Главные вкладки

Открытый молодежный университет

Негосударственное образовательное учреждение «Открытый молодежный университет»

Страна: Россия

Регион: Томская область

Населенный пункт: Томск

Год основания: 2001

Количество учащихся: 25000 ежегодно

Последние обсуждения

Уважаемые коллеги! Для эффективного планирования мероприятий системы повышения квалификации мы просим вас ответить на несколько вопросов!

Отметьте наиболее актуальные для вас темы курсов повышения квалификации, исходя из профессиональных потребностей и интересов в рамках внеурочной деятельности:

Особенности применения дистанционных образовательных технологий в организации внеурочной деятельности.
Проектная работа как форма организации внеурочной деятельности.
ИКТ-компетентность участников образовательного процесса.
Использование ЦОР во внеурочной деятельности.
Технологии тьюторского сопровождения участников образовательного процесса.
Использование сетевых технологий во внеурочной деятельности.
Внеучебные достижения — система оценки.
Методика использования интерактивной доски в образовательном процессе.
Свой вариант…

2. Выберите наиболее удобное время для участия в мероприятиях повышения квалификации:

каникулярное время;
отпускное время;
обучение в течение года (выделите месяц/месяцы):
- август;
- сентябрь;
- октябрь;
- ноябрь;
- декабрь;
- январь;
- февраль;
- март;
- апрель;
- май.

3. Какие формы организации обучающих мероприятий повышения квалификации предпочтительны для вас:

обучающий вебинар — 2 часа;
дистанционный мастер-класс — 24 часа;
обучающий очный семинар — до 48 часов;
другое (укажите)

Спасибо за участие в проведении опроса!

НОУ «Открытый молодёжный университет» приглашает Вас на II Всероссийский открытый онлайн-педсовет «На пути к новой школе»!

Цель онлайн-педсовета — обсуждение актуальных проблем образования: инновационные подходы и формы их реализации в педагогической практике.

Онлайн-педсовет состоится 23 августа 2013 года в виде серии различных по тематике вебинаров (секций), на которых будут обсуждаться актуальные проблемы образования.

Секция 1. Внимание: Внеурочка! или Опыт реализации внеурочной деятельности в начальной школе.

Секция 2. Давайте жить дружно! или Развитие партнёрских отношений школы.

Секция 3. Школа — полигон для инноваций! или Экспериментальная и инновационная деятельность в школе.

В рамках программы онлайн-педсовета со своими докладами и сообщениями выступят представители сферы образования всех федеральных округов России.

Вы сможете обменяться мнениями, опытом, обсудить наиболее острые вопросы, что станет благоприятной почвой для рождения новых идей решений задач в образовании.

Онлайн-педсовет с вашим участием может стать частью инновационной программы вашего ОУ.

Для того чтобы принять участие и выступить с докладом или сообщением, нужно иметь компьютер с выходом Интернет, средства аудиосвязи (наушники/колонки, микрофон) и, желательно, видеосвязи (веб-камера).

Чтобы принять участие в онлайн – педсовете вам необходимо в срок с 08 июля по 16 августа 2013 года:

• подать заявку на участие в педсовете, перейдя по ссылке
https://docs.google.com/forms/d/1bDBvPXQGUBM1MLFURR3Z..

• пройти саморегистрацию по ссылке
http://a283.vr.mirapolis.ru/mira-a283/Do?s=gPwf5rMBwJ..

Следите за информацией на сайтах
http://online-pedsovet.omu.ru/ и http://internika.org/

Вопросы по организации и проведению мероприятия можно задать по адресу: online-pedsovet@itdrom.com
или по телефону горячей линии 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный).

С уважением,
начальник учебно-методического управления НОУ «ОМУ»
Наталия Федорова

Новый век требует новых подходов к образованию

Меньше ста лет назад, по историческим меркам совсем недавно, перед образованием стояла задача — ликвидировать тотальную безграмотность. Система, когда около сорока учеников собирались в одном классе, а учитель транслировал знания, на тот момент была наиболее эффективной. В последнее время мир настолько стремительно меняется, что интересы, возможности, реалии, которые окружают детей сегодня, совершенно не похожи на те, что окружали их родителей и уж тем более бабушек и дедушек. Современный школьник свободно ориентируется в интернет-пространстве и в некоторых вопросах может оказаться гораздо осведомленней взрослых.

Молодое поколение— это «люди мира». Они мобильны: легко перемещаются, свободно общаются друг с другом не зависимо от места проживания и знания языков, способны быстро перестраиваться. Развитию этих качеств еще больше способствуют современные технологии: автоматические переводчики, социальные сети, современные программные решения. Чуть ли не ежегодно в сфере информационных технологий появляются принципиально новые приложения, такие как YouTube или Твиттер. Каждые полтора-два года мощность компьютеров увеличивается в два раза. Если тенденции сохраняться, к 2025 году компьютерная техника достигнет уровня человеческого сознания.

А что же происходит с системой образования? К сожалению, далеко не всегда она адекватно реагирует на вызовы нового времени и нового общества. И школьное, и вузовское образование находится в разных плоскостях со сферой интересов современной молодежи, с ее стремлением не отставать от требований нового времени — эры информационных технологий. Сегодня образованию нужны совершенно другие походы, нацеленные на раскрытие личностного потенциала учащихся.

О нас

Как мы обычно представляем себе университет?

Большое здание, просторные аудитории, в которых профессора читают студентам лекции. Десять лет назад было основано учреждение принципиально иного типа — Образовательный центр «Школьный университет» Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУРа). В 2009 году он был переименован в Открытый молодёжный университет (ОМУ), поскольку такое название лучше отражает его суть.

Миссия ОМУ — разработка новых образовательных моделей на основе информационных технологий, которые позволяют участвовать в самых разных проектах, развивают такие навыки и умения, как работа с информацией, проведение презентаций, моделирование, выбор необходимой информационной системы, взаимодействие с заказчиками и партнерами. Сегодня существует 36 образовательных курсов: от обучения базовой информатике до обучения профессиональному дизайну и программированию.

Курсы ОМУ рассчитаны на обучающихся разных возрастов (с пятого по одиннадцатый классы). Предусмотрена разная интенсивность и разный уровень вовлеченности: можно заниматься от одного до десяти часов в неделю. Разработана система подготовки и адаптации школьников к обучению в классическом вузе. Ежегодно по программам ОМУ обучается 25 000 школьников со всех регионов России и ряда стран ближнего зарубежья. Заниматься можно как в школе, так и самостоятельно дома. Раз в год студенты ОМУ могут посетить грандиозное событие в Томске — Международный молодежный фестиваль «Цифровой Бум».

В ОМУ существует комплекс партнерских программ для учителей образовательных учреждений. С ОМУ активно сотрудничают высшие учебные заведения, а также ведущие инновационные компании Томска, России, зарубежных стран. Среди них «Элекард дивайсез», «Томтэл», Hewlett Packard (НР). В проекты ОМУ вовлечены ведущие российские и мировые эксперты в сфере информационных технологий: Beeline, «Лаборатория Касперского», НР, Microsoft и другие (предлагаю убрать, устаревшее, не актуальное)

На сегодняшний день Открытый молодежный университет осваивает новое для себя направление – Организация внеурочной деятельности в начальной школе. Специалистами ОМУ разработана программа «Мир моих интересов», рассчитанная на учащихся 1-4 классов. Некоторые части программы уже прошли апробацию в школах-партнерах ОМУ, другие еще ожидают своей очереди.

Наши достижения

Наши достижения

Главное наше достижение — это успехи наших выпускников! А они разрабатывают проекты, побеждают на конкурсах, выполняют бизнес-заказы, поступают в вузы. ОМУ в свою очередь тоже принимает участие и побеждает в различных выставках, конкурсах, проектах.

2011 год

Проект НОУ «ОМУ» «Развивающая образовательная среда как условие выявления, развития и сопровождения творчества учащихся Открытого молодёжного университета» получил диплом «Золотая медаль ITE» Сибирской ярмарки на крупнейшем в Сибири образовательном форуме «УЧСИБ — 2011» за победу в номинации «Мотивация детей к творчеству как основа эффективности качества дополнительного образования». На этом форуме ежегодно представляют свои проекты более двухсот российских и зарубежных участников.

На этом же форуме дипломом «Золотая медаль ITE» был награжден еще один проект: «Реализация инициативы «Наша новая школа» в сотрудничестве с Открытым молодежным университетом» за победу в номинации «Стратегия развития образовательных систем в инициативе «Новая школа» как условие повышения»

2010 год

Генеральный директор НОУ «Открытый молодежный университет» и Образовательного центра «Школьный университет» (ТУСУР) Игорь Вячеславович Дмитриев получил благодарственное письмо от начальника Управления образования г. Астаны А. Т. Бимендиной «за вклад в развитие информационно-коммуникационных технологий в образовании и профессионализм, продемонстрированный в процессе подготовки и проведения курсов повышения квалификации учителей информатики города Астаны по теме: «Школьный университет» — инновационная образовательная программа».

В Российском конкурсе на лучший интернет-ресурс с позитивным контентом, ориентированным на детско-юношескую аудиторию конкурса сайтов, в специальной номинации «Рунет за пределами .RU» портал «Движер» отмечен дипломом лауреата конкурса сайтов «Позитивный контент — 2010» как «Молодежный продвигающий портал».

Администрация Томской области наградила проект НОУ «ОМУ» «Международный молодежный кадровый ресурс» дипломом конкурса «Сибирские Афины» за победу в номинации «Программы и проекты взаимодействия системы образования и реального сектора экономики».

На выставке «Молодежный образовательный форум «Концепция успеха» НОУ «Открытый молодёжный университет» получил диплом участника «за развитие и продвижение информационных технологий в образовательной среде».

На Сибирском образовательном форуме НОУ «ОМУ» награжден дипломом Выставочного комплекса «Красноярская ярмарка» «за реализацию образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства, организацию и проведение научных исследований».

...

Наши проекты

Готовые решения для организации внеурочной деятельности

В последние годы со стороны Министерства образования было много нововведений. Школам приходится оперативно реагировать на них и менять свои основные образовательные программы в условиях внедрения ФГОС второго поколения. Последние инициативы государства ставят школы перед непростой задачей — включить в учебный план до десяти часов внеурочной деятельности в неделю.

Наши программы внеурочной деятельности развивают в выпускниках востребованные компетенции и навыки: инициативность, изобретательность, самостоятельность в принятии решений в сложных ситуациях, вовлеченность в командную и проектную деятельность.

Проект реализуется с декабря 2010 года совместно с Департаментом общего образования Томской области и Томским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования в образовательных учреждениях Томска и Томской области.

Мир моих интересов

ФГОС второго поколения предусматривает до десяти часов внеурочной деятельности, в том числе в начальной школе.

В Открытом молодежном университете разработана новая образовательная программа внеурочной деятельности для учащихся начальных классов: "Мир моих интересов"

Программа «Мир моих интересов» построена по модульному принципу и рассчитана на внеурочную работу с обучающимися в начальной школе по 4 направлениям:

1 класс — «Необычное в обычном» (Знакомство с явлениями окружающего мира)
2 класс — «Другой взгляд – другой мир» (Знакомство с параллельными мирами человека и природы)
3 класс — «Большое путешествие» (Знакомство со странами и народами мира)
4 класс — «Мастерами становятся» (Знакомство с современными технологиями и технологиями будущего, в том числе в области ИКТ)

Одна из задач программы «Мир моих интересов» — научить ребят ориентироваться в потоке разной по достоверности и этичности информации, сформировать поисковые навыки, создать для них безопасную виртуальную среду. С 15 сентября 2012 года началась апробация программы для первоклассников. В эксперименте участвуют 108 школ из 36 регионов России. Им присвоен статус экспериментальных площадок.