" Безопасность глазами детей"
план-конспект занятия (средняя группа)

         ЦЕЛЬ:

формирование знаний о правилах пожарной безопасности.

         ЗАДАЧИ: 

 1. Знакомить детей с профессией пожарный.

 2. Развивать умение называть и соблюдать правила пожарной безопасности.

 3. Воспитывать уважение к труду пожарного.

         МАТЕРИАЛ  И  ОБОРУДОВАНИЕ: 

-демонстрационный наглядный дидактический материал «Не играй с огнем»;

-магнитная доска;

- персонаж Винтик;

- иллюстрации.

          ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ  РАБОТА:

Беседы о пожарной  безопасности; чтение С. Маршак «Пожар»; знакомство с профессией  пожарного; сюжетно – ролевая игра «Пожарные».

          ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И РАЗВИВАЮЩИЕ ПРИЕМЫ:

- здоровьесбережение;

- безопасность;

- словотворчество.

           СОДЕРЖАНИЕ :

    Воспитатель читает загадку:

                     Где с огнем беспечны люди,

                    Там взовьется в небе шар,

                    Там всегда грозить нам будет

                    Злой… (пожар).

      Рассказ воспитателя: Очень давно люди научились добывать огонь.  Огонь верно служит человеку. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения.

     Вопросы к детям:

                  - От чего происходят пожары?

                  - Почему детям нельзя играть со спичками?

                  - Кто придет на помощь в борьбе с огнем?

      Раздается стук в дверь и заходит Винтик. Винтик здоровается с детьми и сообщает им, что очень хочет быть пожарным.

      Воспитатель с детьми обсуждают проблему, что надо знать и уметь Винтику, чтобы работать пожарным. Дети предлагают Винтику послушать , что они ему расскажут.

     Рассказ воспитателя: С силой бушующего огня очень трудно справиться! Но есть люди, чья профессия побеждать огонь, спасая людей попавших в беду. Они бесстрашны, сильны, тренированны , самоотверженны. Это – пожарные.

     Пожар легче предупредить, чем потушить. Поэтому пожарные обследуют каждое здание, без их разрешения не строится ни один дом. Пожарные обследуют магазины, кафе, гостиницы, школы, детские сады и везде проверяют пожарную безопасность.

     Кроме того, пожарные постоянно тренируются, проводят специальные учения, занимаются в спортивных залах, чтобы во время не учебного, а настоящего пожара суметь проявить ловкость, силу, сноровку.

     Пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах - прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный бесстрашно идет в огонь!

     Вопросы к детям:

                   - Каким должен быть пожарный и почему?

                   - Почему работу пожарного называют опасной?

                   - Как вы думаете, что может стать причиной пожара?

    Рассматривание демонстрационного наглядного материала «Не играй с огнем!»

 - Если вы почувствовали запах дыма или увидели огонь, как надо вызывать пожарных?

    Заучивание стихотворения:

                    «Сам не справишься с пожаром,

                      Этот труд не для детей.

                      Не теряя время даром,

                      01 звони скорей.

                      Набирай умело,

                     Чтоб не все сгорело! » (Л.Зильберг)

       Физ.  пауза 

«Приступаем к тренировке».

 Вопросы к детям:

    -Кто из вас знает, на чем передвигаются пожарные по городу? ( дети отвечают)

Верно! В их распоряжении специально оснащенные пожарные машины. Они ярко-красного цвета со  складной лестницей на крыше и большими огнетушителями. Когда они мчатся по улице, то все другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук пожарной сирены.

      Пожарные бесстрашно пробираются в горящие здания, спасают людей. Помогает им пожарная лестница. Пожар тушат водой или специальной пеной. Профессия пожарного требует бесстрашного характера, самоотверженности, ловкости, самообладания и быстроты реакции, силы и крепкого здоровья.

     Вопросы к детям:

                     - По какому телефону нужно звонить при пожаре?

                     - Как узнать пожарную машину?

                     - О чем надо знать, помнить, чтобы не допустить пожара?

    Чтение отрывков С.Маршака «Пожар»

    Пословицы и поговорки:

                   От искры сыр-бор загорается.

                   Берегись, не обожгись!

                   Не подкладывай к огню соломы, не поджигай, так и не сгорит.

                   Не шути с огнем, обожжешься.

                   Огонь не вода - охватит, не выплывешь.

    Подведение итогов беседы:

                  - Какие беды приносят пожары?

                  - Кто проходит на помощь во время пожара?

                  - О чем нужно знать и помнить, чтобы не было пожара?

                  - Как вызвать пожарную команду по телефону?

    Винтик благодарит детей за помощь. Говорит, что он внимательно слушал и смотрел и понял, насколько опасная, но полезная и нужная работа пожарника. И, что Винтик тоже хочет помогать людям и обязательно станет пожарным. А чтобы пожарные знали, что дети знают и уважают их профессию, предлагает принять участие в конкурсе - « Безопасность глазами детей».

Дети вместе с воспитателем рассматривают огнетушитель в коридоре детского сада, отгадывают загадки, рассматривают книги, иллюстрации. Начинают обсуждать с воспитателем  будущее участие в конкурсе, предложенное Винтиком.