Профессия «Врач»
методическая разработка (1 класс)

Иллюстративный рассказ.

Звучит песня «Люди в белых халатах» (слова Л. Ошанина, музыка Э. Колмановского).

Воспитатель демонстрирует слайды о разных специальностях профессии врача и различных ситуациях, связанных с этим видом трудовой деятельности.

Мультимедийное сопровождение рассказов (слайды):

Врач - это специалист с высшим медицинским образованием, лечащий больных.

- А кто был первым врачом? (Ответы детей.)

- Первым врачом на Земле стал тот человек, который смог впервые оказать помощь больному. Поэтому можно утверждать, что пещерный житель, который помог своему сородичу вытащить занозу из пальца, был и первым врачом, а значит, и первым стал заниматься медициной.

- О чем эта загадка?

32 веселых друга

Уцепились друг за друга,

Вверх и вниз несутся в спешке,

Хлеб жуют, грызут орешки!    (О зубах.)

Ученик 1.

Плохо стало жить мне вдруг:

Разболелся сильно зуб!

Нету мочи никакой,

Надо зуб лечить больной.

Ученик 2.

Как у нашей Любы

Разболелись зубы:

Слабые, непрочные –

Детские, молочные.. Целый день бедняжка стонет.

Прочь своих подружек гонит:

- Мне сегодня не до вас!

Мама девочку жалеет,

Полосканье в чашке греет,

Не спускает с дочки глаз.

Папа Любочку жалеет,

Из бумаги куклу клеит.

Чем бы доченьку занять,

Чтобы боль зубную снять.

- Ребята, к какому врачу надо обращаться, если заболел зуб? (К стоматологу.)

Рассказ стоматолога о своей профессии и практические советы по уходу за зубами.

- Что вредно для зубов? (Грызть орехи, есть холодную или очень горячую пищу, есть много сладкого.)

 Практикум «Чистим зубы».

1. Отработка навыков ухода за зубами.

Дети должны соблюдать порядок чистки зубов:

1) Зубная щетка располагается вдоль линии десен. Движения зубной щетки — сверху вниз. Тщательно чистить каждый зуб.

2) Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба. Движения зубной щетки - снизу вверх.

3) Почистить жевательную поверхность каждого зуба. Движения щетки - вперед-назад.

4) Кончиком щетки почистить внутреннюю сторону передних зубов круговыми движениями.

5) Не забудьте почистить язык.

2. Разучивание стихотворения.

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты, -

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

Памятки:

• Чистить зубы два раза в день - утром и вечером.

• Меньше есть сладкого, больше - овощей и фруктов.

• Если разболелся зуб - надо идти к врачу.

- Назовите самого известного ветеринарного врача, о котором рассказал К. Чуковский. (Доктор Айболит.)

Дети смотрят мультфильм «Доктор Айболит» или слушают сказку, которую читает воспитатель Итог.

- Ребята, специальностей у врачей много. С какими вы познакомились сегодня?

Ученик 3.

Ветеринарный врач

Я подумал вот о чем:

Хорошо бы стать врачом,

Но не детским, а кошачьим!

Детям больно - мы заплачем,

Разревемся сгоряча,

Мама вызовет врача.

А бродячему коту

Если вдруг невмоготу?

Кто зовет к нему врачей?

Он бродячий - он ничей!

А. Барто

- Послушайте загадку:

• Знает он про вас немало:

Как зовут,

Кто ваша мама.

Знает рост и знает вес,

Кто как спит,

И кто как ест.

С вас не сводит строгих глаз:

Лечит он, ребята, вас.    (Врач.)

- Это не просто врач, а врач-педиатр.

Узнайте у мамы имя своего врача-педиатра.

Он у постели больного ребенка сидит,

Как нужно лечиться, ему говорит.

Если ты болен - он капли предложит принять.

А если здоров - разрешит погулять!

.

.