Сетевое взаимодействие правила поведения
проект (3 класс)

1

Тема

«Правила поведения в общественных местах»

2

Тип, сроки

Сетевой воспитательный

(сентябрь – май) 1 учебный год.

3

Участники

Родители 3 б  класса

МОБУ СОШ

№ 9

Сибайский историко-краеведческий музей города Сибай.

Центральная городская библиотека города Сибай, МБУ ЦБС.

4

Роль

Исполнительская, контролирующая

Управленческая

Организаторская

Организаторская

5

Функции

Сотрудническая

Координирующая

Информационная, сотрудническая

Информационная, сотрудническая

Целевой компонент

Создание условий для обеспечения воспитания культуры поведения младших школьников, при участии их родителей и образовательного учреждения.

Задачи

 1. Создать условия для развития воспитания для младших школьников.

 2. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.

 3. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.

4.  Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.

5. Совершенствовать методику духовно – нравственного образовательного воспитания.

6.  Апробировать модель сетевого взаимодействия Родители 3 Б класса школы № - 9 МОБУ СОШ школа № 9 – Сибайский историко-краеведческий музей города Сибай. - Центральная городская библиотека города Сибай, МБУ ЦБС.

 7. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.

 8. Организовать сотрудничество для реализации совместных воспитательных мероприятий по воспитанию.

№

Направление

Название дела

(проектные мероприятия )

Сроки реализации

Ответственные

Целевая аудитория

1

образовательное

Классный час на тему: «Поведение в общественных местах»

1 неделя сентября

Классный руководитель

Обучающиеся 3б класса, родители.

Экскурсия «Правила поведения в музее»

3 неделя сентября

Сибайский историко-краеведческий музей

Обучающиеся 3б класса, родители.

Родительский всеобуч на тему: «Личный пример взрослых в воспитании культурного поведения детей»

1 неделя января

Классный руководитель.

Все участники проекта.

Праздники на тему: «Добрые слова»

7 апреля

Классный руководитель, родители.

Все участники проекта.

Викторина «Знатоки этикета»

2 неделя февраля

Классный руководитель.

Обучающиеся и родители 3б класса

2

Практико - ориентированное

Акция  «Правила поведения на тротуаре»

1 неделя мая

Классный руководитель

Обучающиеся 3б класса

3

Информационно методическое

Информационный лист на тему: «Пять правил поведения в библиотеке»

1 неделя февраля

Центральная городская библиотека города Сибай, МБУ ЦБС.

Все участники проекта

Памятки на тему: «Эстетика поведения»

1 неделя января.

Родители обучающихся 3 б класса.

Все участники проекта

  4

Научно-исследовательское

Научно – практическая конференция на тему: «Современный этикет»

3 неделя ноября

Обучающиеся 3б класса, родители.

Все участники проекта

5

Иновационное

Интегрированная игра квест на тему: «Путешествие в страну Этикета»

3 неделя апрель

Центральная городская библиотека города Сибай, МБУ ЦБС.

Обучающие 3 б клааса

№

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы и задачи этапа сетевого взаимодействия

1

Подготовительный этап – определение целевого компонента проекта, задач, участников, типа и сроков реализации проекта.

Круглый стол

Беседа с целью:

- установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия;

  - утверждения сводного плана проекта.

Составление договора о сотрудничестве

С целью определения ролей и функций участников.

2

Основной этап - реализация содержательного компонента проекта.

Классный час Экскурсия Родительский всеобуч

Праздники

Акция

Информационный лист

Памятка

Научно практическая конференция

Интегрированная игра.

Беседа

Игра

Лекция

Соревнование

Практическая работа

Объяснение и убеждение

Наглядные методы (демонстрация, показ, пример)

Воспитывающая ситуация

Обмен опытом

4

Завершающий этап – подведение итогов сетевого взаимодействия

Праздник

Творческое выступление участников

Ожидаемые результаты

Сформирование представлений о культуре поведения.

Рост качества воспитанности обучающихся.

Повышение мотивации к активной жизнедеятельности в школе.

Формирование активной жизненной позиции.

Повышение социальной активности.

Повышение доли обучающихся, охваченных проектной деятельностью.

Повышение доли обучающихся в системе дополнительного образования.

Повышение динамики самореализации детей.

Повышение уровня педагогической культуры родителей.

Повышение заинтересованности в нравственном воспитании детей.

Повышение активности родителей в жизнедеятельности класса, школы.

Создание сетевого сообщества заинтересованных лиц.

Расширение сотрудничества всех участников проекта.

Оценка результативности проекта

Анкетирование.