Конспект непосредственно образовательной деятельности
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по художественному творчеству (коллективного творчество рисование пальцами) во второй младшей группе на тему " Рябина красная"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ryabina.docx160.07 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству (рисование)

Тема: «Рябина красная».

Младшая группа

МБОУ «Гимназия № 17»

Воспитатель: Рябченко Тамара Юрьевна

г. Королёв 2022г.

Конспект НОД по художественному творчеству в младшей группе на тему «Рябина красная»

Программные задачи:

  • Образовательная: учить рисовать ягоды рябины используя пальцевую живопись (рисование одним пальцем).
  • Воспитательная: воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе.
  • Развивающая: развивать внимание, любознательность, навыки самообслуживания, аккуратность.

Материал: гроздь рябины, гуашь красного цвета и влажная салфетка на каждого ребенка, ватман с изображением ветки рябины, иллюстрация дерева рябины, силуэты снегирей, аудиозапись.

Предварительная работа: на прогулке рассматривание дерева рябины и кисть с ягодами, беседа о пользе ягод для птиц зимой.

Словарная работа: кисть, гроздь.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята подойдите ко мне и покажите свои глазки, какие они у вас умные и красивые.

- Ребята, а какое у нас время года? (помогаю детям напоминанием, что сейчас осень)

- А что осенью происходит с деревьями и листьями?

Дети: - Листья становятся желтыми и красными и опадают.

В: - А еще осенью поспевают на рябине ягоды. Любимое лакомство снегирей. Зимой холодно, голодно, а у птиц еда на ветках.

- Я для вас рябину принесла. Посмотрите внимательно, какие у нее ягодки дружные, одна возле другой растет. Ягодок много собраны в кисть или гроздь. Давайте все вместе повторим слово «гроздь».

- Посмотрите, грозди направлены в низ, как наши пальчики (покажите).

- Скажите, а какого цвета ягоды? (красного), а какой они формы (круглой)

- Ребята я совсем забыла сегодня, утром пролетала знакомая каркуша и рассказала, что в лесу произошла беда. Поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине.

- А скоро уже снегири прилетят, а лакомства любимого нет! Давайте поможем снегирям, нарисуем ягоды на рябине. Поможем?

- Тогда садимся на стулья (дети с помощью воспитателя занимают места)

- Мы сегодня с вами будем волшебниками, ни кисточкой рисовать, пальцами.

- Закатайте рукава и внимательно смотрим, как будем рисовать ягоды рябины. Я беру пальчик и обмакиваю его в краску ( не весь пальчика кончик) и прикладываю его к грозди. Мой пальчик как будто качается на качелях (чуть-чуть в перед, чуть-чуть назад и убираю). Посмотрите палец грязный, что нужно делать? (помыть, вытереть).

- Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо.

- Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас.

- Обмакиваем палец в краске, прикладываем к ладошке, чуть-чуть вперед-назад. Еще раз попробуем (2-й раз) обмакиваем в краску и прикладываем.

- Теперь можно и птичкам помочь. Вы дружные ребята? (да). Вот и птичкам мы будем помогать вместе.

- Подойдите к столу и приступайте. Эту гроздь рисует Катя, рядом Ваня. Здесь Настя и Данил. А с этой стороны Кира и Тимур. Краску в розетке можно взять в руку. Рисуйте аккуратно, набирайте на палец краску хорошо (чтобы ягоды были сочные). Ягодок рисуем много, чтобы всем птичкам хватало, одна ягодка возле другой.

- А какого цвета у нас краска? (красная). Молодцы!

(Помогаю в процессе работы)

- Когда заканчиваете , вытирайте пальцы салфетками.

- Ой, какие красивые ягоды на рябине у вас и сколько их много.

- Сядьте на стулья отдохните. А я повешу картину на доску и все вместе полюбуемся. Какие вы молодцы постарались. Ягодок много, сочные, красные одна возле другой, теперь снегирям не страшна зима.

- Ой, смотрите, снегири к нам прилетели и на веточку присели и рябину захотели. Авы хотите в птичек превратится. Подойдите ко мне и скажите волшебные слова:

1,2,3, все мы птички посмотри.

Вот летели птички, птички-невелички

Все летели и летели, крыльями махали

На дорожку сели зернышки поели

Клю-клю-клю как я зернышки люблю

Перышки почистили, чтобы были чище.

Вот так, вот так, чтобы были чище.

- Молодцы мы ребята, потрудились, спасли снегирей от голодной зимы, много сочных ягод, рисовали.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши» Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи«Животные и их детёныши»(для старшей, логопедической группы)...

Конспект непосредственной образовательной деятельности интегрированной направленности с использованием интерактивных технологий. Тема: "Тридесятое царство, обувное государство". Конспект непосредственной образовательной деятельности интегриров

Образовательная область: познание, коммуникация, художественное творчество. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная. Цели:1....

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Не шути с огнем» (в рамках тематической недели «Береги себя») Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Не шути с огнем» (в рамках т

Цель: создание условий для развития познавательной активности посредством составления алгоритма действий при  возникновении пожараЗадачи:ü  создать условия для расширения представлений...

План-конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» в рамках тематической недели «Путешествие» по теме: « Карта сокровищ» Доминирующая образовательная деятельность: «Познават

План-конспектнепосредственно-образовательной деятельности в старшей группе  по образовательной области «Познавательное развитие» в рамках тематической недели «Путешествие» по теме: « Карта сокров...

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему:"Весёлые клубочки для скучающих котят" интегрированная организационная образовательная деятельность по образовательным областям "Творческая деятельность", "Художественно-эстетическое развитие"

Конспект предназначен для педагогов,работающих в среднем дошкольном возрасте по таким областям,как "Творческая деятельность", "Художественно-эстетическое развитие" на тему "Ве...