Фотоотчет в первой младшей группе о занятии по обрывной аппликации «Ежик»
Миссией введения этого вида изобразительной техники в образовательный процесс ДОУ является:
активизация мелкой моторики — в младших группах это способствует скорейшему развитию речи, а в старшей и подготовительной помогает подготовить руку к письму;
развитие образного мышления (особенно в средней группе, когда малыши начинают выполнять аппликации не только по образцу, но и опираясь на собственные идеи — так называемые задания на «свободные темы»);
формирование умения работать по образцу (в младшей группе это помогает расширять опыт малышей, а в старшей приучает к основной форме работы в начальной школе);
активизация словаря (дети пополняют свой словарный запас новыми словами и терминами, к примеру, усваивают значения таких слов, как «шаблон», «плоскостное изображение» и пр., а также практикуются в умении формулировать вопросы по ходу выполнения задания, развивают способность давать словесную оценку своей и чужой работы);
развитие умения ориентироваться в пространстве и зрительного внимания (малыши тренируются в наложении деталей точно в границы контура изображения, запоминая технику выполнения этого в зависимости от материала — так, наложить вырезанную бумажную деталь легче, чем «попасть» в границы контура нарезанными нитками или крупой);
воспитание позитивного настроя на продуктивную деятельность (вне зависимости от возрастной группы в процессе работы малыши учатся решать возникающие трудности, ориентируясь на получения нужного результата.
Что нам потребуется для начала:
1. Трафарет ежика
2. Клей ПВА
4. Цветная бумага коричневого цвета.
Приступим к самой работе:
Цель: познакомить воспитанников с нетрадиционными техниками аппликации.
Отрывная аппликация из цветной бумаги- один из самых интересных поделок. Для детей обычно такой процесс является очень увлекательным и не нужно быть особо внимательными при выполнении - им просто нужно творить.
Мы с детьми попробовали технику обрывной аппликации. В начале взяли белый картон , на нем был шаблон ежика.
Далее раздала цветную бумагу коричневого цвета и дети с большим удовольствием клеили кусочками бумаги.
Прикрепили кусочки порванной бумаги на клей и заполнили весь фон. Какие счастливые были дети!
«Хитрый ежик-чудачек»
Сшил колючий пиджачок:
Сто булавок на груди,
Сто иголок позади.
Ходит еж в саду по травке,
Натыкает на булавки
Грушу, сливу — всякий плод,
Что под деревом найдет,
И с подарочком богатым
Возвращается к ежатам.
Ребята своими работами были очень довольны.
