Диагностический инструментарий для оценки метапредметных и личностных результатов
методическая разработка
Диагностический инструментарий для оценки метапредметных и личностных результатов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 instrumentariy_otsenki_metapredm_i_lichnost_obrazovat_rezultatov_1.pdf | 623.97 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Портфолио как средство оценки предметных, метапредметных и личностных результатов освоения ООП младшими школьниками.
Материал из опыта работы по созданию и критериям оценки портфолио обучающихся начальных классов с соотвествии с ФГОС....
: «Критерии системы оценки предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся при реализации ФГОС».
«Критерии системы оценки предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся при реализации ФГОС»...
СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПРЕДМЕТНЫХ, МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
СИСТЕМА ОЦЕНКИПРЕДМЕТНЫХ, МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВНАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...
Оценка метапредметных и личностных результатов освоения обучающимися ООП
Оценка метапредметных и личностных результатов освоения обучающимися ООП...
Диагностический инструментарий для оценки предметных результатов обучения
Применяю три вида оценивания предметных результатов - стартовую диагностику, текущее оценивание (тесно связано с процессом обучения), итоговое оценивание. В первом классе исключается система балльного...
Диагностический инструментарий оценки метапредметных и личностных результатов при выполнении комплексных работ в начальной школе
Файл содержит итоговые комплексные проверочные работы для 1,2,3.4 классов, позволяющие выявить уровень сформирвоанности УУД и личностных результатов обучения младших школьников. В работе приводится по...