Проект
классный час (3 класс)

1.

Тема

«Папа, мама, я – здоровая семья»

2.

Тип, сроки

Сетевой, воспитательный (апрель-май)

3.

Участники

Родители 3 Б класса школы

МОБУ Лицей №9

Школа МОБУ Лицей №9

Центр детского творчества городского округа г. Сибай

Комитет по физической культуре и спорту

г. Сибай

4.

Роль

Контролирующая

Управленческая

Организаторская

Организаторская

Исполнительская

Организаторская

Исполнительская

5.

Функции

Мотивирующая

Координация сетевого взаимодействия

Сотрудничество

Партнерство

Сотрудничество

Партнерство

6.

Целевой компонент

Создание единого воспитательного пространства для обеспечения здоровьесберегающего воспитания для успешной социализации младших школьников

7.

Задачи

1. Создать условия для развития здоровьесберегающего воспитания для младших школьников.

1. 2. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.
2. 3. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.
3. 4. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.
4. 5. Совершенствовать методику здоровьесберегающего воспитания
5. 6. Апробировать модель сетевого взаимодействия Родители 3 Б класса школы Лицей №9 – МОБУ Лицей № 9 – Центр детского творчества городского округа г. Сибай – Отдел молодежи г. Сибай
6. 7. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.
7. 8. Организовать сотрудничество для реализации совместных воспитательных мероприятий по здоровьесберегающему воспитанию.

№

Направление

Название дела

Сроки реализации

Ответственные

Целевая аудитория

1

Оразовательное

Классный час на тему: «Здоровье – какое прекрасное слово!»

1 неделя апреля

Классный руководитель и мед. работник школы

Обучающиеся 3б класса

Викторина на тему: «Здоровье – путь к успеху!»

2 неделя апреля

Классный руководитель и  представитель комитет по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и остальные классы

Педагогическая гостиная на тему: «Здоровая семья»

3 неделя

апреля

Классный руководитель

Родители 3Б класса

Праздник на тему: «День здоровья»

2 неделя

апреля

ЦДТ и все учителя школы

Родители 3Б класса и все учащиеся

2

Практико - ориентированное

Акция:

«Убедись, что ты здоров!»

4 неделя

апреля

Все участники проекта

Обучающиеся 3Б класса и дети посещающие ЦДТ

3

Информационно - методическое

Буклет на тему: «Горькие плоды сладкой жизни»

1 неделя

мая

Классный руководитель

Все участники проекта

 4

Научно-исследовательское

Мини – исследование на тему: «Витамины и мы!»

2 неделя мая

Классный руководитель, учителя 3-х классов Лицея №9, родители учеников

Все участники проекта

5

Инновационное

Интегрированная квест-игра на тему: «Ключи здоровья»

3 неделя мая

Классный руководитель, представитель комитета по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и все остальные начальные классы 

№

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы и задачи этапа сетевого взаимодействия

1

Подготовительный этап – определение целевого компонента проекта, задач, участников, типа и сроков реализации проекта.

Круглый стол

Беседа с целью:

- установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия;

- утверждения сводного плана проекта.

2

Основной этап - реализация содержательного компонента проекта.

Классный час Педагогическая гостиная

Акция

Буклет 

Мини – исследование Научно – практическая конференция

Интегрированная квест-игра

Беседа

Игра

Практическая работа

Исследование

Наглядные методы (демонстрация, показ,  пример)

Проблемная ситуация

Воспитывающая ситуация

Обмен опытом

3

Завершающий этап – подведение итогов сетевого взаимодействия

Научно – практическая конференция на тему: «Здоровье в наших руках»

Доклады всех участников сетевого взаимодействия

Фото и видео - отчеты

Презентации

Ожидаемые результаты

Динамика позитивных изменений в оздоровительном развитии

Рост качества воспитанности обучающихся

Повышение мотивации к активной жизнедеятельности в школе

Формирование активной жизненной позиции

Повышение социальной активности

Повышение доли обучающихся, охваченных проектной деятельностью

Повышение доли обучающихся в системе дополнительного образования

Повышение динамики самореализации детей

Повышение уровня педагогической культуры родителей

Повышение заинтересованности в здоровьесберегающем воспитании  детей.

Повышение активности родителей в жизнедеятельности класса, школы

Создание сетевого сообщества заинтересованных лиц

Расширение сотрудничества всех участников проекта

Оценка результативности проекта

Анкетирование

1.

Тема

«Папа, мама, я – здоровая семья»

2.

Тип, сроки

Сетевой, воспитательный (апрель-май)

3.

Участники

Родители 3 Б класса школы

МОБУ Лицей №9

Школа МОБУ Лицей №9

Центр детского творчества городского округа г. Сибай

Комитет по физической культуре и спорту

г. Сибай

4.

Роль

Контролирующая

Управленческая

Организаторская

Организаторская

Исполнительская

Организаторская

Исполнительская

5.

Функции

Мотивирующая

Координация сетевого взаимодействия

Сотрудничество

Партнерство

Сотрудничество

Партнерство

6.

Целевой компонент

Создание единого воспитательного пространства для обеспечения здоровьесберегающего воспитания для успешной социализации младших школьников

7.

Задачи

1. Создать условия для развития здоровьесберегающего воспитания для младших школьников.

1. 2. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.
2. 3. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.
3. 4. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.
4. 5. Совершенствовать методику здоровьесберегающего воспитания
5. 6. Апробировать модель сетевого взаимодействия Родители 3 Б класса школы Лицей №9 – МОБУ Лицей № 9 – Центр детского творчества городского округа г. Сибай – Отдел молодежи г. Сибай
6. 7. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.
7. 8. Организовать сотрудничество для реализации совместных воспитательных мероприятий по здоровьесберегающему воспитанию.

№

Направление

Название дела

Сроки реализации

Ответственные

Целевая аудитория

1

Оразовательное

Классный час на тему: «Здоровье – какое прекрасное слово!»

1 неделя апреля

Классный руководитель и мед. работник школы

Обучающиеся 3б класса

Викторина на тему: «Здоровье – путь к успеху!»

2 неделя апреля

Классный руководитель и  представитель комитет по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и остальные классы

Педагогическая гостиная на тему: «Здоровая семья»

3 неделя

апреля

Классный руководитель

Родители 3Б класса

Праздник на тему: «День здоровья»

2 неделя

апреля

ЦДТ и все учителя школы

Родители 3Б класса и все учащиеся

2

Практико - ориентированное

Акция:

«Убедись, что ты здоров!»

4 неделя

апреля

Все участники проекта

Обучающиеся 3Б класса и дети посещающие ЦДТ

3

Информационно - методическое

Буклет на тему: «Горькие плоды сладкой жизни»

1 неделя

мая

Классный руководитель

Все участники проекта

 4

Научно-исследовательское

Мини – исследование на тему: «Витамины и мы!»

2 неделя мая

Классный руководитель, учителя 3-х классов Лицея №9, родители учеников

Все участники проекта

5

Инновационное

Интегрированная квест-игра на тему: «Ключи здоровья»

3 неделя мая

Классный руководитель, представитель комитета по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и все остальные начальные классы 

№

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы и задачи этапа сетевого взаимодействия

1

Подготовительный этап – определение целевого компонента проекта, задач, участников, типа и сроков реализации проекта.

Круглый стол

Беседа с целью:

- установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия;

- утверждения сводного плана проекта.

2

Основной этап - реализация содержательного компонента проекта.

Классный час Педагогическая гостиная

Акция

Буклет 

Мини – исследование Научно – практическая конференция

Интегрированная квест-игра

Беседа

Игра

Практическая работа

Исследование

Наглядные методы (демонстрация, показ,  пример)

Проблемная ситуация

Воспитывающая ситуация

Обмен опытом

3

Завершающий этап – подведение итогов сетевого взаимодействия

Научно – практическая конференция на тему: «Здоровье в наших руках»

Доклады всех участников сетевого взаимодействия

Фото и видео - отчеты

Презентации

Ожидаемые результаты

Динамика позитивных изменений в оздоровительном развитии

Рост качества воспитанности обучающихся

Повышение мотивации к активной жизнедеятельности в школе

Формирование активной жизненной позиции

Повышение социальной активности

Повышение доли обучающихся, охваченных проектной деятельностью

Повышение доли обучающихся в системе дополнительного образования

Повышение динамики самореализации детей

Повышение уровня педагогической культуры родителей

Повышение заинтересованности в здоровьесберегающем воспитании  детей.

Повышение активности родителей в жизнедеятельности класса, школы

Создание сетевого сообщества заинтересованных лиц

Расширение сотрудничества всех участников проекта

Оценка результативности проекта

Анкетирование

1.

Тема

«Папа, мама, я – здоровая семья»

2.

Тип, сроки

Сетевой, воспитательный (апрель-май)

3.

Участники

Родители 3 Б класса школы

МОБУ Лицей №9

Школа МОБУ Лицей №9

Центр детского творчества городского округа г. Сибай

Комитет по физической культуре и спорту

г. Сибай

4.

Роль

Контролирующая

Управленческая

Организаторская

Организаторская

Исполнительская

Организаторская

Исполнительская

5.

Функции

Мотивирующая

Координация сетевого взаимодействия

Сотрудничество

Партнерство

Сотрудничество

Партнерство

6.

Целевой компонент

Создание единого воспитательного пространства для обеспечения здоровьесберегающего воспитания для успешной социализации младших школьников

7.

Задачи

1. Создать условия для развития здоровьесберегающего воспитания для младших школьников.

1. 2. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.
2. 3. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.
3. 4. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.
4. 5. Совершенствовать методику здоровьесберегающего воспитания
5. 6. Апробировать модель сетевого взаимодействия Родители 3 Б класса школы Лицей №9 – МОБУ Лицей № 9 – Центр детского творчества городского округа г. Сибай – Отдел молодежи г. Сибай
6. 7. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.
7. 8. Организовать сотрудничество для реализации совместных воспитательных мероприятий по здоровьесберегающему воспитанию.

№

Направление

Название дела

Сроки реализации

Ответственные

Целевая аудитория

1

Оразовательное

Классный час на тему: «Здоровье – какое прекрасное слово!»

1 неделя апреля

Классный руководитель и мед. работник школы

Обучающиеся 3б класса

Викторина на тему: «Здоровье – путь к успеху!»

2 неделя апреля

Классный руководитель и  представитель комитет по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и остальные классы

Педагогическая гостиная на тему: «Здоровая семья»

3 неделя

апреля

Классный руководитель

Родители 3Б класса

Праздник на тему: «День здоровья»

2 неделя

апреля

ЦДТ и все учителя школы

Родители 3Б класса и все учащиеся

2

Практико - ориентированное

Акция:

«Убедись, что ты здоров!»

4 неделя

апреля

Все участники проекта

Обучающиеся 3Б класса и дети посещающие ЦДТ

3

Информационно - методическое

Буклет на тему: «Горькие плоды сладкой жизни»

1 неделя

мая

Классный руководитель

Все участники проекта

 4

Научно-исследовательское

Мини – исследование на тему: «Витамины и мы!»

2 неделя мая

Классный руководитель, учителя 3-х классов Лицея №9, родители учеников

Все участники проекта

5

Инновационное

Интегрированная квест-игра на тему: «Ключи здоровья»

3 неделя мая

Классный руководитель, представитель комитета по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и все остальные начальные классы 

№

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы и задачи этапа сетевого взаимодействия

1

Подготовительный этап – определение целевого компонента проекта, задач, участников, типа и сроков реализации проекта.

Круглый стол

Беседа с целью:

- установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия;

- утверждения сводного плана проекта.

2

Основной этап - реализация содержательного компонента проекта.

Классный час Педагогическая гостиная

Акция

Буклет 

Мини – исследование Научно – практическая конференция

Интегрированная квест-игра

Беседа

Игра

Практическая работа

Исследование

Наглядные методы (демонстрация, показ,  пример)

Проблемная ситуация

Воспитывающая ситуация

Обмен опытом

3

Завершающий этап – подведение итогов сетевого взаимодействия

Научно – практическая конференция на тему: «Здоровье в наших руках»

Доклады всех участников сетевого взаимодействия

Фото и видео - отчеты

Презентации

Ожидаемые результаты

Динамика позитивных изменений в оздоровительном развитии

Рост качества воспитанности обучающихся

Повышение мотивации к активной жизнедеятельности в школе

Формирование активной жизненной позиции

Повышение социальной активности

Повышение доли обучающихся, охваченных проектной деятельностью

Повышение доли обучающихся в системе дополнительного образования

Повышение динамики самореализации детей

Повышение уровня педагогической культуры родителей

Повышение заинтересованности в здоровьесберегающем воспитании  детей.

Повышение активности родителей в жизнедеятельности класса, школы

Создание сетевого сообщества заинтересованных лиц

Расширение сотрудничества всех участников проекта

Оценка результативности проекта

Анкетирование

1.

Тема

«Папа, мама, я – здоровая семья»

2.

Тип, сроки

Сетевой, воспитательный (апрель-май)

3.

Участники

Родители 3 Б класса школы

МОБУ Лицей №9

Школа МОБУ Лицей №9

Центр детского творчества городского округа г. Сибай

Комитет по физической культуре и спорту

г. Сибай

4.

Роль

Контролирующая

Управленческая

Организаторская

Организаторская

Исполнительская

Организаторская

Исполнительская

5.

Функции

Мотивирующая

Координация сетевого взаимодействия

Сотрудничество

Партнерство

Сотрудничество

Партнерство

6.

Целевой компонент

Создание единого воспитательного пространства для обеспечения здоровьесберегающего воспитания для успешной социализации младших школьников

7.

Задачи

1. Создать условия для развития здоровьесберегающего воспитания для младших школьников.

1. 2. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.
2. 3. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.
3. 4. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.
4. 5. Совершенствовать методику здоровьесберегающего воспитания
5. 6. Апробировать модель сетевого взаимодействия Родители 3 Б класса школы Лицей №9 – МОБУ Лицей № 9 – Центр детского творчества городского округа г. Сибай – Отдел молодежи г. Сибай
6. 7. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.
7. 8. Организовать сотрудничество для реализации совместных воспитательных мероприятий по здоровьесберегающему воспитанию.

№

Направление

Название дела

Сроки реализации

Ответственные

Целевая аудитория

1

Оразовательное

Классный час на тему: «Здоровье – какое прекрасное слово!»

1 неделя апреля

Классный руководитель и мед. работник школы

Обучающиеся 3б класса

Викторина на тему: «Здоровье – путь к успеху!»

2 неделя апреля

Классный руководитель и  представитель комитет по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и остальные классы

Педагогическая гостиная на тему: «Здоровая семья»

3 неделя

апреля

Классный руководитель

Родители 3Б класса

Праздник на тему: «День здоровья»

2 неделя

апреля

ЦДТ и все учителя школы

Родители 3Б класса и все учащиеся

2

Практико - ориентированное

Акция:

«Убедись, что ты здоров!»

4 неделя

апреля

Все участники проекта

Обучающиеся 3Б класса и дети посещающие ЦДТ

3

Информационно - методическое

Буклет на тему: «Горькие плоды сладкой жизни»

1 неделя

мая

Классный руководитель

Все участники проекта

 4

Научно-исследовательское

Мини – исследование на тему: «Витамины и мы!»

2 неделя мая

Классный руководитель, учителя 3-х классов Лицея №9, родители учеников

Все участники проекта

5

Инновационное

Интегрированная квест-игра на тему: «Ключи здоровья»

3 неделя мая

Классный руководитель, представитель комитета по физической культуре и спорту

Обучающиеся 3Б класса и все остальные начальные классы 

№

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы и задачи этапа сетевого взаимодействия

1

Подготовительный этап – определение целевого компонента проекта, задач, участников, типа и сроков реализации проекта.

Круглый стол

Беседа с целью:

- установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия;

- утверждения сводного плана проекта.

2

Основной этап - реализация содержательного компонента проекта.

Классный час Педагогическая гостиная

Акция

Буклет 

Мини – исследование Научно – практическая конференция

Интегрированная квест-игра

Беседа

Игра

Практическая работа

Исследование

Наглядные методы (демонстрация, показ,  пример)

Проблемная ситуация

Воспитывающая ситуация

Обмен опытом

3

Завершающий этап – подведение итогов сетевого взаимодействия

Научно – практическая конференция на тему: «Здоровье в наших руках»

Доклады всех участников сетевого взаимодействия

Фото и видео - отчеты

Презентации

Ожидаемые результаты

Динамика позитивных изменений в оздоровительном развитии

Рост качества воспитанности обучающихся

Повышение мотивации к активной жизнедеятельности в школе

Формирование активной жизненной позиции

Повышение социальной активности

Повышение доли обучающихся, охваченных проектной деятельностью

Повышение доли обучающихся в системе дополнительного образования

Повышение динамики самореализации детей

Повышение уровня педагогической культуры родителей

Повышение заинтересованности в здоровьесберегающем воспитании  детей.

Повышение активности родителей в жизнедеятельности класса, школы

Создание сетевого сообщества заинтересованных лиц

Расширение сотрудничества всех участников проекта

Оценка результативности проекта

Анкетирование