Спортивный осенний досуг в средней группе "В гостях у волшебницы".
методическая разработка (средняя группа)

Умникова Валентина Ивановна

Цель: Создание обстановки эмоционального благополучия. 
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sportivnoe_razvlechenie_v_sredney_gruppe.docx495.39 КБ

Предварительный просмотр:

Спортивное развлечение в средней группе "Волшебница осень"

Цель: Создание обстановки эмоционального благополучия. 
Задачи: -расширять представления детей об осени;
-формировать привычки к здоровому образу жизни;
-развивать спортивные и двигательные навыки у детей; 
-прививать детям любовь к физкультуре и спорту. 

Ход досуга.

Дети входят в зал, под запись песни «Осень наступила», выстраиваются в шеренгу.

Ведущий: Снова осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

Ребята, чем богата осень? Давайте отправимся сейчас в необычное путешествие и побываем в гостях у Осени.

Ведущий: Закройте глаза и представьте, что мы в лесу. Посмотрите сколько кругом листьев.

Подвижная игра «Мы – листочки».

Мы листочки, мы – листочки, (Стоя, поднять руки вверх)

Мы осенние листочки. (Покачивание туловища в стороны)

Мы на веточке сидели. (Присесть на корточки)

Ветер дунул – полетели

Мы летали, мы летали. (Бег в разных направлениях)

А потом летать устали

Перестал дуть ветерок –

Мы присели все в кружок – (Присесть)

Ветер снова вдруг подул,

И листочки быстро сдул. (Бег, медленно кружась на месте)

Все листочки полетели

И на землю тихо сели. (Присесть)

Ведущий: Вот и пришли мы в осенний лес, полный сказок и чудес! Но нам нужно дойти до волшебной полянки. А для этого мы пройдём препятствия. 

 Дорожка препятствий:

- прыжки через «лужи»,

-ходьба между стойками- "деревьями" ,

-прыжки через шнуры - "канавки",
  - пролегание под дугами - "кустиками". 

Дети становятся в круг.

Игра «Осень».

Дети стоят, опустив голову и закрыв глаза, руки за спиной. Зовут Осень: «Осень золотая, где ты?» - 3 раза (тихо-громче-еще громче). Появляется Осень, становится в центр круга и громко говорит: «Кто меня звал? Здравствуйте, ребята! Я - Осень золотая. Поклон вам мой, друзья! Давно уже мечтаю о встрече с вами я!». Дети берутся за руки, идут по кругу и говорят «Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла! У тебя мы, Осень, спросим: Что в подарок принесла?». 

Осень: Принесла я вам муки. 

Дети: Значит, будут пирожки! (имитируют ладошками лепку пирожка) 

Осень: Принесла вам гречки. 

Дети: Каша будет в печке! (показывают, как едят кашу) 

Осень: Принесла вам меду. 

Дети: Полную колоду! (руками перед собой показывают большую колоду) 

Осень: Ну, а яблоки, что мед, На варенье, на компот. 

Ведущий: Ты и хлеба, ты и меда, ты и яблок принесла! А хорошую погоду ты нам, Осень, принесла? 

Осень: А дождику вы рады? 

Дети: Не хотим не надо! (машут руками)

Ведущий: Погода становится холоднее, солнце чаще прячется за тучи, идут дожди.

П. игра «Солнышко и дождик».

По сигналу «солнышко» дети идут гулять, прыгать через лужи, по сигналу «дождик» дети прячутся под зонтик, который  в руках у Осени.

 Осень: У меня в руках корзинка,

В ней осенние дары.

Всё, чем только я богата,

Принесла для детворы.

Принесла вам овощи с огородной грядки

А вот, чтобы их узнать,

Загадки нужно отгадать.

 Загадки:

Здесь весною было пусто, летом выросла (капуста)

Собираем мы в лукошко очень крупную (картошку)

Он круглый и красный, как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней (помидора)

Он большой, как мяч футбольный.

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус и зовут его (арбуз)

Из земли за чуб плутовку тянем сочную (морковку)

Помогает деду внук – собираем с грядок (лук)

Осень: Молодцы, отгадали все загадки. Полянка не зря называется волшебной - здесь свершаются разные чудеса и превращения. И сейчас я превращу вас в осенние листочки! 


Физминутка "Танец осенних листочков" (сл.Е.Макшанцевой, муз.Л.Филиппенко).


Ведущий: Листочки, листочки по ветру летят, (дети медленно бегут, опуская и поднимая руки через стороны с листочками) 
У деток под ножками тихо шуршат,
И, плавно качаясь, ведут хоровод (идут по кругу). 
И ветер осенний им песню поёт. 
То вправо, то влево листочки летят, (наклоны поднятых рук вправо-влево) 
Прощается с нами весёлый наш сад. 
Листочки, качаясь, ведут хоровод. (листочки перед грудью, наклоны туловища вправо-влево) 
А ветер осенний им песню поёт. 
Ведущий: Осенью не только листочки улетают с деревьев, но и перелётные птицы летят в тёплые края. И как же нам грустно бывает, когда осенью клином стремится на юг перелётная птица! 
Осень: Птицы весной снова прилетят к нам, а чтобы вы не грустили, я сейчас превращу вас в птичек! 
Подвижная игра "Перелёт птиц". (Дети стоят на гим. скамейках.) По сигналу: "Птицы полетели!"-  спрыгивают со скамейки и бегают по залу; по сигналу: «Буря!"- влезают на скамейку; по сигналу: «Буря закончилась"- спрыгивают и снова бегают. 
Ведущий: Покажи, Осень, какие ещё чудеса ты умеешь делать! 
Осень: Хорошо. Вот сейчас я всех ребят превращу уже в зайчат! Вот мы сейчас и угостим вас, зайчики, морковкой - осенью уродилось её очень много! 
Пальчиковая гимнастика "Салат".

 Мы морковку чистим, чистим (постукивание указательными пальцами друг о друга) 
Мы морковку трём, трём (растирание ладошек) 
Сахарком её посыпим (имитация движения "солим") 
И сметаною польём (встряхивание кистями рук) Вот какой у нас салат (сжимание и разжимание пальцев рук) 
Витаминами богат! (круговые движения кистей рук) 

Ведущий: Осень, осень золотая
Поиграй сегодня снами
1, 2, 3, 4, 5,
Мы хотим с тобой играть!

Игра «Покажи правильно».

Когда осень произносит слово «грибы», дети должны присесть, когда слово «ягоды» - должны стоять, опустив руки, а когда слово «орехи» - стоя, поднимают руки вверх (орехи растут высоко). Осень может сопровождать слова действиями и иногда показывать неправильное действие, чтобы запутать участников игры.

ВедущийИгра «Признаки осени».

Ход игры: дети заканчивают фразу

• Летом жарко, осенью …. (холодно)

• Летом носят панамы, осенью (шапки)

• Весной сажают овощи, осенью (собирают)

• Летом школьники отдыхают, а осенью… (идут в школу)

• Летом листья зеленые, а осенью… (желтые, красные)

• Весной птицы прилетают, а осенью… (улетают)

• Весной просыпается, а осенью… (засыпает)

• Говорят лето красное, а осень… (золотая)

• Зимой – снегопад, осенью — … (листопад)

Ведущий: Ой, ребята дождик пошел.

Капля раз, капля два,

Капля медленно сперва,

А потом, потом, потом,

Всё бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли,

От дождя себя укрыли.

Дети медленно идут по кругу, ускоряют темп, бегут по кругу, осматриваются, поднимают руки вверх «зонтиком».

Ведущий: Ты, Осень, ещё что-то для нас приготовила? 
Осень: Я теперь хочу детишек превратить всех сразу в мишек! 
Ведущий: Постой, зачем же всех сразу превращать? Может, начнёшь с одного? (Ребёнку - "мишке" надевается шапочка медведя). 

Подвижная игра "Мишка бурый". 

Дети: Мишка буры, мишка бурый,
         Отчего такой, ты хмурый?
Медведь: Я медком не угостился,
               Потому и рассердился
               12345-буду деток догонять.


Ведущий: Дети, а где же Осень? Наверное, решила поиграть с нами в прятки. Как бы нам не заблудиться без неё в лесу! Давайте позовём Осень! 
Дыхательная гимнастика "Ау". (Сделав глубокий вдох, на выдохе дети произносят "Ау". Меняют интонацию и громкость, поворачиваются вправо-влево. (Появляется Осень). 
Осень: Не меня ли ищете, мои друзья? А я рядом была - проверяла, все ли звери лесные к зиме готовы. Им ещё нужно помочь: побольше набросать орешек, шишек, листочков. Так что нужно мне прощаться, к зверушкам собираться! 
А вас, весёлые ребятки, 
Призываю я к порядку: 
Будьте сильными, умелыми, 
Быстрыми и смелыми! 
Физкультурой занимайтесь, 
Чаще улыбайтесь! 
(Дети прощаются с Осенью). 
Ведущий: Волшебница-осень пришла и уйдёт, но это не грустно - придёт через год!

Ведущий: от такого путешествия у всех стало хорошее настроение. Хочется танцевать и петь!

Танец с  султанчиками. (Осеньосень наступила)

1. ИП: о. с., султанчики в согнутых руках у груди. 1-8 - «Пружинка»;

2. ИП: о. с., поднять руки вверх. 1-8 – помахивать  султанчиками вправо-влево;

3. ИП: о. с., 1-2 – два хлопка по коленям, 3-4 – перед собой 5-8 – повторить;

4. ИП: о. с., 1-4 – скрестные движения руками перед собой «Ножницы»; 5-8 – удары кулачками - «Молоточки»;

5. ИП: о. с., 1-2 - прыжком ноги врозь, руки в стороны, 3-4 – ИП; 5-8 – четыре прыжка вокруг себя (повторить 2 раза)

Ведущий: Вот и закончилось наше осеннее путешествие. Вы познакомились с Осенью и теперь знаете, что осенью созревает урожай, чаще идут дожди, листья на деревьях меняют цвет. Вы справились со всеми заданиями и Осень, благодатная и щедрая, дарит вам подарок – вкусный, а главное, полезный яблочный сок.

IMG-20221115-WA0020.jpg

IMG-20221115-WA0018.jpgIMG-20221115-WA0002.jpg


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Осенний досуг в средней группе "Путешествие в осенний лес"

Сценарий музыкально-развлекательного досуга в средней группе "Путешествие в осенний лес"...

Спортивно-развлекательный досуг для средней группы " В гости к дядюшке Снеговику"

Мероприятия в рамках проекта  « На каникулы в Рождественскую сказку» Сценарий зимнего спортивно–развлекательного досуга «В гости к дядюшке Снеговику» ...

Осенний досуг в средней группе "Осень-русская краса!"

Осенний досуг в средней группе "Осень-русская краса!"...

Спортивный осенний досуг в подготовительной группе "Вырастайка"

Главная цель данного мероприятия сохранение и укрепление здоровья детей. Создание положительных эмоций и хорошего настроения....

Осенний досуг в средней группе "Что нам осень принесла"

Сценарий осеннего праздника в средней группеЗвучит музыка. Дети парами заходят в зал. В руках держат кленовые листочки.Ведущая:Музыкальный зал у насВ год украшен только разЛистьями, грибами,-Посмотрит...

Конспект осеннего досуга в средней группе "Осенний теремок"

Данный конспект может быть использован как основа для проведения развлечения на осеннюю тематику...

Спортивное осеннее развлечение в средней группе "Волшебница осень"

Цель: Создание обстановки эмоционального благополучия. Задачи:-расширять представления детей об осени;-формировать привычки к здоровому образу жизни;-развивать спортивные и двигательные навы...