атака наших танков Т-34 пронзила строй немецких «пантер» и «тигров». Клубы пыли и дыма, лобовые атаки, таранные удары в борт... От взрывов и лязга железа стонала земля, небо было черным от дыма горящих танков.

49 дней и ночей шла ожесточенная битва на Курской дуге. Она была тяжелой и жестокой. Сначала немцам даже удалось прорвать оборону наших войск на некоторых участках и продвинуться вглубь страны. Но наши воины, ценой неимоверных усилий, сумели дать отпор врагу и повернуть его в бегство.

Воспитанник старшей группы и учитель-дефектолог читают стихотворение «Рассказ танкиста» А. Твардовского.

Текст ведущего: Русская армия уничтожила 30 немецких дивизий, в том числе и 7 танковых, полторы тысячи самолетов, 3 тысячи пушек. Людские потери Вермахта на Курской дуге составили 500 тысяч человек. Ни до, ни после мир не знал такого сражения. Поле под Про- хоровкой до сих пор хранит в себе железные осколки с той страшной войны.

Ведущий читает стихотворение «Есть много мест, известных на планете» В. Бирюкова.

Текст ведущего: Эта битва стала переломным моментом в ходе войны. Победу на Курской дуге отметили салютом. Первым за всю историю войны. С этого дня салют стал ежегодным. Свыше 100 тысяч наших солдат, офицеров и генералов за мужество и героизм, проявленные в этой битве, награждены орденами и медалями.

Звучит аудиозапись песни «Разве можно забыть» (муз. В. Темнова, сл. О. Левицкого и Г. Кирьянова, в исп. Л. Зыкиной).

Заключительное слово

Текст ведущего: «Нет, никто не забыт и ничто не забыто. Ты мне в сердце стучишься, Курская битва» (цитирует слова песни). Теперь и вы, ребята, знаете об этой битве, память о которой мы обязаны хранить. До встречи!

Приложение 16 (выпуск № 15)

«НА БЕЗЫМЯННОЙ ВЫСОТЕ»

 Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! В эфире радиостанция «Чудо-город». Сегодня вы услышите песню «На безымянной высоте» и рассказ о подвиге, в честь которого она написана.

История песни «На безымянной высоте»

Текст ведущего: Эта популярная песня о Великой Отечественной войне написана для фильма «Тишина» на основе реальных событий. Автор слов поэт Михаил Матусовский вспоминал, что во время службы в газете 2-го Белорусского фронта от редактора дивизионной многотиражки Николая Чайки он услышал историю о героях. Композитор Вениамин Баснер написал музыку к песне не сразу, мелодия пришла к нему в голову в поезде. Впервые песню исполнил в кинофильме Лев Барашков. Впоследствии песню исполняли: Эдуард Хиль, Юрий Богатиков, Ренат Ибрагимов, Дмитрий Хворостовский, Виктор Рыбин, Сергей Мазаев, Николай Фоменко. Какая же история легла в основу стихов песни «На безымянной высоте»?

На История подвига 18 советских солдат

на важной безымянной высоте

Текст ведущего: Безымянная высота, о которой идет речь в песне, находится в Калужской области, на месте бывшей деревни под названием Рубеженка. Высота была очень важной, там был удобный выход к реке Десна, поэтому занять ее нашим войскам было просто необходимо. Но немцы захватили высоту, и все предыдущие попытки ее отвоевать не увенчались успехом.

Командир 8-й роты 718-го полка 139-й стрелковой дивизии 10-й армии Западного фронта поставил солдатам задачу - овладеть высотой 224,1 у деревни Рубеженка. В штурмовой группе в основном были новосибирцы.

В ночь с 13 на 14 сентября 1943 года они отправились на захват важного объекта. Командир разработал стопроцентный план, но врагу удалось его разгадать. Бойцы выполнили задачу и пробрались на высоту, но оказались окружены немцами, численность которых превосходила их более чем в 10 раз.

В течение всей ночи красноармейцы из Новосибирска удерживали высоту, отбивали атаки немцев. В бою против 500 немецких солдат, подкрепленных танками, артиллерией и авиацией, сражались 18 советских солдат под командованием лейтенанта Евгения Порошина. К утру из состава группы остались в живых лишь двое. Рядовой Герасим Лапин был найден наступающими бойцами своей дивизии живым среди трупов, а сержант Константин Власов был захвачен в плен немецкими войсками, потом бежал и воевал в партизанском отряде.

© Звучит аудиозапись песни «На безымянной высоте» (муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского).

Заключительное слово

Текст ведущего: Так песня познакомила нас с трагической историей военных лет. На месте боя впоследствии соорудили мемориал и открыли музей. Два великих героя: Герасим Лапин и Константин Власов, встретились спустя годы на Калужской земле во время открытия памятника штурмовой группе. Немного позже рядом с обелиском, соорудили ту самую «землянку в три наката и сосну, сгоревшую над ней».

С 2010 года в Новосибирске реализуется проект под названием «На безымянной высоте». 18 юношей и девушек, которые достойно себя проявили, ежегодно отправляются к мемориалу, чтобы своими глазами увидеть места того памятного сражения. Они общаются с ветеранами, посещают музей, узнают подробности битвы. На этом наша беседа заканчивается. До встречи!

Приложение17 (выпуск 16)

 Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, друзья! Сегодня мы познакомимся с песней «Журавли». Эта песня одна из самых популярных песен о Великой Отечественной войне.

История песни «Журавли»

Текст ведущего: Дагестанский поэт Расул Гамзатов написал стихотворение «Журавли» в 1965 году. Его поразила история японской девочки, у которой развилась лучевая болезнь после того, как недалеко от ее дома разорвалась атомная бомба. В Азии существует поверье, что желание человека исполнится, если он сложит из цветной бумаги тысячу оригами-журавлей. Так и эта девочка в госпитале складывала из бумаги журавлей, чтобы выздороветь. Она трудилась дни напролет, но не успела сделать нужное количество птиц, умерла.

Поэт был у памятника этой девочке, когда там собрались тысячи женщин в белой, траурной в Японии одежде. Гамзатов вспоминал, как стоял в толпе и вдруг увидел в небе настоящих журавлей, которые летели на зимовку из Сибири. Они следовали клином. В стае Расул Гамзатов заметил небольшой промежуток... В этот день пришла телеграмма. Поэт узнал о смерти матери.

Когда Гамзатов летел из Японии домой, он думал о маме, которая умерла, вспоминал старшего брата, который погиб в боях под Севастополем, и другого старшего брата, который пропал без вести. А также думал о других близких людях, о миллионах погибших, женщинах в белом и журавлях. И рука сама потянулась к ручке и блокноту.

Расул Гамзатов написал стих на своем родном языке, по-аварски. Перевел его на русский язык Наум Гребнев. Они вместе учились в Литературном институте после войны и дружили. Наум Гребнев сам прошел войну, потерял на фрон

те своих близких и товарищей, был в окружении, выжил один из немногих, воевал под Сталинградом, трижды был ранен. В стихотворение «Журавли» он вложил и свой опыт на войне, и всю свою душу. Он говорил, что этот стих и о нем, и о его друзьях, которые нашли место в этой журавлиной стае. Так родилась эта знаменитая песня. Самым первым песню «Журавли» исполнил Марк Бернес. Именно он попросил Яна Френкеля сочинить музыку для песни. Давайте ее послушаем.

© Звучит аудиозапись песни «Журавли» (муз. Я. Френкеля сл. Р. Гамзатова, пер. Н. Гребнева).

История праздника «Белых журавлей»

Текст ведущего: Благодаря песне «Журавли» появился праздник «Белых Журавлей». Праздник духовности и поэзии. Праздник памяти о павших на полях сражений во всех войнах. Праздник, который напоминает нам о том, что все россияне - это один великий народ. Белые крылья - символ светлой памяти, символ нашего отношения к подвигу предков.

© Ведущий читает стихоторение «Журавли» Б. Окуджавы.

Заключительное слово

Текст ведущего: После появления песни «Журавли» в местах боев 1941-1945 годов стали возводить стелы и памятники с летящими журавлями. В разных уголках бывшего Советского Союза возвели 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет память, общая история, общее родство. В память обо всех погибших на фронтах Великой Отечественной войны предлагаю и вам сделать белых журавлей из бумаги. Эти птицы потом украсят вашу группу. До встречи завтра, друзья!

Приложение 18 (выпуск № 17)

 «святые материнские слезы»

приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, наши маленькие слушатели! Скажите, что может быть на свете более дорогим, чем мама? Для каждого из нас мама - самый дорогой человек на свете, который подарил нам самое ценное - жизнь. Мама любит свое дитя всем сердцем. Когда началась война, много женщин отправилось на фронт вслед за своими детьми, но еще больше осталось дома, ждать и верить, что их сыновья вернуться с победой. Маме посвящено немало обжигающих душу стихов, одно из них написал Николай Некрасов.

Ведущий читает стихотворение «Внимая ужасам войны...» Н. Некрасова.

Текст ведущего: Мама и ее ребенок навсегда связаны незримой нитью. Материнская любовь и молитва помогли многим солдатам выйти живыми из ужасных боев, не замерзнуть в ледяных окопах.

Ведущий читает стихотворение «Матушка пела» К. Скворцова.

э Письма матерям с фронта

Текст ведущего: Послушайте письмо командира пулеметного взвода 310-го стрелкового полка младшего лейтенанта Ивана Степанова: «Декабрь 1941 года. Знай, мама, что я до последнего дыхания буду помнить тебя и всю нашу семью. Я о вас никогда не забываю - в дни, когда смотрим смерти в лицо. Может случиться, что мы больше не увидимся в жизни никогда. Ведь страшная здесь идет война, и погибают тысячи людей, а боев впереди еще много и много. Моя последняя надежда: может, это письмо получишь, и этот кусочек бумаги будет напоминать тебе о сыне Иване и его любви к матери».

А теперь послушайте письмо Героя Советского Союза Александра Степанова: «Ноябрь 1942 года.

Мама, почему вы тоскуете о нас? Наоборот, вам надо гордиться тем, что у вас столько сыновей на фронте с оружием в руках защищают любимую Родину. Скоро, мама, мы возвратимся домой с победой. А если суждено будет нам погибнуть, то знайте, что мы погибли за счастье советских людей, за мир и счастье на земле».

.з) Знакомство с песней

«Баллада о матери»

Текст ведущего: Велика сила материнской любви и бездонна материнская тоска. Каково было им отпускать свое дитя на эту беспощадную войну, а потом молиться и покорно ждать известий с фронта.

Для любой матери нет ничего страшнее, чем потерять свое дитя. Об этом поется в песне «Баллада о матери». Автор слов песни Андрей Дементьев вспоминает: «Как-то я был в санатории на Кавказе... И вот слушаю приемник, где передают коротенькую информацию о матери из грузинского села. Она ждала сына с войны, который пропал без вести, и вдруг видит свое дитя на экране военной кинохроники молодым, двадцатилетним, таким, каким она провожала его на фронт. Я услышал об этом и так был потрясен, что весь день не мог успокоиться. Сразу в этот день написал стихотворение "Баллада о матери"». Вот какая драматическая история легла в основу песни. Давайте ее послушаем.

© Звучит аудиозапись песни «Баллада о матери» (муз. Е. Мартынова, сл. А. Дементьева, в исп. С. Ротару).

 Заключительное слово

Текст ведущего: Война кончилась, но люди и память остались... И нет сомнения в том, что пока хоть одна мать солдата, который не вернулся с фронта, будет жить, она будет ждать и надеяться. До завтра, друзья!

Приложение 19 (выпуск18)

приветствие

Текст ведущего: Добрый день, друзья! Сегодня мы поговорим о письмах с фронта. Пожелтевшие треугольники, исписанные неровными солдатскими почерками. Их писали днем в окопах, пользуясь передышками между боями, ночью в холодных землянках, когда, несмотря на усталость, никак не удавалось уснуть и перед глазами всплывали родные любимые лица... Письма-прощания, письма-напутствия, письма- размышления...

Ведущий читает стихотворение «А письма в треугольниках солдатских» Г. Серебрякова.

О полевой почте

Текст ведущего: Полевая почта в годы войны была дорога каждому. Здесь работали самоотверженные люди - в основном девушки. Они сутками обрабатывали почтовые отправления: сортировали газеты, журналы, письма, оформляли посылки, направляли их по воинским частям и подразделениям.

Военные почтальоны везли в расположение подразделений письма, газеты и журналы из своих баз сначала на машинах, потом на лошадях, а часто и на оленьих упряжках. Чтобы как можно быстрее добраться до траншей стрелковых ячеек, они шли и пешком с тяжелыми почтовыми сумками, попадали под огонь противника.

Во время войны почтовые конверты использовали только для похоронных извещений, а письма от родных и близких называли «треугольниками». Их посылали без конвертов - бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес. С какой радостью встречали «треугольнички» от родных и близких в каждом доме, каждой семье!

Ведущий читает стихотворение «Одна навек» С. Викулова.

 О письмах бойцов в детский сад

Текст ведущего: Письма с фронта отправляли не только домой, родным, но и детям вашего возраста, которые, как вы, ходили в детский сад. Бойцы часто находили такие слова, которые были особенно понятны детям, производили на них большое впечатление. Эти письма были искренними, серьезными и простыми. Когда дети получали ответы от бойцов с благодарностью за их заботу и за подарки, они были в восторге. Они могли слушать эти письма много раз подряд с блестящими глазами и в абсолютной тишине. Каждому хотелось подержать письмо в руках. Всем тем, кто приходил в детский сад, они радостно сообщали о письме, которое получили с фронта.

Вот письмо бойца Т. Иваненкова в детский сад Кировского района: «Ваши подарки получили лучшие бойцы - танкисты. В эту минуту мы еще больше ощутили заботу, которую проявляют о нас не только взрослые, но и дети. За нас, дорогие ребята, не беспокойтесь. Мы крепко бьем фашистов, уничтожим всех, кто пробрался в нашу страну».

Или вот письмо бойца в ответ на письмо девочки из детского сада: «Милая девочка, подарок, вами высланный, получил. Когда сестра принесла его в палату и предала вместе с письмом детей детского сада, то у меня сразу прекратилась боль, хотя рана серьезная. Это оттого, что нам даже дети помогают. Наш долг, милая девочка, всем встать на защиту своей дорогой Родины от малого до старого, и враг будет разбит».

Эти письма воодушевляли детей, наполняли их гордостью за бойцов, которые храбро защищали Родину от фашистов. В ответ дети посылали подарки: носовые платки, кисеты, записные книжки. Много теплых писем отправляли на фронт и в госпитали воспитатели. Они писали их со слов детей. Дети говорили о любви к родине, к солдатам, благодарили за заботу о них.

солдатских треугольниках

Приложение 20 (выпуск 19)

Приветствие

Текст ведущего: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня вы услышите песню, которая, как эхо, звучит через десятилетия «Последний бой - он трудный самый», и историю, как проходил штурм Рейхстага.

э О последней битве и штурме Рейхстага

Текст ведущего: Вот как вспоминал о последней битве и переговорах с представителями командования фашистского гарнизона Рейхстага командир батальона, Герой Советского Союза Степан Андреевич Неустроев (зачитывает фрагменты из воспоминаний):

«До позднего вечера 1 мая в горящем Рейхстаге шел бой с отборными подразделениями СС. Только в ночь на 2 мая нам удалось ротой под командованием капитана Ярунова обойти и атаковать фашистов с тыла. Гитлеровцы не выдержали натиска и скрылись в подземелье. Но положение наше оставалось тяжелым. Люди были крайне изнурены. На многих болтались обгоревшие лохмотья. У большинства солдат лица и руки покрылись ожогами. Ко всему прочему нас мучила жажда, кончались боеприпасы...

...Вдруг противник прекратил огонь. Мы насторожились. Вскоре из-за поворота лестницы, ведущей в подземелье, фашисты высунули белый флаг. Какое-то мгновение мы смотрели на него, не веря своим глазам. Я вызвал рядового Пры- гунова, знающего немецкий язык, и сказал ему:

 Пойдешь и выяснишь, что значит этот флаг.

 Есть! Иду...

... Прыгунов вернулся. Вернулся с важным известием: фашисты предлагают начать переговоры. Стрельба прекратилась с обеих сторон. В здании наступила такая тишина, что малейший стук эхом отдавался в дальних углах. Гитлеровцы выставили условие, что станут вести переговоры только с генералом или по меньшей мере с полковником...

 Кузьма, зови сюда Береста.

Манера лейтенанта свободно, с достоинством держаться и соответствующий рост всегда придавали ему внушительный вид. Оглядев еще раз с ног до головы нашего замполита, я подумал, что он вполне сойдет за полковника. Стоит лишь заменить лейтенантские погоны...

...Берест не заставил себя долго ждать. Мигом достал из полевой сумки маленькое зеркальце, приготовил бритву, кисточку, вылил из фляги последние капли воды и через несколько минут доложил, что к переговорам готов...

 Теперь, кажется, придраться не к чему, - похлопывая Береста по плечу, заключил я и напомнил, что задача состоит в том, чтобы заставить гитлеровцев безоговорочно сложить оружие.

 Ясно.

Пока мы уточняли последние подробности, Кузьма Гусев подошел к станковому пулемету, расположенному у лестничной площадки, и передал мои указания лейтенанту Герасимову: при появлении Береста доложить ему, как полковнику, и очень громко, чтобы услышали в подземелье фашисты. Наша делегация для переговоров состояла из трех человек: Берест - в роли полковника, я - его адъютант и Прыгунов - переводчик...

...Как только мы приблизились к лестничной площадке, лейтенант Герасимов чуть привстал и во весь голос, как было ему приказано, отрапортовал:

 Товарищ полковник, пулеметная рота в полном составе на огневой позиции. (А в роте остался один пулемет и четыре человека.)...

...Когда мы вступили на лестничную площадку, навстречу нам вышел вражеский офицер. Приложив руку к головному убору, он коротко, но вежливо указал, куда следовало идти. Не проронив ни слова, мы не спеша спустились вниз и попали в слабо освещенную комнату, похожую на каземат. Здесь уже находились два офицера и переводчик - представители командования фашистского гарнизона Рейхстага.

За их спинами проходила оборона. На нас были направлены дула десятка пулеметов и сотен автоматов. По спине пробежал мороз. Немцы смотрели на нас враждебно. В помещении установилась мертвая тишина. Лейтенант Берест сделал несколько шагов вперед и, нарушив молчание, решительно заявил:

 Все выходы из подземелья блокированы. Вы окружены. При попытке прорваться наверх каждый из вас будет уничтожен. Чтобы избежать напрасных жертв, предлагаю сложить оружие, при этом гарантирую жизнь всем вашим офицерам и солдатам. Вы будете отправлены в наш тыл в распоряжение старшего командования.

Встретивший нас офицер на ломаном русском языке заговорил:

 Немецкое командование не против капитуляции, но при условии, что вы отведете своих солдат с огневых позиций и на время обезоружите их. Они возбуждены боем и могут устроить над нами самосуд. Мы поднимемся наверх, проверим, выполнено ли предъявленное условие, и только после этого гарнизон Рейхстага выйдет, чтобы сдаться в плен.

Согласиться на такие условия мы не могли: фашистов в подземелье около тысячи, а нас менее трехсот, обессиленных боями бойцов и командиров. Наш «полковник» категорически отверг предложение фашистов. Он продолжал настаивать на своем...

... И мы покинули подземелье. Прошло двадцать минут, час, полтора... Белый флаг не вывешивался. Стало ясно, что гитлеровцы затягивали время и все еще надеялись на что-то...

...Мы понимали, что идут последние часы войны. Всем хотелось дожить до победы. Но каждый знал: впереди битва. Уже в последний момент, когда я собирался подать команду «вперед», гитлеровцы выбросили белый флаг...

...В седьмом часу утра из подвалов потянулись группы пленных солдат и офицеров. Их шествие открывали два генерала. Бледные, с угрюмыми лицами, они медленно шагали, понурив головы. Фашисты шли и шли нескончаемым по

током. К семи часам утра 2 мая остатки гарнизона полностью капитулировали, и борьба в Рейхстаге прекратилась. К этому времени стал утихать и пожар. Так завершился наш последний бой в Великой Отечественной войне. Последний! 150-я дивизия участия в боях больше не принимала - война для нас закончилась».

НЗ История автора песни «Последний

бой - он трудный самый»

Текст ведущего: Песню «Последний бой...» написал Михаил Ножкин в 1968 году во время съемок киноэпопеи «Освобождение», где он исполнил роль командира штурмовой роты.

Песня «Последний бой... » правдива и потому «берет за душу». Автор песни видел войну глазами ребенка. Так он рассказывал о себе: «Мне и пяти лет не было, когда я встретил войну. Это было спустя неделю после ее начала. Мы были на курорте в Тульской области. Немцы летели бомбить Тулу и по дороге сбросили несколько бомб на курорт. А потом в Москве во дворе дома, где мы жили в коммуналке, был госпиталь. На проходных стояли часовые, но мы, мальчишки, через забор туда проникали. Атмосфера прифронтового города - она осталась вообще в моей памяти на многие годы. Там же первые мои концерты начались. В палатах выступал - читал, пел... Я пронизан был этим духом, я помню, о чем они, раненые, говорили...».

Давайте послушаем песню и почувствуем атмосферу последнего боя.

Звучит аудиозапись песни «Последний бой - он трудный самый» (муз. и сл. М. Ножкина)

Заключительное слово

Текст ведущего: Вот так завершился последний бой в истории Великой Отечественной войны. Закончилась война. Радость той Победы и сейчас мы вспоминаем со слезами на глазах. До встречи в предпраздничном эфире, друзья!

Приложение 21 (выпуск 20)

Приветствие

Текст ведущего: Доброе утро, наши маленькие слушатели! Сегодня завершающий выпуск, и посвящен он событиям, благодаря которым Великая Отечественная война закончилась и пришла долгожданная победа!

Ведущий читает стихотворение «Памятник» Г. Рублева.

Об окончании войны

Текст ведущего: В конце апреля 1945 года советская армия освободила родную землю от фашизма, вошла в Берлин. Бои шли по всему городу. Фашисты на последнем издыхании защищали свое главное здание - Рейхстаг, вы уже об этом знаете из прошлого выпуска. Советская армия нанесла последний мощный удар и в ночь с 8 на 9 мая 1945 года Германия капитулировала - прекратила военные действия и сдалась. Наша армия победила.

Звучит аудиозапись голоса диктора Всесоюзного радио Ю. Левитана «Объявление об окончании войны».

Затем ведущий читает стихотворение «В тот день, когда окончилась война...»

А. Твардовского.

Текст ведущего: 75 лет прошло с того памятного 9 мая, когда на весь мир прозвучало долгожданное «Победа!». Этот день навечно вошел в историю как символ подвига советского народа, его мужества и стойкости. Все дальше и дальше время отделяет нас от тех страшных лет, когда наша Родина была на краю пропасти, когда на нашу землю обрушились свинцовые дожди, в небе кружили вражеские истребители. Но радость той Победы звучит и сейчас в каждом из нас: «И до сих пор мы слышим шум капели. Победной долгожданной той весны. Как хорошо, что вновь скворцы запели».

I Ребенок-соведущий читает

стихотворение «Победа» И. Василевского.

Текст ведущего: Великая Отечественная война стала одним из самых тяжелых испытаний, которые выпали на долю советского народа. Четыре долгих года, 1418 дней и ночей продолжалась битва, которая решила судьбу и будущее всего мира. Каждый из этих дней - огненная страница в бессмертной летописи всенародного подвига.

Ребенок-соведущий читает стихотворение «Еще тогда нас не было на свете»

М. Владимова.

 Заключительное слово

Текст ведущего: 9 мая отмечают День Победы - один из главных национальных праздников России. Это самый светлый и трогательный праздник, с которым многое связано в жизни каждой российской семьи, каждого человека. Было время, когда на парад Победы выходили колонны ветеранов - солдат Победы. Сегодня на смену колоннам ветеранов пришел «Бессмертный полк». Если вы посмотрите в глаза тех, кто идет сегодня в строю, поймете, что «никто не забыт и ничто не забыто».

Никому никогда не сломить нашу Родину! Сегодня мы поздравляем всех с великим праздником - Днем Победы! Поздравляем всех людей, и благодарим тех, кто подарил нам мирное небо, яркие улыбки, счастливые лица! Вечная память героям! Низкий поклон дорогим нашим ветеранам. С чувством глубокой благодарности мы поздравляем их сегодня с Днем Победы! Их героизм, решительность и непоколебимую самоотверженность мы будем помнить вечно. Пожелаем им здоровья и долгих лет жизни. Мы гордимся вами!

Звучит аудиозапись песни «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова).