Индивидуальные маршруты для обучающихся
материал
Индивидуальные маршруты для обучающихся
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 285.93 КБ | |
| 15.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Индивидуальный маршрут речевого развития учащегося МБОУ СШ № 117
Год: 2021-2022
Фамилия, учащегося:
Класс:
Учитель:
Специалист: учитель-логопед
Выявленные проблемы | Цель | Содержание коррекционно-развивающей работы | Срок 2021-2022 учебный год |
ОНР- III уровень | Коррекция и компенсация имеющихся выявленных речевых нарушений. | 1 этап (подготовительный) Развитие фонематического слуха. Дифференциация существительных, отличающихся несколькими звуками, сходных по звуко-слоговой структуре (аналогично) осел-козел; ослик — козлик; газон — вагон и т п. | Октябрь 2021 Ноябрь 2021 |
2 этап Тренировать умение удерживать в памяти и воспроизводить звуко-слоговой ряд из 3-4 элементов.Формировать умение выделять элементы ритмического рисунка ударением. Развитие интонационной выразительности. | Декабрь 2021 Февраль2022 | ||
3 этап Работа над падежными окончаниями слов во фразе. Упражнять в назывании предмета, его признаков, подводить к его описанию. Учить отвечать на вопросы, не повторяя структуры вопроса. Обучение последовательному рассказу. Развивать умение строить разные типы предложений, используя картинки. | Март 2022 Май 2022 | ||
январь 2022 динамическое обследование ребенка май 2022 итоговое обследование | |||
Результат проведенной работы:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальные образовательные маршруты для обучающихся вечерней школы
Индивидуальные образовательные маршруты для обучающихся вечерней школы. ...

Индивидуальный маршрут развития обучающегося
В данном маршруте представлена логопедическая работа с обучающимся, имеющим диагноз: системное недоразвитие речи, поурочный годовой план...

«Мониторинг и контроль знаний в системе коррекционно-развивающего обучения как основа для планирования изменения индивидуального маршрута развития обучающегося с ТМНР"
В соответствии с требованиями ФГОС к АООП для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) (вариант 2) результативность обучения каждого обучающегося оценивается с учетом особенно...

Индивидуальный маршрут слабоуспевающего обучающегося
Индивидуальный маршрут слабоуспевающего обучающегося...

Индивидуальный маршрут одарённого обучающегося по предмету физическая культура
Индивидуальный образовательный маршрут — это образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного воспитанника, направленная на развитие его индивидуальных способностей.Инд...


