Проект "Берегите птиц " для младшей группы (3-4 года)
проект (младшая группа)

Тарасова Полина Алексеевна
Педагогический проект " Берегите птиц " для детей младшей группы (3-4 года)

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»

Воспитатель: Тарасова Полина Алексеевна

Паспорт педагогического проекта

Тема проекта

Берегите птиц

Вид проекта

Познавательно-творческий

Возраст детей

Младший дошкольный возраст, 3-4 года

Актуальность проекта

Вся актуальность сводиться к тому, чтобы указать количественные данные (у 80% не сформированы представления о том бережном отношении к птицам  или 85% - имеют поверхностный уровень знаний, 6% имеют представления, 9% хорошо осведомлены – относятся к птицам по-доброму и бережно к ним)

Цель проекта

Организовать выставку кормушек для птиц в совместной деятельности детей и взрослых

Проблема

Многие дети не имеют представления о том, что нужно беречь наших маленьких соседей-птиц

Проблемный вопрос

Что нужно узнать, чтобы сделать выставку кормушек для птиц?

Задачи проекта

Задачи для детей: 

- (подготовительный этап) совместно с родителями принять участие в планировании проектной деятельности и распределении ролей

- совместно с родителями принять участие в мастер- классе по созданию кормушки для птиц

- совместно (вместе) с родителями найти информацию о птицах

- совместно с родителями посетить зоопарк или мини-зоопарк, где есть птицы

- совместно с родителями сделать кормушку для птиц

- совместно с родителями организовать выставку кормушек для птиц

- совместно с родителями принять участие в подведении итогов (посетить вечер встречи всех участников проекта)

Задачи для родителей:

- (подготовительный этап) совместно с детьми принять участие в планировании проектной деятельности и распределении ролей

- совместно с детьми принять участие в организации выставки кормушек для птиц

- совместно с детьми сделать кормушку для птиц

- совместно с детьми принять участие в подведении итогов (посетить вечер встречи всех участников проекта)

- посетить родительское собрание

Задачи для воспитателей:

- (подготовительный этап) организовать мероприятие по планированию проектной деятельности и распределении ролей

- подготовить и провести мастер- класс по созданию кормушек для птиц

- консультирование по возможности посещения зоопарка или миги-зоопарка, где есть птицы

- проконсультировать участников проекта по организации выставки кормушек для птиц (по необходимости)

- подготовить и провести мероприятие для участников проекта по подведению итогов (посетить вечер встречи всех участников проекта)

- подготовить и провести родительское собрание

- обобщить и распространить педагогический опыт по организации и реализации проекта

Продукт проекта

Кормушки для птиц

Сроки реализации

17.09 – 24.09 (краткосрочный,1 неделя)

Практическая значимость проекта        

Дети получили опыт планирования деятельности

Дети получили опыт поиска и отбора нужной информации

Дети получили опыт проведения анализа своей деятельности

Дети получили опыт  взаимодействия со всеми  участниками проекта

Ресурсы

  1. Информационные/интернет источники: https://infourok.ru/prezentaciya-dikie-ptici-dlya-mladshih-doshkolnikov-3598311.html,
  2. Человеческие: все участники проекта+ специалисты детского сада, а также сотрудники мини-зоопарка или зоопарка
  3. Материально – технические: компьютер, проектор, интерактивная доска, принтер
  4. Финансовые: 200 р на билет в мини-зоопарк или зоопарк

Подготовительный этап:

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

17.09

мероприятие по  планированию проектной деятельности и распределении ролей

Презентация о видах птиц, интерактивная доска, компьютер, мультимедиа комплект

В период пандемии - запретить встречи оффлайн.

Выход из ситуации - проведение консультирования на платформе zoom

Создан план проектной деятельности и распределены роли проекта

Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

18.09

1 половина дня

- рассматривание презентации «птицы»

-прослушивание голосов птиц

 

-дидактическая игра «Кто какую песенку поёт»

Воспитатель, дети

У детей сформированы представления о разных видах птиц

19.09

2 половина дня

- аппликация «Птицы на кормушке»

-подвижная игра на прогулке «Птички в гнездышке»

Воспитатель, дети

Дети закрепили знания о птицах, а также сделали аппликацию.

20-22.09

1 половина дня

-рассматривание альбома «Зимующие птицы»

-Дидактическая игра «Узнай птицу по описанию»

-дидактическая игра « кто лишний»

Дети, воспитатель,

Дети рассмотрели альбом, с помощью дидактических игр закрепили свои знания о птицах.

23.09

2 половина дня

-посетить мастер-класс по созданию кормушки для птиц

- сделать кормушку для птиц

-консультация для родителей «Как помочь птицам пережить зиму»

Дети, родители, воспитатель

Участники проекта посетили мастер-класс по созданию кормушки и сделали её, а также посетили консультацию.

24.09

2 половина дня

- Оформить выставку кормушек для птиц

Дети, родители

Воспитатель

Участники проекта подготовились к организации выставки кормушек для птиц.

Заключительный этап:

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

24.09

Мероприятие для участников проекта  по подведению итогов (вечер встречи всех участников проекта)

Дети получили опыт аналитической деятельности, проведения анализа, опыт планирования деятельности, могут оценивать друг друга.

Повысился уровень удовлетворённости родителей услугами детского сада

85% детей усвоили полученную информацию, научились применять практические навыки.

Большинство детей получили опыт публичного выступления. Раньше 30% не боялись публичного выступления, а сейчас 50% детей не испытывают трудностей, 65% процентов выступали самостоятельно, 15% с помощью родителей.

Методические рекомендации по презентации своего проекта кормушки для птиц и подведение итогов.

Публикация сценария в СМИ и на личном сайте

24.09

родительское собрание

Вырос интерес родительского сообщества к  поддержанию интереса детей и созданию кормушки для птиц

Раньше 20% родителей не проявляли интерес к сотрудничеству и поддержанию интереса детей, на данный момент 65% родителей испытывают интерес к сотрудничеству и поддерживают интерес детей. 15% родителей проявляли интерес и сотрудничали

Оформление консультации для родителей и буклетов на личном сайте.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проектная деятельность для детей младшей группы (3-4 года) по познавательному развитию. Тема: «Птицы»

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию исследовательский проект по познавательному развитию для детей младшей группы по теме "Птицы"....

Познавательно – речевое развитие с элементами ОТСМ – ТРИЗ Во второй младшей группе (3-4 года) «Домашние птицы»

Мир животных и птиц необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Животные и птицы становятся такой же неотъемлемой частью детства, как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашни...

Краткосрочный проект «Зимующие птицы» во второй младшей группе (3–4 года).

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблемасовременности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях....

Конспект НОД «Перелетные птицы» по речевому развитию детей второй младшей группе (3–4 года) с использованием СОД

Конспект НОД «Перелетные птицы» по речевому развитию детей второй младшей группе (3–4 года) с использованием СОД...

Краткосрочный проект «Зимующие птицы» во второй младшей группе (3–4 года)

АктуальностьВзаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о...

Конспект занятия по «Познанию» во второй младшей группе (3-4 года) Тема: «Птицы»

Доминирующая образовательная деятельность: «Познавательное развитие»Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Развитие речи», «Физическ...

календарно - тематическое планирование в младшей группе ( 3- 4 года) . Тема недели "Птицы весной"

Задачи:  Расширение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, выра...