Проект «Помоги птицам перезимовать!»
презентация к уроку

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ Огромное значение имеют птицы в природе и в сельском хозяйстве, сохраняя от насекомых-вредителей культурные и дикорастущие растения, помогают в их опылении. Известно, что семья скворцов уничтожает за месяц до 24 тыс. насекомых и их личинок. Кукушка, в пищу которой идут крупные гусеницы, майские жуки, поедает их за лето до 270 тыс.; грач, следя за плугом, способен уничтожить до 400 червей. Пара синиц, поселившихся в саду вместе со своим потомством, могут очистить от насекомых-вредителей 40 больших яблонь.

Слайд 3

В холодные дни птицы ищут себе корм в течение всего дня. Зимой птицам не так страшен холод, как голод. За короткий зимний день птицы едва успевают утолить голод. В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы легко замерзают. Если птичка не ест зимой 6 часов, она погибает. Из десяти мелких птиц в суровые зимы остаются только две. Поэтому им необходимо помочь. АКТУАЛЬНОСТЬ

Слайд 1

Слайд 2

Время работы тип продолжительности – краткосрочный Класс или возраст детей: 3 класс, Количество участников: 2 человека (дети и родители) Предметная область: Предметные области (технология и окружающий мир). Форма организации детей: групповая работа. Ведущая деятельность: поисковая, практическая, творческая.

Слайд 3

Этапы Деятельность педагога Деятельность детей и родителей Продукт деятельности 1 этап. Выявление проблемы (1 неделя) На уроке окружающего мира ученики в беседе с учителем выявляются причины гибели птиц зимой, рассматривают ся ситуации, к которым может привести это. Учитель предлагает принять участие в проекте «Помоги птицам перезимовать». Входят в проблему. Ищут ответ на вопрос «Каковы причины гибели птиц зимой?» Осознают и личностно воспринимают проблему. Принимают задачи проекта. 2 этап. Организация работы над проектом (2 неделя) Подбирает и изучает литературу по проблеме. Составляет план реализации проекта. Составляет схемы взаимодействия участников проекта. Во внеурочное время учащиеся делятся результатами своей поисковой и практической деятельности. Посещение библиотеки, изучение литературы по данной проблеме, просмотр видеофильмов, беседы со взрослыми, интернет, экскурсионная деятельность. Пословицы и загадки о птицах. Классный час «Птицы нашего края» Конкурс рисунков и фотографий «Птицы зимой»

Слайд 4

Этапы Деятельность педагога Деятельность детей и родителей Продукт деятельности 3 этап. Реализация проекта. (ноябрь) Изготовление кормушек из подручных материалов на уроках технологии. Подведение итогов поисковой деятельности, подготовка праздника «Помоги птицам перезимовать!» Изготовление кормушек в домашних условиях, размещение их на деревьях, кормление птиц Кормушки для птиц. 4 этап. Презентация полученных знаний; праздник «Помоги птицам перезимовать!».