Проект "Мой дом - Ямал"
проект

практико-ориентированный проект

«Мой дом -  Ямал»

                                                                              Разработала: воспитатель Фабзиева Н.К.

                                                              г. Надым  

2019-2020 уч.г;

Паспорт проекта

Введение

Илья Яндо

О ЯМАЛЕ

Снежные сугробы, таёжные леса,
Грибы и ягоды, охота и рыбалка.
Ты этот край узнал?
Да, так и есть – тот наш Ямал!

Ямал – наш край, Ямал- наш дом.
Здесь люди добрые кругом.
И здесь творятся чудеса:
Взгляни зимой на небеса.

Что видишь там, скажи нам ты?
- На небе звёзды, как цветы.
Здесь все сбываются мечты.
И этот край полюбишь ты.

 Актуальность реализации проекта:

Воспитание любви и уважения к родному краю является важнейшей составляющей нравственно -  патриотического воспитания.

Чтобы воспитать патриотов своего края, надо его знать.

Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.

Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему краю, к своему городу.

Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский, долгосрочный.

Вид проекта: познавательный

Проблема: мы знаем, что живем на Ямале, знаем название своего  города. Но, разговаривая со своими сверстниками, мы убедились в том, что у них отсутствуют знания об истории  родного края,  о его символике, о людях, что населяют Ямал. Поэтому мы решили сама узнать о своем крае, о его достопримечательностях, о его природе.

Сроки проведения: долгосрочный

Цель проекта: Воспитание патриотических чувств, гордости за свою «малую» Родину.

Задачи:

- сформировать начальные представления об истории Ямала,        расширять свой кругозор и словарный запас,

- воспитывать  любовь к родному краю,

 - развивать патриотические чувства.

Участники проекта: дети

Предполагаемый результат:

Воспитательная ценность:

 появилось чувство гордости за свой город, свой край, за людей, за его неповторимую красоту.

Познавательная ценность:

У детей и родителей появился интерес к историческому прошлому нашего Ямала, интерес к неповторимой природе родного края.

Умственная ценность:

Расширился и систематизировался объём  знаний о родном крае.

Описание этапов работ над проектом

1 этап - подготовительный

1. Рассматривание презентаций и журналов о Ямале.

2. Заинтересовать детей темой проекта.

3. Подготовить необходимый материал для изготовления макета «На стойбище»

4. Составить план действий.

2 этап. Реализация проекта.

1. Просмотр презентаций и иллюстраций в журналах о Ямале, о северной природе, о людях.
2. Посещение Музея, на выставку «Ямал - мой край родной»
3. На интерактивной доске играть в интерактивную игру «В гости к северным народам»
4. Рисование «Я люблю север»
5. Лепка «У чума»
6. Чтение ненецких сказок «Как медведь хвост потерял», «Олешек и мышка», «Два брата»
7. Игры северных народов «Важенка и оленята», «Быстрый олень», «Льдинки ветер и мороз».
8. Заучивание стихов о Ямале.
9. С мамой и папой посетить достопримечательности нашего города.
10. Изготовление макета «На стойбище»

3 этап – заключительный

1. Я познакомилась с природой и бытом коренных народов Ямала.
2. С мамой мы сделали макет из бросового материала «На стойбище»

Описание этапов работ над проектом

Литература:

1. Жуковская Р. И., Виноградова Н. Ф. Родной край, М. Просвещение, 1990г.

2. Фёдорова Л. В. Северные родники, Сыктывкар, 1995г.

3. Лапцуй Л. Едейко, Салехард, издательство «Красный Север», 2004г.

4. Дудников Н. Медвежьи забавы, Пермь, издательство «Книжный мир», 2000г.

5. Ямальский калейдоскоп. Учебное пособие по литературному краеведению. 2 класс. Автор – составитель Л. В. Федорова. Тюмень. Из – во ИПОС СО РАН, 2003г.

6. Мой дом север. Сказки. Легенды. «Европа – печать и издательство» ЕООД, София ТОО «Вилад» Москва. 2001г.

7. Шорыгина Т. А. «Беседы о русском Севере». Методические рекомендации М.: ТЦ Сфера, 2008 г.